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高中语文课堂阅读情境教学探究

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摘要摘要：情境教学是一种现代而有效的教学方法，在高中语文阅读教学中的应用中有着显著的教学特点和优势，对提升课堂学习效果有着重大的促进作用。笔者基于大量的教学经验和教学实践，对情境教学的特点、优势，及其在高中语文阅读教学中的应用实践进行了简要分析，以归纳总结教学经验，优化高中语文阅读教学现状。

DOI 54kv2v53dk/5996433

作者陈云

机构地区福安二中

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词问题情境角色表演情境文本情境阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）