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习题讲评课上的“意外收获”

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摘要最近，我在上“两个基本计数原理”习题讲评课时，有一些意外的收获，感想颇多，现把它写出来，与同行共享．

DOI 54y6pqrkd0/825552

作者张跃红

机构地区不详

出处《中小学数学：高中版》 2009年12期

关键词习题讲评课计数原理课时

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1范柏强. 一道练习题评讲的意外收获.教育学,2010-12.
2肖外外. 意外收获.教育学,2015-09.
3马苏园. 意外收获.教育学,2009-06.
4. 意外收获.教育学,2009-10.
5钱倩;叶光鑫(指导教师). 意外收获.教育学,2009-01.
6胡玲玉. 意外收获.教育学,2009-02.
7孙元伟. 意外收获.教育学,2007-04.
8毛楷文. 意外收获.教育学,2017-07.
9陶德军;龚慧. 变革习题讲评模式提高习题讲评效率.教育学,2015-11.
10吕潴波. 意外的收获.教育学,2013-01.

来源期刊

中小学数学：高中版

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