首页 > 《中国教师》 > 2023年2期 > 让花儿绽放自信的笑容——用艺术化教育应对留守儿童自卑心理

让花儿绽放自信的笑容——用艺术化教育应对留守儿童自卑心理

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现代教育改革越来越关注儿童的终身成长。在教育活动中，应该以文化知识和人文关怀同步引导学生，让全体学生接受教师平等的爱，从而创新教育教学模式。留守儿童是现代教育中存在的特殊群体。他们缺少父母的关怀，人文情感缺失，在社会交际与学习素质上的综合表现较差，部分留守儿童身上存在着明显的自卑问题。现以留守儿童自卑心理的疏导为切入点，思考结合艺术化教育手段帮助留守儿童消除自卑心理的有效方法。

DOI rdxk9znljl/6987425

作者陈汉茹

机构地区江苏省徐州市铜山区茅村镇任庄幼儿园江苏徐州 221100

出处《中国教师》 2023年2期

关键词留守儿童艺术化教育自卑心理疏导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）