简介：摘要高等会计职业教育是一种新型的职业教育形式，随着我国经济环境和教育环境的变化，会计教育的内在格局也发生了深刻的变化。在新形势下要提高会计教学质量，培养合格适用的会计人才，会计教学方法的应用和选择，不仅要坚持“以德为先、就业导向、能力本位和学做合一”职业教育原则，还要充分考虑人才培养定位、职业特点、教学对象、教材和教学内容等方面因素，努力培养出适应经济社会发展需要的高技能应用型会计人才。

简介：摘要随着服装行业的不断繁荣，如何培养出适应能力强、综合素质高的学生是中等职业学校服装专业人才培养过程中亟待解决的重点问题。本文对中等职业学校服装专业的教学提出了改进意见，希望能有效提高中职服装专业教学的质量，增强学生的实践能力和适应能力，使学生能更好地与实际工作接轨。

简介：摘要人才作为推动经济发展变革的核心要素，其质量好坏直接影响到整体变革效果。高职院校作为人才培养的重要载体，其办学质量的好坏直接影响到人才培养质量。高职院校人才培养状况目前难以满足国家供给侧改革人才资源需求，需要通过化解现实困境才能实现可持续健康发展。

简介：摘要建筑CAD课程是高等职业院校建筑工程类专业的技能性基础课程，本文通过对建筑CAD制图课程在教学实践中发现的问题以及结合吉林省建筑类示范性基地的运用对建筑CAD制图课程进行改革的初步研究，阐述了高等职业教育中建筑类专业关建筑于CAD课程改革的相关问题，以提高建筑CAD制图课程的教学质量，使学生能够掌握建筑类专业要求的制图能力的方法。

简介：摘要中职学校德育课面对的是一些思想日趋成熟的学生，他们富有朝气，但也缺少独立思考的能力，教学尤其是德育课的创新改革教给他们的不仅仅是知识，还有对社会对国家对人生的思考。所以，学校德育课的成功来自于学校德育硬环境的创造形成、来自于软环境――高素质的师资和学校内部管理。既要强化学科育人功能，尤其要注重在学科中培养学生积极的情感体验，讲求渗透性，又要构建平等、民主、合作、和谐的新型师生关系。

简介：

简介：本文结合了对激励机制存在的问题、措施实施情况以及激励机制的构建对中等职业学校教师激励机制进行了分析。

简介：摘要在中等职业技术教育中，电梯专业是一门新开设的专业，本文从电梯专业就中等职业技术学校的生源特点，在教学过程中要传授什么样的内容，达到什么样的教学目的，培养什么样的学生，才能适应现代电梯行业的发展需要，适合企业用人的要求。提一些粗浅的见解，希望起到一些抛砖引玉的作用。

简介：摘要分析了高等职业院校建筑CAD课程教学过程中存在的问题，进一步针对该门课程针对性强、专业特色明显及应用实践性强的特点，结合本人多年的建筑工程项目实施经验和CAD课程教学经验，对我校建筑专业CAD课程的教学方法进行了探索与思考，提出了相应的解决方法，以改善教学质量和效果。

简介：摘要对每一所学校来说，计算机实训室都是学校最贵重的财产和最难以维护的对象。同时，计算机实训室日常使用率也很高，在实际教学中，计算机的使用者是计算机知识相对薄弱的学习者，因此，经常有各种计算机病毒或其他的计算机系统故障，严重影响了机房在实际教学中的运用。为了避免这样的情况，本文结合自己多年来担任机房管理工作的实践经验，探索全新的管理模式。

简介：摘要当前，国家高度重视职业教育，尤其是中等职业学校“双师型”教师队伍建设，应加大“双师型”教师培养培训力度，培养教师专业技能。面对“双师型”教师队伍现状，研究“双师型”教师培养的问题。

简介：摘要校企合作目前已经在国内高职院校中广泛开展，但各个院校采取的校企合作形式有很大不同，政府和学校针对校企合作业制定了一些鼓励政策和管理办法积极推动合作开展，但校企合作仍然存在深度广度不足及毕业生不能完全适应企业需要的问题。本文首先阐述了校企合作的好处，总结了校企合作的常见模式，最后就如何深度开展校企合作进行了探讨。

简介：摘要我国高等职业教育现代学徒制为经济发展、促进就业和改善民生作出了不可替代的贡献，但存在以下问题对“双主体育人”、“双导师教学”、“学生双重身份”认识模糊；各种合作驱动机制没有有效建立起来；考核评价体系需要在各方参与下完善健全。必须强化联动协同，搭建深度融合体系；强化优势互补，协同解决运行中的难题。

简介：摘要近年来，随着科学技术的不断发展和社会改革的深入，对供电的需求和技术人员的使用急剧增加。此外，供电过程有其独特的特点。为了更好地培养人才，高职院校需要改革供电技术教学，创新教学模式。本文结合高职院校的基本情况和高职院校电力用电专业的基本特点，对高职院校电力用电技术专业课程改革进行了分析和探讨。

简介：摘要现代职业教育的建设与发展与教师的教学工作息息相关，同时教师的教学工作目前仍是学生获取知识的的主要途径，教师在教学中起着主要作用，是教学活动的领导者，是学生学习质量的检查者，所以教师在教学过程中应具有过硬的知识储备、较强的专业素质，良好的品德，才能培养出优秀的职业人才。

简介：摘要澳大利亚职业教育水平位于世界前列，其主要特点就是以职业技能为目的，以行业和市场的发展方向为导向，以行业要求为标准，以职业技能认定为手段，以TAFE机构为技能培训为抓手，这对我国进行职业教育改革和发展高水平职业教育事业具有重要的参考价值。

简介：摘要工匠精神代表的是一种孜孜不倦的精神，代表着一种对自身事业的不断追求，以达到完美的目的。在如今这样一个人心浮躁的时代，工匠精神的拥有显得难能可贵，作为职业学校，培养人才的办法是以技能培养为主，培养出的学生一毕业就能到相应的对口企业参与工作。在职业学校，更要注重学生工匠精神的培养，文章重点探究了职业学校化工专业的学生如何进行工匠精神的培养，通过这种探究，来培养出更多的大国工匠以将国家建设得更好。

简介：摘要职业学校在其发展中为社会培养了许多技能型人才，这些人才在自己的岗位取得了不错的成绩。而现代教育教学的发展，对职业学校教学提出了更高的要求，相关的学校教学体系需要进行不断改进，与时俱进是教育发展需要遵循的一个重要原则。只有教学质量得到了提高，才能促使职业教育获得健康长远的发展，这也是对学生的负责，对社会的负责。

简介：摘要高等职业教育主要是为社会培养德、智、体和美全面发展的社会型人才。高等职业教育建筑设计专业教学是高等职业教育体系中的一个重要分支，它注重对学生的建筑技能培训，要求学生对建筑设计专业基础理论知识的掌握，还要有良好的审美能力和艺术涵养，对设计要有较强的观念和表现能力，要有高度的创新精神。本文主要就高等职业教育建筑设计专业教学存在的问题进行详细的分析，并针对性地提出了关于高等职业教育建筑设计专业教学改革的措施。

简介：摘要发展现代物流业，需要大量的物流专业人才。而目前物流专业人才十分紧缺，影响了物流产业发展。高职肩负着培养物流专业人才的重任，教学质量是高职的生命线，它决定着人才的培养质量，决定着人才的竞争能力，同时决定着高职的前途和命运。专业教学质量保障体系是高职院校教育质量保障体系的重要组成部分。本文就高等职业院校物流专业教学质量保障体系进行简要分析，仅供学习和参考。