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  • 简介:很多人问我如何培养愿望、激情和人生主要兴趣,我知道很多人感觉无聊、落伍、缺乏前进的动力,这里把我喜欢、能够给自己加油的6办法与你分享。1.拥抱新事物。我的第一建议是拥抱新事物,乐于做任何对于自己来说是新鲜的事情,好处是能给大脑提供很多经历去比较、鉴别,帮助培养品味提高鉴赏能力。

  • 标签: 主要兴趣 鉴赏能力 无理性 毫无意义 沉浸式 时尚感
  • 简介:【舆情回放】河北张家口张北县的草原天路因近期开始收费引发巨大争议。5月11日,张家口市有关部门表示。对于草原天路收费,河北省和张家口市两级政府都很支持,态度也很明确。但专家认为。“草原天路”从建设之初,其性质就是一条通行公路。是路就只能是按照公路的性质依法收通行费。

  • 标签: 草原 收费 榜样 张家口市 河北省 张北县
  • 简介:安福俱乐部(成立于1918年3月,位于北京安福胡同,是依附于皖系军阀的政客集团活动场所)在民国史上声名狼藉。多半是因为跟这个俱乐部有关的国会,在选举方面有太多的污点。

  • 标签: 国会选举 俱乐部 操纵 活动场所 皖系军阀 民国史
  • 简介:作为现代社会组织,大学产生以后,它的重要功能是保存和承传人类的知识,同时创新知识和养成健全的人格。但现代大学的职能在互联网时代出现了一些重要变化,其中最明显的是保存和承传知识的功能遇到了新的方式,所以未来大学里保存和承传知识的功能将是弱化的,也就是说大学获得现成知识的功能将变得不重要,因为网络时代许多现成知识的获得方式相当大程度上技术化了。

  • 标签: 大学发展 创新知识 中国 现代大学 互联网时代 社会组织
  • 简介:以238家上市公司作为样本,研究高管持股影响下企业技术创新投入和创新绩效的就业效应及其差异。研究表明:随着高管持股比例的提高,企业创新投入和创新绩效对就业的影响整体上均表现为先创造后破坏的就业效应,但是在高管持股比例较低的区间,创新绩效表现出不显著的就业破坏效应;民营企业创新投入对就业的稳定和促进效果优于国有企业,但是这种优势在创新绩效的就业效应中并不明显;企业性质的不同异化了创新绩效就业效应的方向,而行业属性异化了创新投入的就业效应方向。

  • 标签: 创新投入 创新绩效 就业效应 高管持股 门槛效应
  • 简介:在党的组织结构和国家政权结构中,县一级处于承上启下的关键环节。县级党校作为中央、省、市党校的延伸和补充,其教学培训质量决定了整个党校系统在党员干部教育培训主阵地、主渠道的职能发挥,具有不可替代的作用。俗话说:.“基础不牢,地动山摇”。加强基层党员干部培训是重中之重,做优做强县级党校培训品牌更是全面落实从严治党管党战略的必然要求,也是新常态下县级党校彰显作为、提升形象的路径选择。结合我校近几年发展的实践,笔者认为,做优做强党校培训品牌必须做到“突出”。

  • 标签: 县级党校 三突出 干部教育培训 基层党员 培训品牌 政权结构
  • 简介:1982年,我和26岁的乔布斯初次相遇。我们大部分人之前从未听说过硅谷。当时它还是一杰出工程师聚集的狭小地盘。那段日子里我们每周都会见面.5月后.在纽约市乔布斯私人公寓屋顶的阳台上,我注视着他说,我不会去苹果。我会继续留在百事可乐,但会以朋友的身份协助他。乔布斯当时穿一身蓝色牛仔裤、黑色的高领毛衣,头发漆黑,眼睛乌亮。他径直走上前来,与我相隔仅几英寸:“你一辈子就只想卖糖水?还是跟我一起去改变世界?”我瞬时喘不过气来,无言以对。一周之后.我就去苹果上班了。

  • 标签: 乔布斯 创始人 百事可乐 工程师 纽约市 牛仔裤
  • 简介:本文以"周长"的教学为例,阐述数学概念教学中,从教学情景中感知概念的表象、动手操作中解读概念的意义、交流辨析中内化概念的本质、实践运用中彰显概念的价值四方面,探讨了教学中要注意掌握好"度":首先要有广度;其次要有深度;第要有温度。让学生既能享受课堂轻松愉快的气氛,又能学有所得。

  • 标签: “三度” “概念教学” 高效课堂
  • 简介:《南开管理评论》自1998年创刊,迄今已经走过18年。多年来,我们一直坚持以促进中国企业管理现代化为宗旨,努力打造高端学术品牌,服务于中国管理学术事业的繁荣与发展。在这一过程中,在编委会成员、外审专家、作者和读者的支持和帮助下,我们取得了持续稳健的发展,获得了“国家期刊奖提名奖”、“全国百强社科期刊”、“中国人文社会科学权威期刊”、“中国最具国际影响力学术期刊”等称号,入选国家自然科学基金委员会管理科学部A类期刊,连续受到国家社会科学基金资助。

  • 标签: 国家自然科学基金委员会 《南开管理评论》 企业管理现代化 国家期刊奖 业绩 创新
  • 简介:做好新形势下医院党风廉政建设和反腐倡廉工作,是医院党组织的重大政治任务,必须以新观念、新思路、新措施落实好"两责任",推进医院行业作风建设深入开展,积极营造文明、规范、优质的医疗服务环境,为群众健康提供有力的保证。文章从筑牢思想防线、编织监督之网、塑造廉医形象方面介绍了医院推进行业作风建设的实践。

  • 标签: 医院 党风 廉政建设 实践
  • 简介:5月27日,成都天府国际机场正式破土动工,四年后一座全新的国际机场将落地成都东南方向的简阳市,标志着成都即将步入双机场时代,成为我国继上海、北京之后第座,也是中西部唯一的“一市两场”的城市。在开工仪式上,对进一步做好机场规划建设工作,四川省委书记王东明提出要高水平编制完善有关规划、高质量完成施工建设、高标准加强监督管理、高效率推进空港经济区建设的“四高”希望和要求。

  • 标签: 成都 国际机场 机场规划 经济区建设 开工仪式 省委书记
  • 简介:近年来,苏州市各级民政部门始终把创新作为引领民政事业发展的第一动力,注重示范引领,以点带面推进,持续放大品牌效应;注重统筹联动,聚合内外资源,形成齐抓共管合力;注重跨界融合,借鉴“互联网+”概念,做足民政“加法”文章,不断增强现代民政内生动力和发展活力,探索形成了一批符合苏州实际、体现时代特征的改革创新成果。

  • 标签: 民政事业 创新精神 苏州市 现代 民政部门 以点带面
  • 简介:从界定绿色创新能力的内涵出发,在初步构建绿色创新能力评价指标的基础上,运用共线性和变异系数方法对所构建的指标体系进行定量筛选,最终确定了区域绿色创新能力评价指标体系及其评价方法,并以我国31省、市、自治区为例进行了实证分析。研究发现,运用共线性一变异系数指标筛选模型所构建的区域绿色创新能力评价指标体系具有可行性,其信息贡献率高达99.74%;从创新投入、创新产出、绿色发展3方面构建了区域绿色创新能力评价指标体系;我国省级绿色创新能力分布不均衡,整体水平偏低。根据绿色创新能力综合得分,运用聚类分析方法将我国31省(市、自治区)聚类成五大类,其中北京、上海和广东分别位于前3名,河北、河南和贵州依次为最后3名。

  • 标签: 绿色创新能力 指标筛选模型 评价指标体系 可持续发展
  • 简介:截至2016年1月8日,新板挂牌公司达到5259家。从各城市企业挂牌新板的数量来看,北京、上海、深圳地总和达到1506家,占比近30%,而作为“一线城市”的广州在A股上市公司数量和新板挂牌企业数量上均未挤进前五名。

  • 标签: 企业数量 三板 广州 A股上市公司 苏杭 城市企业
  • 简介:在充分考虑创新活动空间相关性的基础上,运用动态空间面板分析技术,从地区差异和时间差异两层面实证研究了资本的区际流动对我国区域创新协调发展的影响。研究发现,中国区域创新生产活动的空间分布特征在东部和中西地区具有明显的差异,东部地区的创新生产呈现出高-高或者高-低集聚的特征,而中西部地区则呈现出低-低或者低-高集聚的态势;全国、东部以及中西部地区的创新发展均呈现出发散的趋势,且资本的流动显著地推动了全国及东部地区创新活动的区域发散,而对中西部地区没有显著的影响。

  • 标签: 区域创新收敛 资本流动 动态空间面板
  • 简介:从企业家的行业地位出发,通过对处于各行各业的1547中国企业组成的样本的实证研究得出结论,企业家的行业地位会正向显著影响产品创新,即企业家行业地位越高,其所在企业的产品创新能力也相应越强。这种促进作用对学习导向更强且权益集中度更高的企业效果更加明显,而对于学习导向较弱或权益集中度较低的企业,通过行业地位获得的资源和信息无法全部通过学习转化成为创新活动所需的知识,不利于进一步提高产品创新

  • 标签: 企业家行业地位 产品创新 学习导向 公司治理
  • 简介:创新”一词是“创造”的意思。诺贝尔物理奖获得者朱棣文讲过“要想在科学上取得成就,最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式,别人忽略的思维方式来思考问题。”这就是创新思维。因此,创新思维又具有显著的特征,即独立的知识结构、积极的求异性,创造性的观察,想象力。这些特征不仅能激发学生思维潜在的创新求异思维,保证他们正确分析解决问题,并将它们迁移到学习、生活的全过程中去,更是学生具备求异的创新心理品质的前提和物质条件。

  • 标签: 小学语文 学生创新 心理培养
  • 简介:“新板”是我国目前重点发展的场外市场交易平台,具备挂牌展示功能和投融资功能,它的发展方向既代表着中国未来资本市场走向,又能给地方带来经济社会效益。可以说,“新板”正为中国资本市场的改革探索着一条可行的道路,其经济效益及社会效益并举与地方政府的发展理念相一致,对地方政府的发展思路具有较大的现实意义。

  • 标签: “新三板” 地方政府 发展
  • 简介:美国的高等教育评估是大学自主型的社会独立评估模式,评估的机构主要是民间非盈利性的第方评估机构。负责评估的机构主要是高等教育评估机构委员会(CHEA),从事包括院校整体的认证与专业认证两方面的评估与认证。日本的全国学位和大学评价协会通过对院校提供的文件进行评估、通过听证会与院校面谈、发布评价结果、根据评价结果分配预算、全程评价过程中的中间评价、评价过程之后的后评价等程序与方法对高等院校进行评估。

  • 标签: 第三方评价 高等教育 美国与日本