简介：摘要：本文旨在探讨新时期国有企业（国企）政工工作的职能定位与模式创新。随着市场经济的发展和国际竞争的加剧，国企政工工作面临着新的挑战和机遇。文章首先分析了当前国企政工工作的现状和存在的问题，随后探讨了新时期政工工作的职能定位，包括思想政治教育、企业文化建设、员工关系管理等方面。最后，文章提出了政工工作模式创新的几点建议，旨在提升国企的凝聚力和竞争力。

简介：【摘要】 目的：本研究旨在探讨中医针灸治疗偏头疼的临床疗效及有效率。方法：在我院2023年3月至2023年11月这一时间节点内进行患者样本抽取，其构成来源为偏头疼患者。在本研究中共收录患者样本100例，同时采用红蓝球法随机拟定两组，分别为传统组（50例，采用西药治疗）、研究组（50例，使用中医针灸治疗）。最后在进行治疗研究过程中，对两组患者的临床数据进行分析。结果：从结果数据可以看出，研究组的痛感评分以及治疗有效率皆更优，差距有统计学意义（P<0.05）。结论：中医针灸治疗是一种安全有效的治疗偏头疼的方法，可以明显缓解患者的头痛症状，并改善其疗效。

简介：摘要：目的：分析中医在乳腺增生治疗中的临床效果。方法：研究跨度：2023.1-2023.12，样本组成：收治乳腺增生患者，收录数量：62例，数字表随机拟定2组，即：参照组、实验组，各计31例，前者以西医乳腺微波治疗仪治疗，后者加以中医治疗，即中药内服及外敷，就治疗效果进行比对。结果：实验组治疗有效率计算值为100.00%与参照组87.10%相比更具数据优势P<0.05。结论：中医用于乳腺增生治疗具有显著的临床效果，可积极改善患者的乳房不适感，可推广。

简介：【摘要】 目的：探讨胰岛素血糖控制联合中医按摩保健在老年糖尿病患者中的临床干预效果。方法：在我院2023年1月至同年12月这一时间节点内进行患者样本抽取，其构成来源为老年糖尿病患者。在本研究中共收录患者样本100例，同时采用红蓝球法随机拟定两组，分别为传统组（50例，使用单纯胰岛素治疗）、研究组（50例，加以中医按摩保健）。最后在进行治疗研究过程中，对两组患者的临床数据进行分析。结果：从结果数据可以看出，研究组的血糖数值以及治疗满意度皆更优，差距有统计学意义（P<0.05）。结论：胰岛素血糖控制联合中医按摩保健对老年糖尿病患者具有良好的临床干预效果，值得在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的：观察苓甘五味姜辛汤合止嗽散加减治疗慢性咳嗽的效果。方法：选取2023年6月-2024年3月我院收治的44例慢性咳嗽患者为研究对象，采用数字表法随机分为22例对照组与22观察组，对照组采取西药治疗，观察组予以苓甘五味姜辛汤合止嗽散加减治疗。观察并对比2组临床疗效。结果：与对照组相比，观察组治疗总有效率明显更高（P＜0.05）；观察组中医症状积分各项临床指标评分均显著优于对照组（P＜0.05），观察组咳嗽改善时间、咳嗽消失时间均较对照组更短（P＜0.05）。结论：在慢性咳嗽治疗中应用苓甘五味姜辛汤合止嗽散加减治疗，疗效高，且可显著改善患者咳嗽症状，促进患者尽早康复。

简介：摘要：目的：分析对心胆气虚证失眠患者施以安神定志汤加减治疗配合针刺疗法的疗效。方法：于2022.10—2023.11遴选失眠心胆气虚证患者，入选64例我院收治者，随机数字表法支持下分组，对照组（32例）施以安神定志汤加减治疗，基于此，研究组（32例）施以安神定志汤加减治疗联合针刺，比对组间治疗效果。结果：研究组的治疗有效率（93.75%）相比对照组（75.00%）要高（P<0.05）。结论：在安神定志汤加减治疗中为心胆气虚证失眠患者施以针刺疗法的效果更为确切，可改善睡眠状况，提升疗效。

简介：摘要：目的：研究月经不调妇科治疗中引入中医辨证治疗的效果。方法：自2022年3月—2023年9月筛选样本，为我院妇科收治的月经不调患者，入选68例，运用数字奇偶法分组，对照组（34例）施以常规治疗，实验组（34例）施以中医辨证治疗，观察与比对组间治疗效果。结果：实验组的治疗有效率（97.06%）相比对照组（79.41%）要高（P<0.05）。结论：月经不调患者妇科治疗中应用中医辨证治疗的效果更为确切，有推广意义。

简介：【摘要】目的：探究颅脑外伤中优质手术室护理的实践效果。方法：2022年1月至2023年5月，就50例颅脑外伤患者择取，随机以分，收集常规手术室护理的对照组25例手术情况、术后感染率、ICU入住与总住院时间、医生满意度评分，并与采取优质手术室护理的观察组25例相关数据展开对比。结果：观察组手术用时及术中出血量略少于对照组，但无显著差异（P>0.05），术后感染率统计，观察组则示以更低值（P<0.05）。观察组ICU入住与总住院时间均以更少示，医生满意度得分情况居于更高值（P<0.05）。结论：颅脑外伤患者应用优质手术室护理，可促其康复速度加快，降低术后感染率，提升医生对护理配合的满意程度。

简介：摘要：目的：评估孕期内对孕妇开展健康教育的实践效益。方法：对在产科就诊的100名孕妇进行回顾性研究，依据就诊顺序将她们分为两组。一组接受标准健康教育，定义为对照组，另一组则实施孕期健康教育，标记为观察组。比较两组健康教育干预后的结果差异。结果：在生活质量、心理健康及孕期知识理解上，两组孕妇均有显著改善，观察组评分优于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）。在妊娠和分娩状况中，观察组出现并发症的风险低于对照组，自然分娩和母乳喂养的比例也显著增加（p<0.05）。结论：对产科孕妇实行孕期健康教育能提升其心理健康和生活质量，有效改进分娩结果，减少并发症，增强孕妇对相关知识的掌握，具有推广价值。

简介：摘要：在水利工程中，生态恢复和可持续发展策略是至关重要的，它们在保护生态环境、确保水资源的可持续利用以及促进人类和自然和谐共处方面发挥着重要作用。随着全球气候变化、人口增长和城市化进程加剧，水资源管理日益成为亟待解决的关键议题。而水利工程作为管理和利用水资源的重要手段，在实践中不仅要充分考虑水资源的开发利用，更要关注生态环境的保护与恢复。基于此，本篇文章对水利工程中的生态恢复与可持续发展策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：面对新趋势，部分中职学校的劳动教育并未得到充分重视，实施过程中存在诸多挑战。为了解决这些问题，我们需要深入研究在立德树人背景下中职劳动教育的现状，并积极构建其实现路径。本文将重点探讨基于立德树人理念下中职劳动教育的实施路径。

简介：摘要：面对新趋势，部分中职学校的劳动教育并未得到充分重视，实施过程中存在诸多挑战。为了解决这些问题，我们需要深入研究在立德树人背景下中职劳动教育的现状，并积极构建其实现路径。本文将重点探讨基于立德树人理念下中职劳动教育的实施路径。

简介：摘要：随着新时代的不断进步，将信息技术与小学数学课堂教学结合，可以有效提高数学教学的效果。这种深度融合可以为课堂教学带来创新，使小学数学课堂更生动、更直观、更丰富、更科学。学生可以在这样的课堂环境中享受学习数学的乐趣，还可以找到更适合自己的学习方法，从而提高小学数学课堂的教学质量。

简介：摘要：我国的文化遗产深厚而丰富，其传统在推动社会进步方面扮演着重要角色。时代虽进步，但传统价值观对我们的生活和现代化进程仍然持续施加影响，并且在促进现代发展方面发挥着关键作用。传承并有效利用这些珍贵的文化遗产，对我国教育体系的演进具有至关重要的价值。因此，本研究旨在探讨如何在中等职业学校的语文教学中融入传统文化教育，提出切实可行的教学策略，旨在促进我国传统文化的继承与创新。

简介：摘要：目的 探究对小儿腹泻患儿实施个性化健康教育的效果。方法 研究时间为2023年1月至2023年12月，采用随机数字表法将小儿腹泻患儿92例分成对照组（46例）与观察组（46例），分别予以常规护理、个性化健康教育，对比两组干预效果。结果 观察组排便次数改善时间、粪便性状改善时间均较对照组更少，差异具备显著性（P＜0.05）；观察组家属健康知识掌握度高于对照组，差异明显（P＜0.05）。结论 将个性化健康教育应用于小儿腹泻患儿中，可有效缩短患儿症状改善时间，增强家属健康意识，有助于患儿预后改善，值得推广。

简介：摘要：目的：观察胃食管反流病中医内科治疗的临床效果。方法：选取2022年8月-2023年8月我院收治的36例胃食管反流病患者，随机分为观察组（n=18）实施中医内科治疗方式，以及对照组（n=18）实施常规西医治疗，对比两组患者的治疗有效率及不良反应发生概率。结果：观察组的治疗有效率显著高于对照组，且不良反应发生概率更低（P＜0.05）。结论：胃食管反流病的中医内科治疗临床效果十分显著，具有较高的现实意义和推广价值。

简介：摘要：目的：分析偏头痛的中医内科治疗体会。方法：选取2022年9月-2023年9月我社区收治的36例偏头痛患者，随机分为观察组（n=18）实施中医内科治疗以及对照组（n=18）实施常规西医治疗，比较两组患者治疗过程中的不良反应发生概率，以及经过不同治疗方法后的治疗有效率。结果：观察组在治疗过程中的不良反应发生概率低于对照组，观察组治疗有效率高于对照组（P＜0.05）。结论：中医内科治疗偏头痛的效果十分显著，具有较高的现实意义和推广价值。

简介：摘要：目的：分析柴胡疏肝散在中医内科的临床运用。方法：选取2022年10月-2023年10月我院收治的30例慢性萎缩性胃炎患者，随机分为观察组（n=15）实施柴胡疏肝散中医内科治疗以及对照组（n=15）实施常规西医治疗，对比两组患者的治疗有效率及症状恢复时间。结果：观察组的治疗有效率显著高于对照组，且症状恢复时间更快（P＜0.05）。结论：柴胡疏肝散在中医内科的临床运用效果十分显著，具有较高的现实意义和推广价值。

简介：

简介：摘要：我国向来重视复习教学，古代就有“温故而知新”的学习传统。重视复习成为师生间的一种默会知识。随着我国信息技术以及课堂教学的大变革，课堂不断呈现新样态，复习课也是如此。本文从初中数学复习课教学这一角度出发，尝试建构初中数学复习课教学模式，以供参考。