摘要
摘要:当前,不断推动的教育改革不仅对学校整体水平起到一定的推进作用,同时对于教师的工作水平及教学方法提出了更高的要求,新课程改革以素质教育作为主要的工作目标,要求学生在德、智、体、美等各方面得到全面发展,而作为素质教育最主要的载体学科,体育课程也因此成为社会各界所关注的焦点。基于此,本文开篇分析了影响田径训练强度及训练量制定的相关因素,随后提出了相应的优化策略,希望能够为同处教育行业的教育工作者提供一定的参考价值。
出版日期
2022年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)