简介：摘要：学前教育阶段，自主游戏作为一种重要的教育手段，对儿童的社会性能力培养具有显著的影响。本文旨在探讨学前教育自主游戏与儿童社会性能力培养之间的关系，以期为学前教育的实践提供有益的参考。
简介：摘要：随着合作共赢理念的提出，在初中英语教学领域泛起了一定波澜，小组合作学习法走入了人们的视野。小组合作学习法建立在科学合理划分小组的基础上，立足于教材内容与学生的自主学习能力，充分培养学生在学习过程中的团队精神，并以此来锻炼学生的团队协作能力。因此，教师应当对小组合作学习法予以应有的重视，并且更新教学观念，运用好新时期的教学理念，最大化的发挥小组合作学习的作用。
学前教育自主游戏与儿童社会性能力培养关系研究
浅论初中英语教学中小组合作学习的应用
