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初中英语小组合作学习教学模式探究

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摘要【摘要】英语作为初中阶段的必修课，因内容繁多，成为不少初中生的学习难点。合作学习借助学生间的互动交流，可以有效辅助学生掌握教学内容，培养学生的综合能力，以响应新课改的要求。初中英语教师应该主动行动，改进教学模式，积极引入合作学习，为学生英语能力的提升发挥出自己的作用。

DOI rdx8evl5jl/7639325

作者樊秀娟

机构地区山西省平陆县杜马九年制学校

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词初中英语合作学习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）