简介：摘要：在素质教育的背景下，小学阶段的教学工作不仅需要做好文化课的教学，同时也需要注重学生综合素质的培养，音乐学科作为美育的重要组成部分，对学生人文素养的提升具有重要作用，由于传统教学体系中过于注重文化课的教学，对音乐教学存在一定的忽视，导致教学效果并不理想，为此，教师需要积极探索有效的教学渠道，本文主要分析微课教学法在小学音乐教学中的应用策略，希望可以为音乐教学提供一些参考。

简介：摘要：小学音乐课作为义务教育阶段的重要科目旨在培养学生的乐感和音乐素养，无论是在基础教育阶段或高等教育体系中，音乐已成为极其重要的学科，甚至纳入了各样考核项目中。随着时代的发展，我们的教学手段与方式方法也在发生不一样的变化。为此，本文主要探讨了小学音乐的微课教学法，旨在提高小学音乐课堂教学的效率。

简介：【摘要】“微”时代来临，微课被广大学生喜欢，促进了课堂教学方式的变革。微课作为一种全新的多媒体教学形式，以短小精悍、针对性强、直观形象等特点深受学生喜爱，为我们的美术课堂增添不少乐趣，丰富了美术教学的形式与内容，延展美术学习的时间与空间，提高了美术教学的效能，对传统教学形成有益的补充。实践证明，合理巧妙的运用微课能助力小学美术课堂教学，提升学生学习的兴趣，有效地突破教学重难点、提升课堂教学效率，优化学生的美术学习方式。

简介：摘要：新课标对高中物理教学提出了核心素养的培养要求，教师善于开发利用微课，不仅能够打造智慧型物理课堂，而且可以为学生物理核心素养的发展提质增效。因此，教师应该深化利用微课培养学生高中物理核心素养的必要性，根据物理教学流程以及核心素养维度，钻探互联网数字教学资源，精心设计教学微课件，突出物理课程重难点，引导学生展开有效的物理探究活动，从而借力微课达成物理核心素养培育目标。下面我们就对微课的教学应用展开刍议。

简介：摘要： 微课是一种创新型的教学方式,可以通过多样化的教学方法改进英语教学质量。它具有灵活多变、资源丰富的特点,为课堂教学提供了便利，受到了广大师生的青睐。它的出现及其在教学活动中的广泛应用为教师指明了道路,使英语教学达到事半功倍的教学效果。

简介：摘要：培养小学生音乐素养对于他们的综合发展具有重要意义。本文通过研究小学生音乐素养的内涵和特点，分析了培养小学生音乐素养的策略，包括创设良好的音乐教学环境、优化教学方法、提供丰富的音乐资源等。本研究旨在为教师和家长提供有效的策略，帮助小学生建立良好的音乐素养。

简介：摘要：随着教育改革的深入，小学音乐教育逐渐受到重视。传统的音乐教学模式已无法满足现代教育的需求，因此，创新音乐课堂的设计与实施显得尤为重要。本文旨在探讨小学音乐创新课堂的设计理念、实施策略及其效果，以期为小学音乐教育提供有益的参考。

简介：摘要：李斯特是19世纪浪漫主义时期最为著名的钢琴家和作曲家，在世界音乐史上都具有很重要的地位。他的钢琴改编曲在中外钢琴音乐史上具有很大的影响力，同时他拓展了浪漫主义的音乐精神，使钢琴音乐具有了更重要的研究价值。李斯特作为浪漫主义时期音乐领域的重要代表人物，正逐渐得到学术界真正的重视，并吸引了大批量的学者对其进行研究和探讨。本文对国内外音乐领域学者对李斯特钢琴音乐的研究进行概述和评价，以期为后续相关研究提供一些有益的启示。

简介：摘要：以有效音乐活动为路径的欣赏教学，能较好地培养学生的感受、欣赏和创造能力。通过创设多种适合低段学生求知需求的教学活动和手法，巧妙地把学生的认知活动和情感活动结合起来，以提高学生的审美认知能力。因此，在音乐活动中体现情趣化、整体化、活动化、意义化的教学策略，是促使学生学会欣赏音乐的必需。

简介：

简介：【 摘 要】：音乐是思维着的声音， 欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。在十几年的教学实践中 ,我发现小学音乐课本中逐步增多了欣赏课的内容 ,而在学生的思想里，音乐课就是唱歌课，对音乐欣赏没有兴趣，更谈不上用心去体会音乐。在不断的探索与实践中 ,我认为兴趣是推动学生积极学习的强大动力 ,同时也是推动学生积极学习的先决条件。

简介：摘要：本研究从不同的视角，我国学对幼儿园微信公众号的运用现状进行了探讨研究。关于幼儿园微信公众号这方面者对幼儿园微信公众号运用现状的研究还是比较薄弱，而随着科技日新月异的发展，微信公众号在幼儿园的宣传和管理中也是重要的一大版块，应该不断的加强重视和发展。通过对幼儿园微信公众号运用现状的研究，可以发现其中存在的问题，对幼儿园利用微信公众号发展提供了更多的帮助，也促进了相关方面的理论建设。同时通过本研究，发现问题、解决问题，进而从中探寻幼儿园运用微信公众号的一些策略，有利于幼儿园对微信公众号的了解和运用。

简介：摘要：在新课标理念指导之下，全社会对于学生综合素质培养的要求越来越高，而小学阶段作为学生综合能力培养的基础阶段，更是得到了高度关注。小学美术学科除了是一门艺术学科，可以对学生进行艺术方面的启迪和熏陶，培养学生审美能力之外，还可以给学生的想象能力、思维能力、创新能力等综合发展提供巨大动力，给学生的长远发展和终身进步带来一些帮助。只有立足新课程理念，积极推动小学美术教育教学改革，才能够进一步发挥美术教学优势，挖掘美术在推动学生综合素质培养当中的价值。

简介：摘要：随着我国经济实力的快速提升，我国迎来了高速发展的全新时代，新时期的到来，使得我国教育事业的发展方向也发生了很大的改变，传统的应试教育理念已经无法满足新时期教育事业的发展需求，实施素质教育才是时代发展的必然趋势。现如今素质教育已经成为教育事业发展的主要趋势，初中音乐教学作为一门重要的艺术性课程，是践行素质教育的重要课程，所以新时期下初中音乐教学更应该主动的承担起发展素质教育的重要任务，对传统的音乐教学进行改进和创新，从而有效的将素质教育理念应用在初中音乐教学中，促进初中生综合素质的良好发展。

简介：

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，高中音乐教育也在不断地转变与发展。新时代背景下，高中音乐教育面临着许多新的挑战和机遇。一方面，音乐教育必须跟上时代的步伐，紧跟社会变革的脚步，适应人才培养的需求；另一方面，音乐教育也需要探索新的教育模式和方法，创造更加优质和有特色的教育体系。因此，本文将围绕解析新时代背景下高中音乐教育的新变化，以促进高中音乐更好的发展。

简介：摘要：德、智、体、美、劳是学生长远发展不可或缺的五大重要力量，其中，“德”居于首位，由此可见，其对于学生所具有的重要影响。也正因为如此，当前提倡“立德树人”，推行“课程思政”，全面鼓励教师挖掘学科特色，对学生进行高质量的德育。因此，初中音乐教师需要注重以实践教学为基础的德育融合，让学生在感悟音乐情感魅力的基础上，获得有针对性的思想教育。

简介：

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，碎片化学习的趋势也逐渐显现出来，慕课形式也随之应运而生。而慕课模式下的教学微视频，就是以视频作为信息载体，展现教师在课堂教育教学中，针对某个具体的知识点或者教学环节而开展的对应的教学活动的过程。

简介：摘要:近些年，网课成为各大高校教学中的重要模式之一。如何提升网课教学效果成为我们关注的一个重点问题。为此，笔者提出并采用了“里程碑”式教辅工具表。所谓“里程碑”式，是一种将教学内容分成多个极块，并根据对应的教学时间和教学手段，一环扣一环地完成教学任务的一种新型教学工具。实践证明，在文化产业管理网课中实施“里程碑”式教学法，有利于教师很好地抓住教学重点，更好地把握教学目标，更加精准地控制线上教学时间，从而提高教学质量、教学效率和教学效果。