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基于项目的学习在高中信息技术教学中的应用措施分析

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摘要【摘要】当前，新课标逐渐深入推广，高中各科的改革也逐渐深入，高中信息技术课程是培养学生信息素养的重要基础。学生需要不断地实践和探索进行信息的获取、处理、表达和交流，进而促使教学质量有效提升。在高中信息教学过程中，通过应用项目式学习法，能够将教学活动的优势全部展现出来，为学生提供充足的空间自由探索，同时还能展现其自主性价值。因此，教师理应对此提高重视程度，做好教材研究工作，确保教学质量得到提高。

DOI ojnw69r5jr/6640013

作者代维昌

机构地区长葛市第一高级中学河南许昌 461500

出处《中国教师》 2022年16期

关键词项目学习高中信息技术核心素养困境解决措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）