简介:4月8日,由市文化局、武汉东湖生态风景区管委会、武汉旅游发展投资集团等联合举办的武汉首届非物质文化遗产艺术节,在东湖听涛景区拉开帷幕。市委宣传部、市文化局、东湖风景区管委会、市群艺馆、省非物质文化遗产保护工程委员会等相关部门领导出席会议。众多市民集中品鉴“非遗”产品,感受“非遗”文化。
简介:发展循环经济是缓解资源约束矛盾的根本出路,是从根本上减轻环境污染的有效途径,是提高经济效益的重要措施,也是应对新贸易保护主义的迫切需要,是以人为本、实现可持续发展的本质要求。当前我国在循环经济方面做了一些理论和实践探索,已有一定基础,但仅仅是一个开头。与发达国家相比,我国还存在以下几个方面的问题:第一,对发展循环经济的战略意义缺乏足够认识。
简介:命题是一门科学,考试是一门学问。高考命题总是以问题为中心,通过设置具体的问题情境,考查考生对基础知识的掌握程度和综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。然而,不少考生在应对高考政治非选择题时常常不由自主地出现张冠李戴,答非所问;漫天撒网,东拉西扯;重复啰唆,挂一漏万;堆砌观点,脱离材料;思维混乱,条理不清;表述不准,层次不明等失误,
简介:非均衡发展理论是西方发展经济学的重要理论模式,其内涵是针对发展中国家或地区不具备均衡发展的资本和资源的实际,提出集中有限的资本和资源优先发展一部分产业或区域,以此带动和扩大其他产业或区域的发展。邓小平同志的“先富带后富”、“先沿海后内陆”和“三步走”等战略思想及其实施,都是非均衡发展理论中国化的具体体现和生动实践。
简介:通过对8种京族非遗及7位传承人的田野调查,分析京族非遗及其传承人的状况。与京族非遗一样,其他非遗在传承中也面临许多问题,需要通过改革和完善现行的非遗传承制度来解决。
简介:彭兆荣在《光明日报》撰文说,一个国家独立完整的非物质文化遗产体系对其在国际舞台上的形象和国家软实力展示等方面的重要性自不待言,构建“中国范式”遗产体系可从三个层面进行探索:一是理论层面,将中国非物质文化遗产研究从译介、移植、反思转向实质性的理论建设。二是学科层面,要提供全新的学科建设、发展思路和框架。三是实践层面,
简介:联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》(2006年生效)在强调非物质文化遗产的重要性时认为:非物质文化遗产“是文化多样性的熔炉,又是可持续发展的保证”。①《保护和促进文化表现形式多样性公约》(2007年生效)则在其序言中阐明了文化多样性的历史意义:“在民主、宽容、社会公正以及各民族和各文化间相互尊重的环境中繁荣发展起来的文化多样性对于地方、国家和国际层面的和平与安全是不可或缺的”。
简介:非对举式N不N能形成一些特殊格式,如“什么N不N”、“V什么N不N”、“管他/不管N不N”、“还N不N”等,这些格式都有共同的语义特征:对与N有关的事件表示不满。一般用在口语体中,表达一定的主观态度,有特殊的语用功能。
简介:
简介:由于受到学生的英语基础差以及传统教学模式的影响,应用文写作教学普遍不受重视,但应用文在人们的El常工作、学习和生活中的广泛使用决定了其在高职英语教学中的重要地位。因此,高职英语教师应当结合高职学生的特点,对应用文写作教学过程进行改革以培养和提高学生的英语应用能力。
简介:近年来,“三非”外国人带来的社会问题越来越受到关注,不仅京、沪、穗等国际化大都市受到“三非”外国人问题的困扰,位于中国西南边境的德宏傣族景颇族自治州也深受其害。“三非”外国人破坏国(边)境管理秩序,扰乱社会秩序,影响城市形象等严重影响了德宏州的社会经济发展。
简介:非制度化生存是指行为主体在遇到某些问题或处于某种环境时,采用制度外的方式进行利益博弈的行为。通常情况下,制度缺陷是导致非制度化生存的主要成因,损人利己是非制度化生存的主要表现形式。非制度化生存造成一系列悖论,如:"人情"与"法理"的悖论、"己"与"群"的悖论、"私"与"公"的悖论、"身"与"心"的悖论、"权力"与"权利"的悖论。在一定条件下,非制度化生存与制度化生存可能会相互转化。
简介:大是大非是一个敏感问题。在复杂的国际国内局势面前,在党的十八大即将召开前夕,在新老领导班子交替的关键时刻,能不能经受住大是大非的考验,成为检验每一位公民、特别是领导干部的试金石。谈及大是大非,有人回避躲闪,有人讳莫如深。
让“非遗”回归生活——“2012武汉首届非遗艺术节”巡礼
优化生态环境 发展循环经济(上)
高考政治非选择题解题程序
以非均衡发展理念推动海南“绿色崛起”
京族非物质文化遗产及其传承人调查——兼谈我国非遗传承制度的改革和完善
构建非物质文化遗产体系的[中国范式]
中国少数民族非物质文化遗产保护的法制特色
非对举式N不N的语义特征与语用功能
中国的世界非物质文化遗产:蒙古族长调民歌
对高职非英语专业英语应用文写作教学的思考
德宏边境地区“三非”外国人现状的思考与对策
当代中国社会生活中的非制度化生存分析
大是大非论辨——公众眼中的大是与大非是什么——当前公众是非观状况调查