简介：摘要：随着我国素质教育水平的不断提高，国家在泾县教育事业是逐渐重视对学生德育教育的培养。良好的德育教育融入到课堂教学中，有利于为学生营造良好的学习环境，养成良好的道德品质与思想观念，运用所学到的知识反馈社会。在小学数学课堂教学过程中，融入德育教育，根据学生这一阶段的发展特点，帮助学生进行思考，养成良好的思维观念与价值观念，推动学生未来的发展。

简介： 摘要：课程思政是我国高校建设中一个重要的课题，它不仅能够培养高素质的人才，还能为社会做出贡献。体育课程思政就是把思想政治教育与体育学科教学相结合，通过潜移默化的方式，对大学生进行思想品德与价值观念的培养，从而达到“立德树人”的目的。体育作为一门重要的学科，把课程思政融入到体育教学中，既能提高学生的体质，又能促进学生的健康思想、品德和价值观。

简介：摘要：在幼儿的教学中，游戏是一项必不可少的活动，并逐渐成为现代幼儿教育的重要内容。它的趣味性、活动性和教育性特点，既可以促进幼儿的智力开发需要，又可以丰富幼儿的情感思维，促进幼儿的全面发展。目前，道德教育在幼儿教育中占有举足轻重的地位，它影响着儿童人格的形成和发展，因此，在游戏教学中加入德育显得尤为重要。本文主要从儿童道德教育中的游戏教学入手，通过对游戏教育融入德育的内涵及应用的意义进行剖析，探讨其面临的困难，并针对其实施策略进行了探讨。

简介：摘要：将地方工业文化的精髓与职业院校校园文化建设对接是促进地方工业文化传播的有效途径。同时，将工业文化积极融入到教育教学中可以进一步武装当代大学生的头脑，实现工业文化各领域的深层次互动，给与工人阶级更多的理解和人文关怀，为培养高素质的新型工业化建设者培养中坚力量。

简介：摘要：小学体育是一门基础性学科，运动训练不仅能使学生了解一些运动常识，还能养成良好的运动习惯。因此，教师应结合学生的实际情况，营造良好的教学氛围，以游戏的方式进行运动训练，提高课堂教学的有效性。基于此，以下对小学体育融入啦啦操的实践策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在大学生入党教学中，红色文化也被广泛的应用。因此，红色文化是对大学生党员进行党性教育的宝贵资源。它与大学生党员党性教育在世界观与方法论、政治立场、理论品质、社会理想方面有高度的契合性。红色文化能为大学生党员党性教育提供正确的政治导向、丰富的教育内容及多样的教育形式。红色文化融入大学生党员党性教育的主要实践路径是:凝练红色文化教育内核，丰富党性教育内容，构建红色文化传播体系，拓展党性教育途径，优化红色文化应用机制，保障党性教育落实。

简介：摘要 伴随社会经济与城市建设的快速发展，国家大力倡导和推动红色文化建设，城市景观作为城市空间结构的重要组成部分，反映着城市的精神面貌。利用城市景观将红色文化进行展示，达到传播和弘扬红色文化精神的效果，进而推动城市的文化建设，提升城市建设品质。本文通过研究不同红色文化主题景观的共同性和特殊性，提出营造具有纪念性、教育性 、区域性、叙事性和娱乐性特点的红色文化城市景观设计研究内容，以期为城市景观建设与红色文化的继承寻求一些设计思路。

简介：摘要：中华文明遗产已有五千年的历史,其优良的传统文化对民族遗产具有深远的意义。在小学道德教育中,中国传统文化与道德教育相结合,可以有效地发展高质量的教育。同时,丰富了道德教育的教学内容,进一步提高了学生的文化素质。

简介：摘要：以党建引领事业高质量发展是建工作的必然要求，坚定社会主义办学方向，坚守为党育人为国育才使命，坚持将学生人才培养同党建工作融合发展是顺应新时代高校党建工作的前进方向。本文通过对高职院校艺术类专业学生的美育现状进行了梳理，发现了三大美育与大学生党建融合亟待解决的问题，探索在“五育并举”中以美育人，在“四个结合”中融美于德，在“四向发力”中育美无声的实践路径。                                                                                                                                                                     

简介：摘要：舞蹈艺术是人们在长期生活生产实践中产生的一种情感表达，是一个地区、一个民族精神风貌的集中体现。舞蹈动作是舞蹈艺术的基本元素，是传统文化的重要体现形式。但目前我国的舞蹈艺术教育多侧重于舞蹈动作和技巧的教学，对舞蹈艺术的精神文化内涵重视不足，这造成学习者的舞蹈文化积淀和艺术修养不够深，对其今后深入研习舞蹈艺术，特别是传承舞蹈艺术所承载的传统文化是不利的。因此，非常有必要探讨在舞蹈艺术教育中融入传统文化的可行路径。

简介：摘要：伴随着我国社会主义经济体制改革和可持续发展理念宣传的不断深入，城市环境保护早已成为人们关注的一个重点。虽然我国地大物博，资源数量和种类在全球范围内都是数一数二，但由于人口数量的剧增使得我国资源的人均占有量在全球靠后。我国生态城市规划建设存在宏观顶层设计层面缺乏生态文化引导、中观框架构建层面缺乏技术理论的多维度整合、微观操作层面缺乏对公众参与的重视等问题，亟需转型。本文提出城市规划中生态文化的融入策略，旨在为相关人员的研究提供一些帮助。

简介：摘要：我国历来都是历史悠久和文化丰富的文明古国，许多优质的传统文化都是在先辈的积累下所遗留的丰厚遗产，对现代教育的帮助和促进作用是不容忽略的。通过促进优秀传统文化和小学德育工作相互整合，可以促使德育形态更充实丰富，也可以促使整个教育活动更加多彩，保证学生更好地理解和认识教学内容所想要传递和表达的思想，最终推进德育质量和效率的同步提升。

简介：摘要：传统民族体育是中国历史上各民族共同创造的一种文化体育形式，目的是锻炼身体，提高体育锻炼能力。将民族传统体育纳入高职院校体育教学，有利于民族传统体育文化的传承和发展，深刻贯彻党和国家的精神。党的十九大报告强调，“没有高度的文化信任和文化繁荣，不会有中华民族的伟大复兴，“民族传统体育已经成为中华民族体育锻炼的文化特色，扎根于中国传统民族文化，是我们世代传承的民族文化的无价之宝。 中华民族五千年来，各民族优秀文化的精神传承是我国文化自信的重要表现。

简介：摘要：随着时代的发展，高职职业技术学院在发展民族文化方面发挥越来越大的作用，对发展民族体育具有重要意义。文章就职业学校体育教学中引入民族传统体育的策略，以此提升高职体育课堂实际教学成效。

简介：摘要：工匠精神是人的基本职业素养。对于从事制造行业的技术技能人才来说更需要有精益求精的态度、脚踏实地追求极致的精神。为了按照企业需求培养出优秀的技能人才，我们必须将工匠精神的培养贯穿人才培养整个过程。通过多方研究探讨分析学生在数控课程学习中工匠精神养成的途径。

简介：摘要：随着文化强国思想的不断贯彻，在大学体育课程之中融入文化自信教育是十分有必要的。作为大学体育教师应该将文化自信融入到大学课程之中，培养学生对于中国传统文化的热爱之情，让大学生能够体会到体育教育与中国文化传承存在着不可分割的关系，致使大学生能够在体育学习过程之中形成良好的传统文化价值观念，促进学生能够在体育项目之中将传统文化精神弘扬开来，进一步的提升大学生的文化价值观念，从而使得整个大学体育教育更加具有文化底蕴。

简介：摘要：对大学生进行忠诚度教育，既是构建和谐社会的需要，又是高等技术学院培养学生忠诚度的需要。高等技术学院的大学生忠诚度教育，主要表现为思想观念狭窄，内容片面，环境封闭，方式单一。只有对忠诚教育观念进行创新，对忠诚教育内容进行拓展，对忠诚教育方法进行改革，对忠诚教育主体进行强化，对忠诚教育环境进行优化，才能走出困境，才能提升实效。将忠诚教育巧妙地融合到课程思政的教学中来，让学生能够更好地学以致用，从而在课程中意识到忠诚教育的重要意义。

简介：摘要：本文简要分析乡村景观融入乡村规划设计中的作用与发展原则，重点强调乡村景观在风景园林规划设计中的融入方式，并以乡村景观与风景园林整体规划中的细节设计作为切入点，对山、水、林、田、房各要素以及农业景观等方面展开研究，期望能够为相关人员提供参考。

简介：摘要：数学文化作为一种独特的文化形态对学生的学习有重要影响。然而，有些教师却将学习数学的目的放在了工具性上，忽视了数学的人文性。在素质教育背景下，要求教师在教学时不仅要让学生学习扎实的基础知识，还要对学生的能力和素养进行培养。在小学数学教学中融入数学文化，可以让学生在数学文化的熏陶下对数学学习有更加深入的认知，从而促进学生数学核心素养的发展。

简介：摘要：中学校园开展藤球运动可以提高学生身体身体素质，增强学生的七大身体素质能力外，还可促进学生身体健康。而在校园文化方面，藤球作为一项团体运动，可以有效提高学生团队协作意识，促进健康的人际关系，一定程度上促进学生心理健康发展。本文是作者在藤球开展过程中，积极摸索学校现有情况，认真聆听师生、家长等心声，从而提高学生学习积极性，达到全校藤球普及。