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探析小学语文教育生活化的教学策略

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摘要【摘要】在我国教育教学深化改革发展的背景下，教育教学的方向更加注重对学生综合素质的全面培养。小学课程具有较强的人文性和内涵性，能够全面调动学生的情感体验，在具体的教学工作过程中，语文教师要注重融入先进的教学理念和多样化的教学方法，生活化教学法的有效应用可以进一步提升语文课堂教学效果，是实施小学语文启蒙教育的重要方法。

DOI ojnw65z1jr/6638613

作者陈佳旻

机构地区浙江省永嘉县瓯北第七小学

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词小学语文课堂教学生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）