首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2023年6期
>
新课标视野下小学语文大单元教学设计路径——以部编版小学语文三年级上册第七单元为例
新课标视野下小学语文大单元教学设计路径——以部编版小学语文三年级上册第七单元为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】新课标的发展让语文教学得到更好的实施,教师凭借大单元教学设计对语文活动组织全面构建,从根本上树立全新教学理念,借助新的教育方法来击破教学难点,保证学生在学习过程中收获满满。本文对新课标视野下小学语文大单元教学设计做出探析,对应单元内容着眼整体设计,促使教育工作的构建得到高效进展。
DOI
54y8oq8mj0/7295552
作者
王丽
机构地区
重庆市铜梁区围龙镇四合小学
出处
《教学与研究》
2023年6期
关键词
新课标
小学语文
大单元教学
设计路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
田飞阳.
新课标背景下小学语文大单元教学设计实践研究—以部编版小学语文六年级上册第七单元为例
.教育学,2023-06.
2
闫晓彤.
统编版小学语文三年级上册第七单元单元解读和教学建议
.教育学,2021-12.
3
李海美.
“尝鲜”有妙招——以部编版小学语文三年级上册第一单元为例
.教育学,2021-12.
4
张敏.
“双减”背景下小学语文作业优化设计初探——以统编版三年级上册第七单元为例
.教育学,2023-04.
5
冉隆华.
把握编排意图,构建快乐习作——以部编版小学语文三年级上册习作单元为例
.教育学,2023-01.
6
徐佳佳.
大单元视域下的小学语文项目化作业设计策略——以部编版语文三年级为例
.教育学,2024-01.
7
陈丽卿.
小学语文阅读策略单元教学实施路径探究——以统编版小学语文三年级上册第四单元为例
.教育学,2021-07.
8
吕小营 .
基于单元语文要素的项目化作业设计探究——以部编版教材小学语文三年级上册第六单元为例
.教育学,2024-03.
9
吕联璐.
单元整体化教学的实践与思考——以部编版语文三年级上册第六单元为例
.教育学,2021-09.
10
唐杰.
新课标理念下小学语文大单元教学设计探究——以三年级下第八单元为例
.教育学,2024-04.
来源期刊
教学与研究
2023年6期
相关推荐
利用递进学习策略,落实语文单元要素——以部编版语文三年级上册第二单元为例
小学语文单元整体教学策略探析——以统编版三年级上册第三单元为例
如何有“质”落实语文要素——以部编版小学语文三年级上册为例
基于年级特点的单元导读设计研究—以人部编版语文三年级上册教学为例
小学语文单元作业设计方法探析--以三年级上册第六单元为例
同分类资源
更多
[教育学]
深度品析,培养小学生语用能力
[教育学]
滴雨湿心
[教育学]
浅谈小学语文国学朗读教学
[教育学]
单元整体教学背景下的数学课堂有效评价策略研究
[教育学]
如何做好高中班级管理工作
相关关键词
新课标
小学语文
大单元教学
设计路径
返回顶部