首页 > 《教学与研究》 > 2022年20期 > 小学科学教学中信息技术手段的应用

小学科学教学中信息技术手段的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着科技的进步，以信息技术为核心的现代式教育应用到教学活动中。因此，信息技术的应用是时代发展下的必然趋势，也是教学改革的有效手段。小学科学具有一定的实践性，教师可利用信息技术创新小学科学教学模式。

DOI ojnw1lnxjr/6926961

作者邱文丽

机构地区浙江省温州市文成县第三实验小学，325300

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词小学科学教学信息技术应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙有霞. 小学科学教学信息技术手段的应用.教育学,2021-03.
2苏华. 小学科学教学信息技术手段的应用.教育学,2021-01.
3曹文凤. “双减”下小学科学教学中信息技术手段的应用策略.教育学,2022-07.
4周哲红. “双减”政策下小学科学教学中信息技术手段的应用策略.,2022-06.
5谢士良. “双减”政策下小学科学教学中信息技术手段的应用策略.教育学,2022-07.
6诸葛柳泉. “双减”政策下小学科学教学中信息技术手段的应用策略.教育学,2022-09.
7李华丽. “双减”政策下小学科学教学中信息技术手段的应用策略.教育学,2023-02.
8汤蓓蓓. “双减”政策下小学科学教学中信息技术手段的应用策略.教育学,2023-02.
9李佳乐. "双减"政策下小学科学教学中信息技术手段的应用策略.教育学,2022-11.
10包慧欣. “双减”政策下小学科学教学中信息技术手段的应用策略.教育学,2022-12.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学科学教学信息技术应用策略

返回顶部