简介：摘要考评加分制度即一般所说的学生综合素质测评制度，确实能激发学生更好地融入大学生活，然而也有不少问题丞待解决，例如，全部量化的评比标准是否科学；在评级竞争的压力下，学生是否变得更为功利；在该制度的作用下，校园文化以及办学质量会如何发生变化等等。本文将以浙江师范大学为例，探讨以上提及的问题

简介：摘要在一个建筑工程企业当中，造价的预算工作是极为重要的，会严重对整个工程的经济收益造成影响，并对工程的质量也会起着一个决定性的作用。而建筑行业对于国内的社会经济体系的发展以及城市化建设具有非常重要的作用，在进行建筑工程施工时，造价的预算工作可以对建筑发展以及建筑工程施工产生非常大的影响。

简介：摘要：对于学生音乐兴趣的培养，使得学生可以喜欢上音乐课，进而对小学生音乐欣赏的能力有所提高。为对小学生音乐能力培养，还可以在小学音乐课堂上采用动画音乐教学的方法，并且把这个作为辅助教学，实现小学生融入到音乐课堂上，充分理解音乐所表达出的情感所在，提升学生对音乐的鉴赏能力。本文主要从作者实际工作经验入手，简要的分析在小学音乐课堂中应用动画音乐的方式开展教学，希望对有关从业人员带来帮助。

简介：摘要：把音乐游戏运用到音乐课堂中可以激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，还可以让学生更容易理解学习的音乐知识。因此，教师要不断创新自己的教学水平，通过不断努力，给学生创建一个高效快乐的音乐课堂。本文主要探讨了小学音乐教学中如何实施音乐游戏。

简介：摘要：随着全球化进程不断加快，使得音乐文化的交流融合成为了一个不可避免的趋势。在这样的背景下，民族音乐与现代音乐的融合受到了广泛的关注，二者的融合，既能促进音乐创新，又能推动民族文化的传承与发展。因此，文章在这一背景下，重点就民族音乐与现代音乐如何科学融合提出相应的方法和策略，以实现二者融合的目的。

简介：摘要 本文旨在探讨生成式人工智能对师范教育行业的影响，分析其优势和挑战，提出相应的对策和建议。本课题具有重要的理论意义、实践意义和社会价值。

简介：摘要： 小学生具有很强的好奇心里，所以，教师在教学过程中要结合他们的心理特点及学习兴趣，采用合理的教学方法来激发他们对学习的兴趣，从而有效提高英语教学的质量。音乐游戏在小学音乐课堂中的应用，非常符合小学生爱玩、爱动的特点，这也是有利于培养学生兴趣及音乐素养的有力途径。因此，小学音乐教师应该合理应用英语游戏，为学生创造出更加有趣味的音乐课堂。

简介：摘要：音乐体验教学的发现与探索是音乐教育开始注重“学生本身”的开始，音乐体验教学的实施是音乐教育突破传统，不断创新的重要举措，从以上例子也可以看出它的前瞻性和永久性。但是，由于这是一个较新的音乐教学模式，必定存在很多不足需要改进。同时，我们不能只停留在教学方式方法本身，而是要加强音乐与学生之间的互动性，立足于国家音乐教育目标，以更加多元包容的态度去面对当前的音乐教育。这也是我们现阶段要不断研究讨论的课题。

简介：摘要： 在参观博物馆时，我们能看到编钟的精密和气派，古琴的纹路优雅而自然，这些来自数千年前的乐器，这些承载着古人的喜怒哀乐的音乐载体，常常使我们对先祖的思想和智慧肃然起敬。我们不得不思考应怎样面对和研究这些丰富的音乐遗产。音乐史的研究离不开对古代音乐实物的考证。最突出的一个例子是河南舞阳的贾湖骨笛。音乐史学家在上个世纪对于骨笛的年代论断是公元前 8000年，而随着音乐考古学的深入考证，这个时间被向前推进了整整 1000年。古人流传下来的音乐文献中，有的也许是谬误，有些是正确的论断，这些都需要后人不断地考证，才能客观地认识到这些文献的真实性。音乐考古学突破了传统的音乐史只用文字说明问题的局面。如对于殷墟近 10年的考察中，挖掘出土大量的甲骨文残片，这些残片上所记录的内容，证实了司马迁《史记》中的诸多内容。

简介：【摘要】音乐理论与音乐创造力培养之间具有密不可分的关系，音乐理论是音乐学习中的重要内容。对音乐创造力培养的作用以及音乐创造力对音乐的作用进行了分析和探讨，指出音乐理论是音乐创造的辅助规则，是培养创造力的基础，也是提高音乐创造力的有效途径。

简介：2010年7月6日，中联重科召开董事会形成决议并发布公告，中联重利拟发行境外上市外资股（简称“H股”）股票并在香港联交所主板上市。公司公告称，本次拟发行的H股股数不超过发行后公司总股本的15％，并授予联席簿记管理人不超过本次发行的H股股数15％的超额配售权。

简介：2月5日,由8台泵车、14台拖泵、6台汽车起重机、1台塔式起重机等产品组成的车队,缓缓驶出中联科技园大门。随着这批总价值5600多万元的产品交付用户,中联重科迎来新春开门红。作为中国工程机械行业的领军企业,目前中联重科共拥有9大类别,28个系列,168个

简介：

简介：摘要： 音乐是国家和民族文化的重要载体，传承了国家和民族的文明，展现了国家和民族的精神风貌。加强多元文化音乐教育能通过音乐促进各民族的沟通和交流，传承民族音乐文化，促进民族团结。以优秀文化的传承和弘扬为最终目的，更好的实现我国综合实力的稳健提升，积极推动和谐社会的建设和发展。

简介：摘要：音乐是美育教育的重要组成部分，对于提升学生的艺术鉴赏能力非常重要。本文通过论述多元化音乐教学内涵意义以及当前教学中存在的问题，指出在音乐教学中，教师要转变自己角色，将自己定角色定位于音乐教学活动引导者和策划者，融入体验式教学、欣赏式教学以及创作式教学多等多种方法，提高学生的音乐核心素养，满足音乐素质教育的教学要求。

简介：摘要：在探讨传统音乐作曲与电脑音乐作曲的技巧对比与融合探索时，我们首先要明确两者在创作理念、风格特点、作曲技巧以及乐器运用等方面的差异与联系。传统音乐作曲，作为人类文化的重要组成部分，历经千年发展，形成了独特的创作理念和风格特点。它注重情感的表达与传递，通过旋律、和声、节奏等音乐元素，营造出丰富的音乐氛围和情感体验。而电脑音乐作曲则借助现代科技手段，为音乐创作带来了全新的可能性。

简介：摘要考评加分制度即一般所说的学生综合素质测评制度，确实能激发学生更好地融入大学生活，然而也有不少问题丞待解决，全部量化的评比标准是否科学；在评级竞争的压力下，学生是否变得更为功利；在该制度的作用下，校园文化以及办学质量会如何发生变化等。

简介：摘要：当前，随着毕业生的增多，国家对高校毕业生的就业制度改革，致使就业压力的增大，因此大学生创新创业的实施越来越受到各高校的重视，师范类院校担负着为社会培养高素质人才的重任，在师范类高校开展学生创新创业教育，建立科学合理的创新创业激励机制显得尤为重要。本文分析了师范类高校创新创业实践激励机制中存在的问题，提出通过建立高职院校学生创新创业的激励机制和合理的评价体系等对策和建议，来构建科学、合理的创新创业保障体系，以激发师范类高校学生的创新创业潜力和热情。

简介：摘要：自决理论(Self-Determination Theory，简称SDT) 是关于人的主观能动性、内部驱动力的耗散解构理论，内核要义是以自我主观偏好为中心并满足类本质需要时，学习对象有决定自己行为的自由，在全过程地自治、自监、自控中激发出学习效能最大化。新师范院校建设中要在践行习近平新时代中国特色社会主义思想的中通过把共产主义信仰、社会主义政治追求与学习型政党建设理念有机结合，在基于STD理论框架下建构“终身学习型”组织，使教师与师范生拥有自主掌握自己学习权力的所有权，进而升华为其实现自我价值、人生价值、社会功能的充分理性整合，让学习变成终身且充满意义的行为，激发学习效能最大化。旨为诱导学习对象从价值层面的“自为”到“为他”转向，让学习对象感受更强的个人所有权与自主权，使学习对象更深入地投身于学习过程中。

简介：摘要：伴随着信息化技术在社会发展进程中的持续深入，各行各业的发展水平有了很大的提升，信息化社会建设基本完成。将信息技术应用在医院发展中，能够优化和提升各项处理工作效率和质量，对医院信息化管理以及发展水平的提升产生了极大的助益。其中医院信息科作为保障医院网络环境安全的基础部门，其管理水平的高低会直接影响医院整体管理效率，对医院各项工作的顺利度也有着直接的影响，因此注重信息科网络安全的建设保障是医院发展中重点关注的内容。本文就以此为例，展开分析和论述。