摘要
摘要:随着社会的不断发展,教育事业也在不断的革新进步,教师的教学理念以及教学模式也随之发生了巨大变化。各科教师不再单纯的只注重课本知识传授,而是更注重各科核心素养的培养,美术的核心素养包括:学生对图形色彩的识别能力、美术表现能力、审美能力、创新实践与文化理解,具备美术核心素养可以塑造学生的人文精神,陶冶高尚的道德情操,让学生更有想象力和创新能力。下面以培养美术核心素养中的审美能力为例,简单分析下美术教学中审美能力培养的现状,以及在初中美术教学中学生审美能力培养的策略,仅供参考。
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)