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如何在小学音乐教学中开展德育教育

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摘要摘要：由于音乐学科属于一门饱含情感的艺术课程的学科，因此在教学的过程中也可以发现，音乐学科具有其独特的魅力，可以通过一些情感演唱等乐曲旋律的表达可以使起对人产生心灵净化的作用，因此应用学科的教育意义非常的重大，特别是在德育教育的开展中，不能够被任何的学科所取代。实际上大多数的学生都比较喜欢音乐课程，不仅仅是由于在音乐学科中可以学习不同的歌曲，领略不同的韵味，同时也可以通过音乐课程让学生从中学习到无穷的乐曲，感受心灵的净化。那么在小学音乐课程中如何具体开展德育教育呢？又如何做到让学生感受到德育教育的好处呢？这也是本文将要展开探讨的问题。

DOI lde9o03n43/7115241

作者黄智群

机构地区泉州市通政中心小学 362000

出处《文学天地》 2023年2期

关键词小学音乐德育教育侧重点渗透策略多样化方式

分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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