简介：摘要：小学阶段是学生成长与发展的关键时期，也是培养学生思维创新能力的重要阶段。特别是在当前的时代背景下，科学创新已经成为了时代的关键词，因此培养小学生的科学创新思维就显得尤为重要。在小学阶段，小学的科学教育主要目的就是为了培养小学生的科学思维，为以后的科学创新打下坚实的基础，这也是促进小学生全面的发展具体体现。只有具备了科学创新思维，学生的将来的发展才能顺应时代的要求，成为一个高素质的人才。本文笔者主要结合自己的多年科学教学实践，谈谈如何在小学课堂培养学生的科学创新思维。
简介：摘要目的分析并总结对胆结石合并糖尿病患者行腹腔镜胆囊切除手术的临床护理方法，获取临床护理前瞻性资料。方法从我院2012年3月至2015年9月间收治的胆结石合并糖尿病患者中随机选择84例，根据其就诊顺序随机平分为研究组与对照组，各42例。并将两组的手术具体效果以及临床并发症情况作比较。结果研究组住院时间以及术后排气时间均短于对照组，术中出血量要低于对照组，组间对比差异均有统计学意义（P<0.05）；研究组（2.4%）临床并发症发生率要明显低于对照组（16.7%），其对比差异有统计学意义（P<0.05）。
浅谈小学科学课堂如何培养学生的科学创新思维
胆结石合并糖尿病患者行腹腔镜胆囊切除术的护理体会
