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38 个结果
  • 简介:摘要高中学生正处于人生观,价值观形成的关键阶段,如果缺乏科学的指导,很容易产生认识偏差,误入歧途。高中政治教学作为学生人生观价值观培养的重要渠道,在学生的成长过程中起到极大作用,一方面满足学生考试的需求,另一方面可以促进学生健康成长。在政治教学过程中,需要结合生活,让政治课堂更加生活,才能让政治教学绽放出生机与活力。笔者结合多年教学经验,简单分享关于生活的高中政治教学的理解。

  • 标签: 生活化 高中政治 教学改革
  • 简介:摘要化学是初中教育系统中一门十分重要的基础学科,主要是为了指导学生研究自然界各种物质的性质、结构及其变化规律,进而培养学生科学、严谨的精神,鼓励他们为化学事业的进步与发展做出更多贡献。在新时代的教育环境下,初中化学教师要以生活思维为导向,使学生在学习中了解化学知识和现实生活的联系,培养他们学习化学、应用化学的兴趣,促进教学质量的稳定提升。本文主要探究了在初中化学教学中渗透生活教学理念的有效策略。

  • 标签: 初中化学 教学生活化 具体途径
  • 简介:摘要伴随着教育体制的改革,新的教学大纲要求我们在小学数学教学实际中为学生树立生活教学理念,并且将教材知识与生活实际问题紧密结合,进而帮助学生树立正确的数学思维,并让学生能够在生活中利用数学思想解决生活实际问题。接下来,笔者就结合自身多年的教学经验,简单谈一谈如何开展小学数学的生活教学。

  • 标签: 小学数学 数学教学 生活化
  • 简介:摘要新课程改革以来,各级教育者都投身到了教学改革的浪潮当中,期望通过优化教学过程、改良教学方法来凸显学生的主体地位、增强其学习的主动性和积极性,最终提高教学活动的实效性。在此背景下,生活教学模式逐渐受到了众多教育者的追捧,成为了构建高效课堂过程中的一种有效手段。本文以人教版高中化学教学工作为例,从教育者的角度出发,着重探讨了教学生活的积极影响,并分析了在化学教学中渗透生活思维的具体策略。

  • 标签: 高中化学 教学生活化 实践与思考
  • 简介:摘要生活与学习二者是密不可分的,在生活中学习,在学习中将知识运用于生活,二者是相辅相成的。伴随素质教育与新课程的不断改革,高中地理教师应将生活问题探究融入到高中地理复习课中,将复习课的知识点与日常生活紧密联系在一起,不仅满足学生的学习需要,也满足了学生平时的生活需要,真正让学生将所学的知识融入到平时生活之中,而不是学完就搁置在一旁。地理课程是一门应用性比较高的课程,地理教师应认识到将生活问题探究融入到高中地理复习课的重要性,不断提升高中地理复习课的教学质量。本篇文章主要从将生活问题探究运用于高中地理复习课的重要性以及几点措施建议两方面进行探讨研究,从而促进高中生的全方面发展。

  • 标签: 生活化问题 高中地理复习课 运用探究
  • 简介:摘要随着科学技术的不断发展,生物技术也在不断影响我们的生活。新课标中明确指出要“注重与现实生活”的联系,在这个理念下,既要保证学生能够掌握所学知识,还要让学生能够主动探究知识。“生活”的教学素材要与生活息息相关,不只与学生掌握的课外知识有关,与教师的实际生活和社会环境也有一定的关联。本文对高中生物生活教学进行了相关的调查与分析,并提出有效地改善方法。

  • 标签: 高中生物 生活化教学 现状分析
  • 简介:摘要近年来,我国经济体制不断改革,为不断培育出更多高科技人才,我国不断对教育模式进行改革,促进学生综合素质的提高。其中,对学生的兴趣培养也不断受到重视,在高中美术教学模式中,为激起学生对美术的兴趣,采用生活教学模式进行授课。为了让生活教学在高中美术中得到更好的运用,教师应结合学校自身的发展情况以及学生的学习能力进行分析,不断弥补高中美术教学中的缺陷。

  • 标签: 教学模式 高中美术 教学
  • 简介:摘要在促进素质教育实践的过程之中,教学生活实现了快速的发展,教学生活主要是指老师在教育教学实践是以生活的教学理念为主体,真正的将学生的个人生活实践与知识学习相联系,实现教育的实践性和有效性。本文以高中政治课堂教学为主体,了解教学生活的相关要求,通过理性思考来充分的发挥教学生活应有的作用和价值。

  • 标签: 高中政治课堂 教学生活化 理性思考
  • 简介:摘要近些年来,随着科技的快速发展,在日常生活中代替人们头脑计算的工具出现得越来越多,而随着这些工具的出现,人们的头脑计算能力明显地退化了很多.而且,这些工具逐渐出现在小学生的视野中,一些学生为了方便,在学习数学知识的过程中,进行计算的过程中往往都是借助计算器.计算器的使用严重阻碍了小学生的头脑思考,严重抑制了学生的计算思维.此外,在小学数学教学的过程中,一些教师没有对培养学生的计算能力做出相应的关注,教师的教学侧重点只是偏重于教学知识的传授.为此,如何在小学数学教学中合理锻炼学生的计算思维,培养学生的计算能力是值得教师探究的.本文结合笔者多年的小学数学教学经验,对小学数学培养学生计算能力的教学策略进行探究。

  • 标签: 小学数学 计算思维 培养
  • 简介:摘要美术教育的关键点在于其创造性思维的培养。灵感的迸发,是美术作品创作的关键,而逆向思维则为灵感的产生打通了另一方向的道路,为灵感迸发提供了条件。

  • 标签: 美术教育 逆向思维 培养
  • 简介:摘要近期华为手机发布了第一款折叠型5G手机,广泛吸引了国内外的关注,2019年被视为5G的开局之年,其带着势不可挡的力量逐渐走入人们的生活。由4G发展而来的5G通信,其高数据传输速率、低延迟、频谱效率等先进之处代表着无线网络技术的根本性转变。本文从5G技术的概念入手,探析5G技术对于我们的社会发展能做出怎样推进式的贡献。

  • 标签: 5G通信 人联网 物联网 车联网
  • 简介:摘要军队的思想政治工作给军队的稳定和国家的安稳起到了重要的作用。新时期的军队政工干部必须要根据中央提出的要求对自己的政治行为、业务、纪律和作风等方面来提高自身。新时期必须要锻炼自己过硬的思想作风,努力提高自己的文化素质培养自己的创新能力,努力加强现代军人的必备战略思维素养。

  • 标签: 军队政工 思维素养 军队
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  • 简介:摘要随着教育事业的不断发展,国家对教育事业予以了高度的重视,在小学课堂的教学中,教师们总想让自己的课堂变得高效,他们往往采取的办法就是让学生们在课下提前预习课堂上将要学习的内容。但是在新课改的教育大背景下,除了对学生课余时间的注重外,还要更倾向于提高课堂上的教学质量,通常就采用在课堂上进行一些问题有效的导入,来提高同学们在课堂上的听课效率和思维创新的兴趣。一堂非常高效率、优质的数学课,是需要数学教师们采取正确的引导方法,数学教师要将学生们带入到课堂上的具体的数学情境中去,同时将数学课堂上的节奏紧紧掌握在自己的手中,进行循序渐进的教导,也使课堂引导更加合理。

  • 标签: 小学课堂 数学教学 生活情境 应用和研究
  • 简介:摘要文章以健康、高品质的生活方式作为出发点,从城市人群密集的商业街道中零散垃圾丢弃现象展开充分调查。通过分析商业步行街等场合食品类垃圾丢弃的现状以及存在的问题,并结合市民的日常行为、环保认知、消费观、生活方式等,提出通过产品设计引导和改变人们的行为习惯,从而逐渐形成良好的环保意识的思路。

  • 标签: 行为引导 环保意识 环境友好 产品设计
  • 简介:摘要词汇学习一直是中职英语日常教学中的一个难点,本文结合中职英语教材的特点和学生易错的词汇专项训练,使用思维导图对词汇进行归纳、分类、构建词汇网络,这不仅激发了中职学生学习英语词汇的兴趣,增强了他们的记忆效果,也改变了他们的记忆习惯。

  • 标签: 词汇学习 思维导图 记忆习惯 课题研究
  • 简介:摘要高中数学的主要体现在于学生有关数学思维的构建,数学思维的构建有利于高中生进一步学习高中数学知识。然而实际教学过程中,数学思维的构建往往存在很大的障碍,本文将对高中数学思维障碍的成因及其突破方法进行讨论。高中数学思维障碍的成因有以下几点数学思维的肤浅性形成的思维障碍、数学思维的差异性形成的思维障碍、数学概念的内涵和外延不清形成的思维障碍、数学思维定势的消极性形成的思维障碍。突破数学思维障碍的方法分为培养学生数学学习兴趣,激活思维、活教活学,寻找最佳切入点、改变思维模式,消除消极作用。

  • 标签: 高中数学思维障碍 成因 突破方法 思维模式
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  • 简介:摘要随着高中教学深化新课程改革,历史教学过程中落实素质教育已成为必然,培养与提升学生审辩思维能力可以提高学习效率。但历史课堂教学时,教师并未意识到审辩思维能力培养的重要性,使得实际落实效果不理想。文中分析历史课堂培养学生审辩思维的重要性,阐述培养审辩思维的具体策略。

  • 标签: 高中历史 审辩思维 培养策略
  • 简介:摘要近几年来物联网技术受到了人们的广泛关注。大数据时代在提供海量信息的同时,也对整体环境下相关活动的发展提出了挑战。在互联网、云计算、大数据及物联网相关作用的发挥下实现了社会发展的革命性改进,并在一定程度上促进了现代化市场经济的发展运行。本文以基于RFID、传感网络、M2M的物联网应用架构为例,对物联网进行简单阐述。

  • 标签: 物联网 互联网 云计算 大数据