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  • 简介:摘要:核心素养视域下,在初中物理教学中运用大单元整体教学法更有益于物理学科核心素养导向的增强与学生深度学习的实现。鉴于此,从大单元整体教学法的特征入手,多方面探讨运用大单元教学法开展初中物理教学以及助推学生物理学科核心素养有序发展的路径和方法。

  • 标签: 初中物理 大单元整体教学 教学实践
  • 简介:摘要:由于音乐学科属于一门饱含情感的艺术课程的学科,因此在教学的过程中也可以发现,音乐学科具有其独特的魅力,可以通过一些情感演唱等乐曲旋律的表达可以使起对人产生心灵净化的作用,因此应用学科的教育意义非常的重大,特别是在德育教育的开展中,不能够被任何的学科所取代。实际上大多数的学生都比较喜欢音乐课程,不仅仅是由于在音乐学科中可以学习不同的歌曲,领略不同的韵味,同时也可以通过音乐课程让学生从中学习到无穷的乐曲,感受心灵的净化。那么在小学音乐课程中如何具体开展德育教育呢?又如何做到让学生感受到德育教育的好处呢?这也是本文将要展开探讨的问题。

  • 标签: 小学音乐 德育教育 侧重点 渗透策略 多样化方式