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25 个结果
  • 简介:积极心理学是当前心理学研究关注的重点问题之一.积极心理学将关注的重点放在了积极的品质至上,看重将人的内在潜能发挥出来,同时对自我体验相对重视.积极的心理学教育观念是乐观向上的,有丰富的人文关怀存在,这是学校心理教育的全新方向,未来的心理健康教育必然离不开积极的心理学教育.

  • 标签: 积极心理学 心理健康教育 教育形式
  • 简介:领导干部作为一个特殊的社会群体,其良好的心理素质已成为事业成败的关键.高度重视领导干部的心理危机,不仅是干部个人的小问题,也是关乎我们党执政能力建设的大问题.本文就领导干部心理危机产生的原因、带来的不利影响及对策进行了简要阐述,旨在探讨建设一支高素质的执政骨干队伍.

  • 标签: 领导干部 心理危机 党的建设
  • 简介:青年代表着两岸关系的未来,探究台湾青年的政治心理,对于促进对台青年工作的开展有着十分重要的意义.受独特社会历史条件以及岛内政治经济状况的影响,台湾青年形成了其复杂而又矛盾的政治心理:政治效能感低,不愿参与政治,但同时又有很强的自主意识,关心公共事务;“台湾认同”又是其主流意识,此外也渴望政治昌明,淡漠“政府权威”.两岸尚未统一的状态对台湾青年的身份认同有着重大影响,但岛内现实政治状况是台湾青年政治心理形成的根本因素.两岸同文同种,应加强两岸文化交流,加强两岸青年交流,培植台湾青年对祖国的认同感与归属感,携起手来为实现两岸和平统一而共同努力.

  • 标签: 台湾青年 政治心理 两岸统一 同文同种
  • 简介:重视党校的心理疏导教育具有重大的现实意义,但要有效开展心理疏导教育必须在深入理解心理疏导涵义的基础上,对心理疏导的核心要义、作用机制以及主要路径进行全面系统的了解,才能真正实现心理疏导教学模式的创新,推动党校教学改革的科学有效运行.

  • 标签: 党校教学改革 心理疏导教育 要义 机制 路径
  • 简介:宣传心理战是现代战争中最常见的心理战样式,舆论宣传、威慑宣传、诡诈宣传和情感宣传又是宣传心理战的四种基本战法。熟练掌握和运用其战法,将会达到不战、小战或少战而屈人之兵的目的。

  • 标签: 宣传心理战 威慑 情感
  • 简介:心理行为训练是一种全新的体验式学习法,它通过"体验激发情感、行为改变认知、习惯积淀品质"的核心理念,有效提高学员的心理素质和抗压能力,培养学员的警察意识和团队意识,锻炼学员的适应能力和应变能力,为塑造学员良好的个性、锻炼顽强的意志,培育合格的人民警察奠定了坚实的基础。但在课程实施过程中,若不注重心理行为训练师的综合素质,不科学的设置课程内容,不系统地实施教学计划,将会大大影响训练的效果。因此,警察院校心理行为训练课程建设中应注意努力提升心理行为训练师的综合素质,加强心理行为课程课前的教学分析与课后的教学评价,并充分体验、分享课程内容。

  • 标签: 警察院校 心理行为训练 课程建设
  • 简介:随着官员非正常死亡事件逐渐增加,领导干部的心理健康问题逐渐走进人们的视线。除部分官员非正常死亡可能是畏罪自杀以外,官员的非正常死亡确实反映了官员的心理素质出现了各种问题。虽然官员自杀属于个别极端案件,但是官员们保守抑郁、焦虑、心理疲劳等心理问题的折磨确是不争的事实。本文将从心理健康基本知识、领导干部心理健康现状及原因和领导干部如何加强心理健康保健意识这三个角度着手阐述。

  • 标签: 领导干部 心理健康 素质培养
  • 简介:我国正在经历前所未有的城镇化过程,这既是经济发展的必然,又是持续推进的动力。但是,城镇化也是一把“双刃剑”,会带来不可忽视的负面影响,而且在全球化背景下,这种负面影响会更加深刻和广泛。目前我国一方面成就着GDP和国民收入稳步增长的神话;

  • 标签: 城镇化进程 消极心理 负面影响 城镇化过程 “双刃剑” 全球化背景
  • 简介:家庭暴力破坏家庭和谐,危害家庭成员身心健康,引起全社会广泛关注。女性作为家庭暴力中的主要受害者,其心理问题日益成为学界关注的焦点之一。近年来的相关研究认为家庭暴力受害女性易形成自我意识问题、情绪问题以及相关风险行为、人际退缩、自杀以及暴力伤害行为等四类心理问题,提出了电话咨询和网络咨询、个体面询和家庭咨询、团体咨询等几种典型的心理干预方法。同时,在综述大量研究的基础上,探讨了今后相关的研究方向。

  • 标签: 家庭暴力 受害女性 心理问题 干预
  • 简介:构建心理危机干预工作体系已成为高等院校教育管理中不可或缺的基础性任务。多校区工作体系建设的特殊性与复杂性使其面临校区间距离、学生分布、校区环境差异、资源配置等新问题,学校管理层应在大学心理危机干预工作体系的基本构架下,有针对性地制定和实施相应的建设策略。

  • 标签: 多校区大学 心理危机 工作体系
  • 简介:应用SCL-90对某地区5891名警察进行测评,与国内常模比较,有6项分值显著高于国内常模,分别是躯体化、强迫、焦虑、敌对性、偏执和精神病性;5891个测评样本中,4个以上因子分均在3分以上的警察总数184人,占测评样本的3.12%;女性警察在躯体化、抑郁、焦虑三个维度上的得分显著高于男性警察,但男性警察的偏执程度显著高于女性警察;不同民族警察心理健康状况没有差异;婚姻状况对警察心理健康有显著影响,未婚警察得分显著低于已婚、再婚、离异或者丧偶警察;已婚警察则在强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、偏执和精神病性6个维度得分显著低于再婚、离异警察;有子女的警察心理健康状况显著低于无子女警察;学历越高,警察心理健康水平也越高;不同入警来源的警察在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、偏执方面有显著差异;心理症状最少的是新警,警龄越长,心理症状越多;警官心理健康状况普遍优于警员。应将思想教育与心理疏导相结合,技能训练和心理训练相结合,建立心理健康服务人才梯队,健全警察心理危机干预制度,树立和倡导"健康心理,快乐工作"的理念。

  • 标签: 警察 心理健康
  • 简介:随着越来越多的大学生热衷于使用“屌丝”自称,“屌丝心态”不可避免地对大学生的学习热情与工作意愿产生消极的影响,并加深了其就业焦虑感与就业失落感。如何消除席丝心态对大学生就业心理的不良影响是大学生、高校与社会一个急需解决的问题。这不仅需要大学生客观地评价自己,通过锻炼提升个人能力,需要高校加强对大学生的职业指导与心理健康教育,最根本的是需要政府着力打破利益固化藩篱,创造公平竞争的就业环境,让大学生共享人生出彩的机会。

  • 标签: 屌丝 屌丝心态 对策
  • 简介:讯问工作所具有的高负荷、高应激的特点决定了讯问人员是心理失调的高发人群。针对当前讯问人员心理压力的现状和存在的问题,需从讯问人员个体预防和优化工作机制方面采取有针对性的举措加以解决。

  • 标签: 讯问人员 心理压力 实证性研究
  • 简介:心理疏导引入军队信访工作,有利于缓解信访人对立情绪,促进信访问题解决,保障信访人权益,维护社会和部队安全稳定和谐。信访工作运用心理疏导的主要内容和方法有情绪疏导、情感感化、政策释疑、矛盾化解、教育引导。

  • 标签: 信访工作 心理疏导 应用
  • 简介:本文以组织间关系理论为基础,利用系统分析方法,基于当前我国红十字会在心理援助中的实际作用,构建了自然灾害心理援助中云南省红十字会与相关组织的关系模型,以让不同的部门在灾后心理援助工作中能够充分协作,发挥各自的优势。这在组织管理上对解决目前我国心理援助工作中存在的重复救援、无救援、以及救援缺乏持续性的问题有所帮助,以减少自然灾害所带来的心理创伤。

  • 标签: 系统分析 组织关系 心理援助 组织协作
  • 简介:领导干部"弱势心理"成为时下热议的话题。本文从领导干部"弱势心理"的典型表现中归纳出其产生的深层原因,包括制度环境、社会环境、干部自身等三方面的因素。未来应从优化制度环境、增进干部自身心理素质、加强社会支持及监督等着手,建立领导干部"弱势心理"的转化机制。

  • 标签: 领导干部 弱势心理 产生机理
  • 简介:在网络受众选择性心理的作用下,网络谣言大肆兴起,对维护社会秩序产生极坏的影响。基于受众选择性心理对谣言的传播过程和传播动力的影响,结合网络谣言的实质和成因,对网络谣言事件进行实例分析,对于探究网络谣言的控制对策有着重要帮助,以期对政府谣言控制提供借鉴依据。

  • 标签: 网络谣言 选择性心理 传播 网络舆情
  • 简介:高校大学生心理健康教育虽得到广泛发展,但也存在诸多问题,如内容单一、学时较短、方法单调、理论滞后等。我院开展的“1+7多元体验式”教学法,是在多年的心理健康教育教学实践中探索并形成的教育改革模式,它力求在积极心理学框架下,激发学生潜能,建立起学生的有效行为,能切实提高教学效果,因而深受学生欢迎。

  • 标签: 心理健康 体验式教学模式 教学方法改革
  • 简介:随着时代发展和科学技术进步,心理测试技术日趋成熟并在不同领域得到广泛运用,这为创新政治考核工作提供了有益启示。把心理测试技术引入军队重要岗位人员政治考核,可以有效提升考核效能,有助于解决传统政治考核方法手段存在的不足。

  • 标签: 心理测试技术 重要岗位人员 政治考核 效能
  • 简介:近年未成年犯罪问题十分严重,引起了各界广泛关注。对正在服刑的犯罪未成年人的调查发现,导致未成年人犯罪行为的主要原因包括家庭、学校、社会和自身四个方面。当前服刑在押的犯罪未成年人存在的典型心理状态有防御心理、烦恼情绪、悔罪向上心理、幼稚心理和情感冷漠,另有少数人存有敌对仇恨心理.这些心理问题可能会成为他们重返社会时的重大障碍。应该通过提供心理援助,提供基础教育和职业技能教育,建构未成年人犯罪前科消灭制度,落实刑满释放后的社会帮助工作等帮助其克服心理问题,走上积极的人生。

  • 标签: 未成年人 犯罪 心理状态 教育和心理援助