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高中政治课堂议题式教学策略解析

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摘要摘要：随着社会的不断发展和进步，对学生的思想道德标准也提出了更高的要求，使高中思政教育面临着严峻的挑战。采用议题式教学能够让学生积极地参与到课堂讨论中来，帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

DOI 2d3n03nlj9/6599119

作者冉琪

机构地区重庆市酉阳第一中学校

出处《中国教师》 2022年15期

关键词高中政治课堂议题式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）