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初探低段识字方法，提高识字效率—以部编版语文教材二年级上册为例

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摘要【摘要】：识字是第一学段的教学重点，为提高学生的识字效率，本文从汉字的音、形、义三方面进行表述，字音上应依靠汉语拼音读准字音，注意形声字的学习；字形上主要是根据汉字特点辨析，利用同偏旁归类，给熟字换偏旁学习新字；在字义的学习上，根据身边所具有的语言材料进行掌握。由于生字都是在文章中呈现的，为提高识字效率，还应考虑本课识记生字的总体特点，选择集中识字还是分散识字。

DOI g4q6r5x9j8/6526724

作者傅珊珊

机构地区厦门市同安区西塘小学

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词识字低段方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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