简介：

简介：摘 要：乡村教师是教师队伍的重要组成部分，与乡村振兴，国家富强密切相关。乡村教师是否融入乡村，关系着教学质量是否优质。在融入乡村过程中，面临乡村基础设施与生活条件相对落后、乡村福利保障机制有待完善、乡村教师精神世界的满足有待提高等问题。对问题的解决从基础设施建设的完善、政策福祉上对乡村教师的倾斜、乡村教师与乡村构成文化共同体等方面展开，着力于解决乡村教师融入乡村的难题，为乡村教师更好的工作提供新的思路。

简介：摘要：近几年，随着社会的进步，我国对红色文化小学教育实现其全面发展。帮助小学生们树立起正确的三观。学校通过革命传统教育，挖掘地方红色文化等一切可以利用的资源。文章具体从丰富教学活动，营造红色氛围，扩充校本教材，开展家校共育，健全德育机制五大方面分析和阐述了红色文化在小学德育教育中的应用策略。

简介：摘要:纵观英语教材的不同版本，歌曲从无到有并作为重要的教材资源，越来越得到重视。显然，歌曲尤其是英语儿童歌曲节奏明快、旋律简单，歌词简单易懂，深受学生的喜爱。那么，有歌曲的教材无疑更有吸引力，同时也符合生的心理特点和认知程度，也代表着教材改革的方向。然而，在教学过程中，歌曲教学实际开展情况却并不尽如人意。

简介：摘要：以智能手机为例，调查老年人的数字融入现状，结果显示，老年人使用智能手机时间较短，操作熟练度偏低，使用智能手机更多是用来娱乐和社交，而在生活缴费、购物支付等方面使用较少。缺少使用时间、担心使用风险、智能手机操作困难是影响老年人数字融入的主要因素。因此，智能产品应更加适老化，且确保使用安全，以提高老年人的数字融入度。

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简介：摘要：如今人们的生活水平逐渐提高，对衣食住行的要求也越来越高，尤其对穿着打扮更加在意，这也促进纺织企业的飞速发展。纺织企业是以生产服装、家纺和产业纺织品三大部分为主的企业，其生产的产品与我们生活息息相关，为优化企业管理，承担起环保责任，将循环经济理念有效融入纺织企业，才能让纺织企业走上绿色、可持续发展的道路。

简介：

简介：摘要：循环经济是经济发展领域可持续发展概念的实践，对于改变经济增长方式、保护生态环境和减少能源消耗十分重要。作为国民经济支柱之一的纺织业必须认识到当前的发展状况，积极探索发展循环经济的道路，充分发挥循环经济在提高纺织品附加值、提高企业竞争力方面的作用。基于此，本文首先分析了纺织业发展循环经济的必要性和特点，探讨了纺织业发展关键领域循环经济的实施战略。

简介：摘要：国有企业是党和国家最可靠的支柱，是使得我们国家综合国力增强、经济社会稳步发展、改善和保障人民生活的主要力量。2016年习近平总书记在国企党建会议上强调：“坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的‘根’和‘魂’，是我国国有企业的独特优势。”[1]，因此，始终抓好国企党建探索创新党建工作方式是新时代的应有之义。伟大的长征精神具有不可估量的价值。新形势下，把长征精神融入国企党建之中是全方位提升企业党组织的凝聚力、创造力、战斗力可行路径。本文从三个方面研究长征精神融入国企党建，结合相应的实际案例和调查结果，探索出长征精神融入国企党建的可行途径。

简介：摘要：随着国家素质教育的深化和新课程改革的不断推进，高中教育进行了重大变革，传统的高中教育使高中三年全部为最后的高考而努力。然而，高中学生因自杀、泥水、等突然失去生命和漠视生命的新闻屡见不鲜，不仅给家庭带来了沉痛的打击，对社会也是一种巨大的损失。因此，近年来高中教学中，越来越重视生命教育的融入。这是保障学生身心健康发展的重要措施，本文将从生命教育的目标开始分析，提出生命教育融入高中教学的方法策略。

简介：摘要：新时代背景之下，我国加大对于基础教育的支持力度，经过不断努力，改革创新，已经取得了非常不错的成效。在国家强盛、人民富裕、民族振兴的今天，红色文化传承历久弥新具有特殊意义。在小学德育中，应充分利用红色文化资源，尤其是当地的红色文化资源，以培养学生爱国意识和革命精神，发掘中华优秀传统文化的内涵和时代价值，从而提高小学德育的实效性。

简介：摘要：在每一家医院中，ICU 都是一个特殊而又重要的科室。ICU 是给予高危重症，重症为一体的科室，到 ICU 进行治疗的患者均有共同特点，那就是病情急重，危重以及普通病房没有办法提供有效治疗的患者。到 ICU 进行治疗者，除了疾病所导致痛苦以外患者还需要承受着心理痛苦，可谓是心理，生理双重压力。现如今，如何对 ICU 患者实施有效的护理干预，是我国医疗工作者关注的重点话题。在 ICU 工作的护理人员一直被这样或者是那样的护理问题困扰着，不知道该如何实施有效护理。笔者阐述下如何在 ICU 护理中融入人文关怀护理。

简介：摘要：

简介：摘要：在高中体育课程教学中，目前主要还是统一化教学，也就是针对一个班级的学生，制定固定的教学内容和模式，全班学生接受相同的体育教学。而在具体的教学内容上，包含了多个方面，武术、篮球、足球、田径等，都包含在其中，内容较为丰富。然而从学生学习的角度讲，部分学生的参与热情并不高，甚至部分学生对体育课程存在抵触心理，并不愿意参加体育运动，在教学过程中显得敷衍。针对这样的问题，便需要对体育教学展开改革创新，将游戏元素引入进来，构建起游戏化的体育课堂，从而推动高中体育教学在新时期的创新发展。

简介：摘要：中华传统体育是中国历史上各民族一起创建为锻炼和提高身体素质的动作技能而开展的比赛、教育和游戏的一种体育类文化形式。中华传统体育融入高职学校体育教学推动中华传统体育文化的传承与发展，深入贯彻党和国家相关精神，党的十九大报告中指出“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”中华传统体育成为中华民族身体锻炼的文化特色根植于中国的传统民族文化中，是我们历代相传的民族文化无价之宝，在5000年来中华民族历史长河中，不同的民族优秀文化留下精神财富，是我们文化自信的重要体现。

简介：随着教改的深入,小学教育作为基础教育体系的重要组成部分,其教学内容和形式也在不断调整。而篮球项目是小学体育教学中的重要内容,是促进学生素质全面发展的项目之一;由于学生年龄小,所以在自控和理解能力上还有一定的欠缺,因此需要恰当地运用游戏教学,让学生在游戏中学习相应内容。体育游戏是体育活动的重要组成部分,是大多数小学体育教师在教学中采用的教学方法,能有效提高教学的有效性。

简介：摘要“美育”是语文教学的重要课题之一，随着新课改的不断推进，每位语文教师都希望通过语文教学内容提升学生的审美水平，从而能更好的解读名人名篇中丰富的思想感情和深刻的人生哲学。据此，本文以初中语文教学为例，探究如何在初中语文教学中融入“美育”。

简介：孔子学院要实现可持续性发展必须真正融入大学,必须立足于汉语教学的根本任务。韩国设立在高校的孔子学院大部分开设了大学汉语课程,其中过半数的孔子学院开设了学分汉语课。孔子学院在大学开设的汉语课主要有普及性汉语课、商务汉语课和专业汉语课三大类。韩国孔子学院大学汉语教学普及度较高,但在融入大学方面仍有较大的开拓空间。论文分析了影响韩国孔子学院汉语教学融入大学的诸多因素,针对存在的问题提出了改进建议。

简介：信仰是精神上对目标的最高追求,在信仰的影响下,人们形成相应的世界观、人生观、价值观,指导着我们的行为,并影响我们的交往活动,也关系到社会的稳定发展。作为一名少先队员,学生正处在世界观、人生观和价值观的萌芽时期,肩负着社会责任,因此将信仰教育融入少先队活动,对少年儿童的身心发展和社会发展具有重要意义。本文将以少先队活动为例,探讨信仰教育的实施途径。