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高中政治课堂议题式教学策略解析

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摘要摘要：在高中的政治课堂之中应用议题式的教学方式，这将会很好地促进学生的发展，并有助于学生学科核心素养的有效培养。基于此，本文以议题式教学方式在高中政治课堂中的应用意义为出发点，展开探讨，详细研究其主要的策略实施方法，以供参考。

DOI pj0m75z8dy/6746275

作者郑华荣

机构地区湖北省当阳市第一高级中学邮编444100

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词议题式教学高中政治教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）