简介：摘要：新时期环境下，高职院校作为培育高质量技术型人才的基地，在教学管理过程中应该注重学生思想道德的素养，而要想达到这一效果，需要从不同的方面展开。本文对此做了相关研究，首先分析了当前高职院校学生管理与思政教育现状，然后结合实际情况探讨了将在学生管理工作中融入思政教育的策略。

简介：摘要：在新时代的发展背景下，幼儿的发展关系到国家和民族的未来。因此幼儿的教育工作必须受到重视。而幼儿阶段的孩子具有丰富的好奇心，他们对周围的新鲜事物充满探索的兴趣。利用游戏化教学能有效提升幼儿的语言组织能力和沟通表达能力，真正有效地提升孩子的学习积极性，从而促使更多幼儿参与到教学活动中。本文以幼儿课程游戏化过程中如何融入乡土资源建构为论述对象，将结合笔者实际经验具体展开讨论。

简介：摘要：随着时代的进步，各界对德育教育也开始重视起来，全面促进传统优秀文化与德育的相互融合，可以有效满足优质教育改革的需要，同时还能有效地摆脱现阶段德育存在的各种缺陷的限制，为优秀传统文化的传承弘扬奠定坚实基础。中华民族文化源远流长、博大精深，是德育的重要资源与支柱，相关教师要综合考虑采取不同的要素，推动德育理论教育和实践教学的相互整合，引导学生更深层次地解读优秀传统文化的基础与内涵，保证优秀传统文化能实现和德育的相互整合互动。

简介：摘要：以党建引领事业高质量发展是建工作的必然要求，坚定社会主义办学方向，坚守为党育人为国育才使命，坚持将学生人才培养同党建工作融合发展是顺应新时代高校党建工作的前进方向。本文通过对高职院校艺术类专业学生的美育现状进行了梳理，发现了三大美育与大学生党建融合亟待解决的问题，探索在“五育并举”中以美育人，在“四个结合”中融美于德，在“四向发力”中育美无声的实践路径。                                                                                                                                                                     

简介：

简介：摘要：本文探讨了如何在小学数学教育中融入多元文化，旨在培养学生的文化自觉和文化认同，提高他们的跨文化交流能力和全面素质。通过制定融入多元文化的教学目标、选取具有多元文化内涵的教学内容、采用多元化的教学方法等策略，教师可以有效地实现多元文化的融入，从而更好地满足学生的需求和提高教学质量。

简介：摘要：教育是社会发展的基础，是国家发展的希望，实现教育强国也是国家的基本国策。在中职学校教育中，每一位教育工作者都要改变对体育教学的看法。针对拓展训练过程中所出现的问题，中职体育教师也要大胆创新，不断探索，真正做到让拓展训练促进学生的体育学习。基于此，文章从不同角度详细阐述中职体育教学中拓展训练的具体实施路径，希望能够为相关教师带来帮助。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，人们对学生的素质教育更加重视。对学生多方面素养的综合性培养也逐渐成为当前教育工作的重要组成部分，同时也逐渐成为当前各阶段教学理念与改革的主要方向。劳动既是一种认识，也是一种实践，社会的发展总是离不开劳动，劳动教育贯穿于国民教育发展的始终。红色文化与小学劳动教育有着十分紧密的内在联系，探索中国特色的劳动教育模式具有重要意义。本文对红色文化融入小学劳动教育路径进行详细探索。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，多媒体技术已经深入到各个领域，其中学前教育领域也受到了不小的影响。多媒体技术的引入为学前教育带来了新的教学方式和手段，为孩子们的学习提供了更为丰富和多样化的内容。本文将就多媒体技术在学前教育中的应用及其影响进行深入探讨。

简介：摘要：黄河文化以其强大的生命力、凝聚力和影响力成为中华民族生生不息、发展壮大的根脉所在，成为中华儿女共同拥有的精神家园。黄河文化不仅是中华民族在历史发展中形成的精神标识，也是中国特色社会主义先进文化建设中具有强大感召力和影响力的重要内容。技工院校作为我国培养高素质技术技能人才和能工巧匠的重要基地，在弘扬黄河文化方面肩负着特殊责任和使命。基于此，本文重点对技工院校融入黄河文化教育实践进行分析和研究。

简介：摘要：在当今社会，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养具有健全人格和正确价值观的下一代。小学教育作为基础教育的重要阶段，对于学生的成长具有深远的影响。课程思政是一种将思想政治教育融入学科教育的教育理念，旨在使学生在学习知识的同时，接受思想政治教育，培养爱国主义精神、社会责任感和道德素养。本文旨在探讨小学课堂融入课程思政的策略，以期为小学教育提供一些参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学体育课程融入STEM（科学、技术、工程、数学）教育模式的研究。通过分析STEM教育模式的理念和特点，结合小学体育课程的实际情况，提出有效的融合策略，旨在促进学生综合素质的全面发展。

简介：摘要：按照高校创新创业教育发展的指导方针,根据交流原理课程内容的特点,采用多种方法对教学进行改革,引入创新创业能力的培养。在课程教学上,理论教育和实践教育进行了有益的探索。在创新创业教育与课程教学相结合方面取得了一定的成绩,积累了经验,对其他学科基础课程的建设具有一定的参考意义。

简介：摘要：在新形势下，我国的政治文化教育受到了种种冲击。为了应对经济发展中的风险，我们可以采取相关的规章制度来防范风险和化解危机。然而，在文化和教育中，这种困境不能随便缓解。文教工作是我国文化艺术的主要体现，是精神文明基本建设的继承。近年来，泰利已经发展了我国基础教育的趋势，形成了新一代高端应用人才，以此来提高我国的​​综合实力，增强国际影响力。近年来，我国继续开展关于教育模式的科学研究，我认为将企业家精神和创新文化教育纳入课程内容的课堂教学中更加有意义。

简介：摘要：随着社会的进步以及教育的改革，教育的重心逐渐转向全面性和多元性。在小学教育中，书法欣赏作为一种独特的传统文化，对小学生的发展有着深远的影响。书法艺术是一种无声的艺术形式，但其点与线的韵律蕴含着无限的活力与感染力，因此将书法欣赏融入小学音乐教学，不仅可以提高学生对音乐的感受和理解，还可以培养学生的审美能力，进而弘扬中国传统文化。

简介：摘要：随着全球化进程的加速和信息技术的快速发展，外语教育在高校教育中的地位日益重要。因此，越来越多的教育者开始关注如何将课程思政（课程思想政治教育）内容融入外语课堂教学中，以培养学生的思想道德素质、传承和弘扬中华优秀传统文化，提升他们的综合素养和国际竞争力。本文旨在探讨外语课堂如何融入课程思政内容，以提升教学质量和学生思想政治素养。通过分析外语课堂融入课程思政内容的方法和效果，总结融入思政内容的关键因素，旨在为外语教学实践提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：在教育改革不断深化的背景下，学校教育的首要目标就是为了培养学生良好的道德品质。而作为中华优秀传统文化传承的重要阵地，在日常的学科教学活动中融合传统文化成为新教育背景下教师探索的新方向。中华民族作为屹立世界东方几千年的古老民族，其优秀的传统文化不仅能够体现整个民族的文化价值和思想观念，更能够反映民族的精神风貌。小学阶段作为学生成长进步的起点，德育教育的开展已经成为教师教学活动设计的重要组成部分，将传统文化与小学德育进行有机地结合，打开了教师培养合格社会主义接班人的新思路。

简介：摘要:户外自主游戏是幼儿园教育中不可或缺的重要环节,对培养幼儿浙光精神,促进幼儿全面发展具有独特价值。本文立足园所"清丽朗润,和谐发展"的办园理念,以培养"健康生活,知礼担当,好学善言,求真探索,尚美悦创"的"浙光儿童"为目标,分析了当前教师在支持幼儿户外自主游戏中存在的问题,并提出相应对策,以期为教师更好地成为幼儿成长路上的"阳光"提供参考。

简介：摘要：在现代科技发展迅猛的背景下，多媒体技术已经成为学前教育中不可或缺的一部分。多媒体技术指的是利用图像、声音、文字等多种形式来进行信息传递和呈现的技术。在学前教育领域，多媒体技术的融入为教学带来了许多新的可能性和机遇，有效地促进了幼儿的学习兴趣和认知发展。

简介：[摘要]3-6岁幼儿是培养幼儿良好品德行为的关键期，爱国主义教育从幼儿时期开始，是时代赋予我们每个幼教工作者的责任和义务。结合幼儿的年龄特点，通过搜寻红色足迹、创建红色文化环境、构建红色文化主题活动、唱响红色节日等方式，采撷有效的内容，运用直观形象、生动活泼的方法，培养幼儿的知史爱党、知史爱国情感。将红色文化融入区域活动中，区域游戏作为教育媒介，区域活动的教育优势发挥到最大化，使幼儿切实感受到传统文化的丰富内涵，获得有益一生发展的知识与体验，进而达成红色基因代代相传的目标。