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《江苏教育:中学教学》
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2015年11期
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基于知识分类的教学目标设计
基于知识分类的教学目标设计
(整期优先)网络出版时间:2015-11-21
作者:
王俊
文化科学
>教育学
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资料简介
基于知识分类,确定教学目标并努力构建与之相适应的课堂教学策略,发挥教学目标导教、导学、导测的功能,有助于提高教学实效。
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基于知识分类,确定教学目标并努力构建与之相适应的课堂教学策略,发挥教学目标导教、导学、导测的功能,有助于提高教学实效。
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江苏教育:中学教学
2015年11期
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