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从语言到文化——朱昌元语文教育思想解读

作者：滕世群
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-08-03
出处：《中国教师》 2020年第06期
机构：浙江金华第一中学 321015

简介：摘要：中国文化博大精深 , 语言则是在历史长河中久经沉淀而凝结的文化精髓 ,通过语言观 ,可以感受到文化思想在语文教育中透视下渗透出的思想资源 ,这种思想资源是语文教育所独特具备的 ,自语文教育普及以来 ,将历史文化资源纳入到基础教育中 ,在孕育新思想过程中 ,对传统文化传承与发扬。
标签：中国文化语言语文教育文化精神

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文学作品阅读微课例观察：聚焦“特殊的形式”——《声声慢》教学节录

作者：滕世群
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-01-11
出处：《语文教学通讯：高中（A）》 2015年第1期

简介：阅读体验、情感体验、审美体验……“体验”,是一个不那么容易说清楚的概念,但在语文教学中,它又是无论如何绕不过去的。可以说,没有体验,就没有真正意义的语文学习,尤其是文学作品阅读和鉴赏。
标签：体验文学作品阅读微课

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高考题应该有效检测探究能力

简介：语文新课程标准实施以来，“探究”一词成了语文教学研究中的一个热词，《普通高中语文课程标准（实验）》多次提到“探究”一词，认为“高中学生身心发展渐趋成熟，已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累，促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务”，课程标准还就探究的兴趣、方法、态度和体验等作了具体阐述。
标签：《普通高中语文课程标准(实验)》探究能力高考题检测语文教学研究语文新课程

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随笔教学摭谈

作者：滕世群
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2004-06-16
出处：《中学语文教学》 2004年第6期

简介：在作文教学中,真正解决写作教学难题的关键,我认为在于改变写作教学的陈旧观念,更新写作教学的僵化形式,使学生从写作的种种束缚中得到解放,使学生真正喜爱写作,善于写作,并在写作中自觉地培养人文品格.为此,我们在1993年制定了"随笔"写作制度,进行随笔教学实践,坚持了十年,获得了显著成效.现将随笔教学的情况择要介绍,以就教于大方之家.
标签：随笔教学作文教学自由写作写作内容中学语文教学

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