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提高信息素养助推幼儿成长——幼儿教师信息素养现状和提升策略

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摘要摘要：如今正处于信息化时代，幼儿教师的信息素养很大程度上决定了幼儿教学质量的好坏。这就对幼儿教师的信息化素养提出了更大的要求。信息化素养将成为未来合格教师的职业素养之一。因此，对于每一位幼儿教师来说，提升自身的信息素养成了当下的重要任务，这也是适应时代发展和社会变化的必经之路。幼儿教育作为义务教育的基础起始阶段，信息化教育将影响整个教育信息化的进程。因此,全面分析当今幼儿教师信息素养提升的意义、幼儿教师信息技术素养方面存在的问题以及提升幼儿教师信息技术素养的策略具有重要的理论意义和实践意义。本文将从这三个方面进行具体论述。

DOI 3j7n33vmd1/6693529

作者何丹颖

机构地区绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词幼儿教师信息素养提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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