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高中政治课堂议题式教学浅谈

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摘要　　【摘要】随着新课程改革的进行，要求高中政治课堂以提高学生的社会理解能力与参与能力为主，让学生能够着力于真实生活中对政治知识进行理解，这也意味着传统的教学模式已经无法满足教学需求，因此，高中政治课堂亟需改革。议题式教学能够较好的将政治学科与生活实际相结合，进而有效的实现教学目标。本文就高中政治课堂中议题式教学进行了简单的探讨，并提出了几点想法。

DOI rdxvk1p14l/4940625

作者罗晓秋

机构地区云南省临沧市双江自治县第一完全中学云南双江 677300

出处《基础教育课程》 2020年09期

关键词　　高中政治课堂教学议题式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）