简介：摘要：近年来，随着社会经济的不断发展，国内农村公路建设逐渐得到了重视，国家和地区也加大了对农村公路建设的投入，真正实现了城乡协同发展的目标，方便了村民的出行以及农村地区经济的发展。而想要提高农村公路建设的整体质量，还需要做好施工质量的管理工作。基于此，本文将重点分析农村公路施工质量管理措施。

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简介：【摘要】目的：分析乳腺癌根治术患者情绪、疼痛原因，评价围手术期护理干预对缓解效果的影响。方法：选择我院2023年1月-2024年1月收治的乳腺癌疾病患者66例，全部采取乳腺癌根治术治疗。为了验证不同护理措施的干预效果，进行随机法分组对照。对照组（n=33，常规护理），观察组（n=33，围手术期护理干预），比较护理效果，比较指标情绪评分、疼痛评分。结果：情绪方面，观察组焦虑自评量表（Self-rating Anxiety Scale，SAS）评分低于对照组、抑郁自评量表（Self-rating DepressionScale，SDS）评分低于对照组，P均<0.05疼痛方面，观察组视觉模拟评分法(Visual Analogue Scale/Score,VAS)评分低于对照组（P<0.05）。结论：围手术期护理干预的效果理想，用于对乳腺癌根治术患者的护理中，稳定了患者的情绪，减轻了患者的疼痛感。

简介：【摘要】目的 分析基于行为转变理论的健康教育联合认知饮食方案对糖尿病肾病血液透析患者健康行为及营养状况的影响。方法 选取2019年1月-2022年6月本院收治的糖尿病肾病血液透析患者80例，采取随机数字表法，将其分为观察组（n=40）和对照组（n=40），对照组患者给予糖尿病肾病血液透析常规护理，观察组患者在常规护理的基础上，给予基于行为转变理论的健康教育联合认知饮食方案进行干预。结果 干预1周后，两组患者HPLP-2评分和依从性评分均高于干预前（P＜0.05），且观察组显著高于对照组（P＜0.05）；干预1周后，两组患者ALB、PA和Hb水平均高于干预前（P＜0.05），且观察组显著高于对照组（P＜0.05）；干预1周后，观察组营养正常患者占总人数的87.50%，明显多于对照组（P＜0.05）；干预1周后，两组患者生活质量均有所提高（P＜0.05），且观察组患者生活质量明显高于对照组（P＜0.05）；干预1周后，观察组患者护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论 给予糖尿病肾病血液透析患者基于行为转变理论的健康教育联合认知饮食方案，能提高患者健康行为水平和遵医依从性，改善患者营养状况和生活质量，患者满意度高。

简介：【摘要】目的：探讨幸福理论指导的健康教育在肾病综合征（NS）患者中的应用。方法：选取2020年10月到2022年6月本院收治的248例NS患者为对象。按照随机数字表法分为观察组与对照组，对照组：常规护理，观察组：幸福理论指导的健康教育。比较两组自护能力、应对方式、生活质量。结果：干预后两组健康知识、自护技能、自护责任感、自我概念评分升高，观察组高于对照组（P<0.05）。干预后两组回避、自责、幻想评分降低，求助、合理化、解决问题评分升高，观察组降低/升高幅度高于对照组（P<0.05）。观察组生活质量各项评分均高于对照组（P<0.05）。结论：幸福理论指导的健康教育可增强NS患者的自护能力，转变患者的应对方式，提升其生活质量。

简介：摘要：农村公路在交通路网建设中非常重要，然而其建设、管理和养护面临诸多问题。本文以加强农村公路管理养护为主题，通过对农村公路建设水平、管理体制、养护现状的深入分析，提出了建设健全管理体制、提升建设水平、强化养护工作三方面的对策。在实施过程中，可能面临财政问题、人才短缺和社会认知等困难，为解决这些问题，提出了多元化筹资、人才培训和加强宣传教育等解决方案。通过综合应对这些挑战，有望推动农村公路成为农村地区经济社会发展的支柱。

简介：摘要：农村公路是连接农村地区与城市的纽带，对促进农村经济发展和改善居民生活起着至关重要的作用。路基作为农村公路建设的基础，其施工技术直接关系到道路的使用寿命和安全性。本文通过对农村公路路基施工技术的深入研究，旨在提高农村公路建设的质量，推动农村基础设施建设，促进农村经济可持续发展。论文主要包括路基设计要点、施工工艺流程、施工技术创新与应用、质量控制与安全管理等方面的内容。

简介：摘要：本文基于多元智能理论，探讨了初中音乐教学模式的创新。多元智能理论强调个体在不同智能领域的潜能和差异，为音乐教学提供了新的视角。通过具体案例的分析，本文阐述了如何在音乐教学中融入多元智能理念，创新教学方式方法，以更好地培养学生的音乐素养和综合能力。

简介：摘要：随着我国新课改的稳定开展，社会和教育界加强了对教育创新的关注，鼓励高中语文教师创新教学理念，基于任务群教学模式来提高语文阅读教学效率。语文阅读具有很强的语言综合性和实践性，教师要善于运用阅读任务群来调动学生的阅读兴趣，有效激活阅读课堂，帮助学生逐步提高语文综合素养。本文首先论述了基于高中语文阅读任务群的教学意义，之后提出了几点教学策略，以供参考。

简介：摘要：目的：分析静脉治疗专科护理PICC并发症的防范效果。方法：以2020年8月~2021年9月为限，对52例在本院接受治疗的PICC患者进行研究，对其随机分组，其中对照组（n=26）采用常规护理，实验组（n=26）采用静脉治疗专科护理模式，对比并发症预防效果及护理后整体生活质量。结果：实验组护理后并发症总发生率低于对照组，p＜0.05；实验组整体生活质量显著优于对照组，P<0.05。结论：静脉治疗专科护理应用于PICC患者的日常护理中，对降低其并发症发生率具有积极影响，能够提升患者的整体生活质量，可进行临床推广。

简介：摘要：国内标准与国际准要求的不一致，导致国内钻机井场防爆电路的设计、选型、施工的通用性有一定局限性。按照国内标准完成的井场电路用于国外项目上存在很多整改。结合项目经验，总结国内、国际标准的异同及推荐做法，希望能为石油钻机防爆电路的设计及安装提供参考，以满足国外客户的高标准要求。

简介：摘要：“城交融合型”村落作为改善城乡结构秩序和统筹城乡功能布局的重要载体，其更深层次的规划导向是突破传统的城乡分治模式，为推动城乡一体化发展提供规划经验。在对城镇开发边界内外分治的多维影响进行梳理之后，我们发现，只有在集体建设用地国有化试点、规划制度设计、城乡联合治理转型三个层面，才能构建一个以统筹城镇开发边界内外的土地制度。这也是为城郊融合类村庄规划设计提供路径参考，助力国家农村城镇化转型。

简介：【摘要】目的：探讨早期康复护理对脑卒中患者干预效果的临床效果。方法：选择80例脑卒中患者随机数字法分组各40例，对照组采用常规对症护理，观察组在对照组基础上采用早期康复护理，比较两组护理前后肢体运动能力评分、护理前后生活质量评分。结果：护理前无差异，护理后观察组关节活动、四肢感觉、上下肢活动、躯体平衡评分高于对照组且语言、自理能力、社会角色、活动能力、精力、个性、家庭角色评分高于对照组（P

简介：摘要：智能电网是一种智能电力系统，可以定义为采用高速双向通信技术、先进检测技术和控制理论的决策支持系统，能够达到环保、节约资源和安全使用的目的。智能电网具有自愈、经济、安全、清洁等优点，能够提供高质量的电力，满足经济社会发展的需要。智能电网中运用了自动化技术和智能技术，可以将电力设备、生产计划、自动控制系统和电力员工等有机结合在一起，分析电网的运行特点和日常的经营管理情况，优化系统资产分配和服务 。智能电网以中央控制计算机为核心向四周辐射，信息的传播更快。中央控制计算机可以作为总调度设备，向其他设备发送执行命令。随着电力市场需求的日益增长，电力企业要在新时期增强自身竞争力，就必须加大对电力系统自动化技术的研究力度，充分发挥自动化技术的优势，以提高电网的安全性和可靠性。

简介：[摘要]目的：观察中药热奄包对风寒袭络型面瘫患者的护理作用。方法：本研究选择2021年9月-2022年9月收治的60名“风寒袭络”型面瘫患者作为研究对象，采用随机分组的方法，将其分为两组。对照组给予常规的护理，同时观察组在此基础上给予中药热奄包的中医护理干预，并对两组的护理效果进行比较。结果：护理后观察组总有效率93.33%显著高于对照组73.33%。观察组患者护理后面部恢复情况、并发症减少情况、出院情况明显高于对照组。结论：中药热奄包在风寒袭络型面瘫患者身上实施护理干预，能有效地提高其疗效，是一种极具临床实用价值的方法，值得广泛推广。

简介：摘要：目的：观察快速康复外科理念（ERAS）对普外科腹腔镜手术围手术期患者术后康复的影响。方法将78例行普外科腹腔镜手术的患者以随机数字表法分为两组（各39例），对照组围手术期实施常规护理，干预组围手术期实施ERAS护理，观察两组术后康复情况、疼痛程度、心理状态。结果干预组首次排气时间、首次进食时间、下床活动时间、住院时间均短于对照组，心理状态评分低于对照组，术后24、48h视觉模拟评分法（VAS）评分低于对照组。结论将舒适护理应用于普外科腹腔镜手术中有较好的应用价值，促进患者尽早下床活动，提高患者的舒适度，减少术后并发症的发生率，提高整体疗效，促进患者早日康复出院，该护理方案得到广大患者的高度认可与满意，值得推荐。

简介：摘要：民航自动化系统设备的维护保养对于确保航空安全和提高运营效率至关重要。本文从不同角度分析了维护保养的对策，包括定期巡检设备、做好备件管理、实施预防性维护和加强设备保护措施。定期巡检设备可以及时发现问题并进行修复，备件管理确保备件的及时供应和质量可靠性，预防性维护和故障模式预测有助于提前预防设备故障，而加强设备保护措施可以保护设备免受外界因素和人为损害。通过综合应用这些对策，可以提高设备的可靠性、稳定性和安全性，提升维护效率，为民航自动化系统的顺畅运行提供坚实保障。

简介：摘要：为了满足信息社会对“复合型”人才的需要，必须在专业教育中突破不同专业间的隔阂，使不同专业间的知识相结合。因此，在大学英语课程中，学生的学习任务是一个非常关键的步骤，也是一个很好的突破口。作业是教学活动中不可或缺的一个环节，它也应该将交叉学科融合的观念和思想进行渗透。文章论述了中学英语家庭作业实施交叉学科整合的意义及基本原理，并结合实际情况，提出了与语文、物理、艺术等相关的家庭英语家庭作业，旨在为实现交叉学科整合奠定基础，为中学英语家庭作业的科学设计提供参考。

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