简介：会计电算化实践教学是整个教学过程中理论联系实际,培养学生动手能力、观察能力、分析问题和解决问题能力的重要教学环节.但是由于目前的会计电算化实验教学中存在的种种问题,实验教学并未达到预期的目的和效果,重要的原因就是缺少一门将计算机技术和会计学知识真正融合的课程,基于这种原因,我们提出了会计电算化仿真模拟实验课程的设想.本文就会计电算化仿真实验课程构建的目的、课程内容和实施方式进行了探讨.

简介：会计综合模拟实验可以有效地增强学生的实际操作能力和动手能力，有利于提高学生的专业素质。目前各高校都开展了会计综合模拟实验，但具体安排上有多种形式。本文认为手工操作实验有不可替代性，会计综合模拟实验采用手工操作和电算化操作并存，以手工为主的方式能取得较好的实效。文中具体介绍了我校的实施办法和时间安排。

简介：CPM领导理论认为，中国领导行为的评价模式由目标达成、团体维系和个人品德三个因素构成。本研究采用2×2×2完全随机设计的情境模拟实验，探讨了CPM领导行为三因素之间的关系及其动力作用机制。结果表明：（1）领导行为三因素分别对下属的追随意愿、上司承诺、工作动机和领导满意度产生显著的正向影响；（2J在对下属行为态度产生影响时，个人品德的影响作用最大；（3）在目标达成和团体维系影响下属行为态度的过程中，个人品德发挥着增强型的调节作用。本研究验证了CPM领导理论的动力学原理，并为我国“德才兼备，以德为先”的选拔和任用标准提供了科学的理论支持．

简介：专业实验教学是本科生在大学期间实验教学的高级阶段，是培养学生综合应用基础理论知识与方法，分析问题、解决问题能力的重要教学环节。本文针对目前高校专业实验教学中存在的问题，探讨从丰富实验内容、完善实验指导书、改革教学模式、建立开放式实验等方面进行专业实验教学改革。

简介：抓好义务教育均衡发展,就抓住了促进教育公平的关键.促进均衡发展,就要大力加强对农村和中西部地区义务教育发展的支持,而实验室（功能室）建设与实验教学的正常开展则成为衡量义务教育均衡化发展的试金石.

简介：演员，对被扮演的角色装得形似，还只是初级的功夫，只有达到神似，才算进入了较高境界。追求神似，就要吃透人物的内心世界，准确把握人物的性格特征。否则，即使把台词背得滚瓜烂熟，把动作模仿得惟妙惟肖，还是抹不掉做作的痕迹，算不上成功。同样，领导文稿是制订决策、实施领导的重要载体。一篇文稿，只有说出了领导者想要说的话，找到了领导者想要解决问题的答案和方法，才是上乘之作。

简介：“三型一化”人才培养目标是为适应现代经济社会发展特别是上海国际金融中心建设对高素质应用型人才的需求而提出的，包括“应用型、复合型、创新型、国际化”。应用型是指学生具有“职业胜任”的知识、能力和素质，注重与金融行业背景的结合；复合型是指学生具有“适应社会”的知识、能力和素质；创新型是指学生具有“创新创业”的知识、能力和素质；国际化是指学生具有“全球视野”和“国际交流”的知识、能力和素质。

简介：

简介：1.Anactivityhasanearlystartdateofthe10thandalatestartdateofthe19th.Theactivityalsohasadurationof4days.Therearenononworkdays.Fromtheinformationgiven,whatcanbeconcludedabouttheactivity?

简介：通过前面的8期,已经将一套完整的IPMPC级模拟试题进行了展现,并针对每道题做了全面详细的剖析,同时也对答题思路和注意事项做了介绍.这一期从整体上,对IPMP笔试的特点、答题思路及注意事项做一总结介绍.

简介：化学知识本身具有较强的抽象性和实践性,通过化学实验有助于将化学知识以生动的形象呈现出来,对于加深学生对化学知识的理解具有重要意义。新时期初中化学教师在实际教学活动的过程中,采取有效措施提升化学实验的趣味性、激发学生对化学实验的学习积极性具有重要意义。鉴于此,本文详细探讨了趣味实验在初中化学教学中的应用途径,以供参考。

简介：　　会计电算化是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程,同时也是一门专业实践性课程,任务是通过学生对仿真会计资料的演练和操作,增强学生对所学专业知识的理解和感性认识,使学生掌握较全面的会计核算基础知识和基本操作技能,因此会计模拟实习在财会职业学校教学中起着举足轻重的作用.目前的会计模拟实习大多以手工为主,只局限于让学生在会计模拟实验室中进行传统的手工实习.而在计算机技术广泛应用的今天,这种传统的会计模拟实习显然已经跟不上现代会计教学要求.为此笔者根据多年从事电算化教学工作的经验.在毕业班采用了以电算化实习为主的、手工实习与电算化实习同步进行的方法,取得了较好的效果.具体操作过程划分为以下几个阶级.……

简介：通过两年来的模拟机飞行，从自己的切身体会和同他人的模拟机飞行，以及进行的一些探讨，并且从前一段时间读-A320模拟机飞行的观摩，得到了一些体会，下面是我的一点初略的看法，仅供大家参考，不足之处请指正。

简介：利用定性模拟技术在处理不完备知识和深层知识等方面独有的优势，将定性模拟技术应用于企业群体行为的研究，为复杂管理系统的研究提供了一个有用的工具。针对一个群体工作过程模型，结合专家知识、概率分布设计了模拟规则并进行了模拟，模拟结果比较符合实际。

简介：“以学生为主体的小学课堂教学模式”探索，打造卓越课堂是我们的追求。根据数学的学科特点和新课标赋予的教学目标、在“寻，需，见，进”四段教学模式的构想下，我们构建了“尝试一发现一探究一应用”的学习模式子课题。课题前期进行了问卷调查、开展了“寻，需，见，进”四段教学模式课堂实践活动，已上教研课48节。

简介：针对费用估算因受国际宏观政治经济环境的影响而充满不确定性与可变性的问题，提出了基于二阶蒙特卡罗模拟的费用估算方法。首先详细分析了费用可变性与不确定性的特征，并将最可能值定义为均匀分布；其次依据AACE5级估算标准确定了费用子项与最可能值的精度范围，并在此基础上构建了基于二阶蒙特卡罗模拟的费用估算方法分析流程图；最后通过实际案例，验证了新方法的有效性与实用性。

简介：工程项目融资前的财务风险评估是项目风险管理的重要组成部分。针对某企业拟建的工业生产项目，进行了项目融资前全部投资现金流量风险评估，分别采用了历史数据推定法、德尔菲法和主观概率法等确定输入变量概率分布。通过运用CrystalBall软件，引入蒙特卡罗模拟法，得出该项目的财务净现值（FNPV）概率分布、净现值的百分位数及风险度，从而为项目投资提供风险决策依据。

简介：一．推广使用IVC进行动物饲养达到节能目的独立通风笼（IndividuallyVentilatedCages，IVC）是小型啮齿类实验动物屏障级净化通气的饲养设备，为动物提供了一个相对密封的生活环境。IVC系统能够满足局部的隔离系统设计的基本原则：既能保护动物免受空气中微生物的污染，又能保护工作人员的安全。

简介：人教版义务教育教科书《化学》九年级上册第六单元课题1中木炭还原氧化铜演示实验，学生是从这个实验中初次接触还原反应的，该实验在整个化学学习中是一个很重要的实验，也是初中阶段一个疑难问题实验。如果老师只是一味地照本宣科，即按照教材所提供的实验器材、设计方案及操作步骤进行实验，一般得不到教材所描述的实验现象或实验现象不明显，达不到验证碳的还原性和有效教学的目的。

简介：重庆市渝北实验小学创办于1981年，占地30余亩，现有教职工138人，教学班48个，学生2569人，是重庆市首批示范学校。学校坚持“读书明理，修身启智，创新发展”的办学理念，不断追求卓越，不断发展。形成了“发展兴趣爱好，培养小小能人”的办学特色，创建了“管理科学化、育人优质化、教师专业化、校园数字化，环境人文化”的管理模式。学校以教育科研为先导，积淀了丰厚的教育科研文化内涵，