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浅谈高中地理教学中地理实践力的培养策略

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摘要摘要：在高中阶段，培养高中生的地理实践力，可以帮助学生更好地顺应时代的发展、社会的变迁，也是高中地理学科创设价值的重要体现，对于增长学生见识、培养学生能力具有积极的促进作用。本文对高中地理教学中地理实践力的培养策略进行了探讨。

DOI zdl02k6mdl/5985740

作者澈丽格尔

机构地区扎鲁特旗蒙古族第一中学内蒙古通辽 029100

出处《时代教育》 2022年4期

关键词高中地理地理实践力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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