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  • 简介:<正>谈论泰戈尔的诗歌艺术特色,是一个较为复杂的问题。因为,泰戈尔的诗歌创作年限长达70多年,而他生长在一个独特的家庭和社会环境里,受到了印度传统文化、伊斯兰文化和西方文化的影响,他的诗歌创作是与社会变革、个人经历、家族影响、宗教思想分不开的。他的诗歌创作中浸透着他的宗教哲学思想和美学思想。泰戈尔是第一位获得诺贝尔文学奖

  • 标签: 艺术特色 诗歌创作 印度传统 诗歌艺术 诺贝尔文学奖 伊斯兰文化
  • 简介:摘要特色小镇是国内旅游界的新概念,它既不是字面上普通的一个镇,也不是指概念上的某个产业园区,特色小镇是相对独立于市区,并且同时具有精准的产业定位、深厚的文化内涵、丰饶的旅游资源和具备一定的社区功能,将区域内的产业、城镇建设、人文气息、文化内涵四部分进行一体化的有机结合,从而形成新式发展的空间平台。

  • 标签: 浙江省 特色小镇 案例
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  • 简介:摘要随着人们生活水平的提高以及休闲时间的增加,更多的人关注到了自己的身心健康问题,想要远离浑独的空气,生活节奏飞快的都市,去到环境优美的旅游地健体养生。本文是基于游客感知价值对新塍养生特色小镇进行的旅游发展研究。

  • 标签: 游客感知价值 特色小镇 测评体系
  • 简介:随着经济和知识全球化的发展,韩国当代高等教育已经走出了一条独具特色的发展道路,同时韩国也被世界公认为"教育兴国的典范"。因此中国的高等教育可以吸收和采纳韩国高等教育特色化发展的经验,走出一条适应我国国情和满足社会经济发展的具有国际化特色的高等教育发展的道路。

  • 标签: 韩国 高等教育 特色与发展
  • 简介:摘要宁化六中创办于1977年,是连续22年的三明市文明学校。自建校以来开始特色学校建设,坚持以文化的力量管理学校。本文以人文化引领学校管理和以文化传统构建特色学校三个方面,从文化管理的视野对宁化六中的特色学校建设进行具体的阐述。

  • 标签: 文化管理 特色学校 建设
  • 简介:摘要留守儿童的教育问题已经成为当前社会关注的焦点。留守儿童是伴随我国社会转型而产生的特殊弱势群体。本文就留守儿童现状进行简要分析,再结合我校开展的关爱留守儿童工作,总结几点个人看法,旨在为留守儿童的身心健康发展做出一点薄弱贡献。

  • 标签: 留守儿童 教育问题 心理健康 现状策略
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  • 简介:<正>市场分析随着人们生活条件的不断改善,代表"美"和"健康"的个人护理用品对步入小康生活的中国消费者来说,已经不再单纯是身份和奢侈的象征。作为一种对生活中"美"的追求,个人护理用品己逐渐步入了寻常百姓家,同时也代表了一个人的文化层次、品位追求、生活情趣、宣扬个性和对流行时尚的理解。据统计,化妆品、护发用品、口腔护理用品、全身洁肤/润肤品、面部洁肤/润肤品、防晒用品等个人护理用品市场伴随着中国经济的高速成长,业已成为一个巨大的市场,其成长速度远高于其他行业和产品。个人护理用品专卖店作为化妆品、洗护用品、保健食品的重要流通和销售渠道,以其"产品新"、"流通快"、"购物近"等特点将成为极具投资潜力的事业。但要成功经营一家个人护理用品专卖店,"特色化的经营之路"和要有"时尚的内涵"将是投资的保障。

  • 标签: 个人护理用品 投资潜力 成长速度 销售渠道 润肤 市场分析
  • 简介:摘要随着现代经济社会的快速发展,幼儿园园本节庆特色活动很容易受到忽视,如何在幼儿教育中创新特色活动机制,推动幼儿园园本节庆特色活动发展,提升幼儿能力,对于现代幼儿教育体系而言具有重要意义。探索创新幼儿园园本节庆特色活动开展的创新路径,是实现幼儿教育效能提升的必由之路。

  • 标签: 幼儿园 园本节庆特色活动 教育创新
  • 简介:近年来,围绕渭南市建设“新型工业大市、现代农业强市、特色旅游名市、文明绿色新市”的目标,渭南市的引智工作力推“一村一品”发展,聘请一名专家、引进一项技术、扶持一个产业、致富一方经济。

  • 标签: 特色经济 一村一品 引智工作 渭南市 新型工业 现代农业
  • 简介:摘要“学困生”这一特殊的群体的发展很不乐观,尤其是边远贫困山区的农村小学,其形势尤其严重,已成为教育领域里令人焦虑的一大社会问题。作为老师,了解他们并且帮助他们尤显重要。

  • 标签: 农村学困生 成因 老师 转化工作
  • 简介:自教育部提出要给小学生减负,各级教育主管部门和中小学校纷纷出台措施,提出要把课外活动时间统统还给学生,为孩子们的健康成长提供和谐发展的活土。但由于不根据实际情况的实施减负,使得农村小学生在减负过程中出现诸多问题,足以引起教育者们的关注。

  • 标签: 减负 农村小学生 问题
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  • 简介:摘要小学开设英语是新世纪社会发展的需要,是知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性,是以激发学生的学习兴趣为前提的,通过听、说、读、唱、玩、演等方式,着重于发展学生的学习主动性、积极性及学习智力,使之获得语言知识技能,形成初级语感、语音、语调,培养其简单英语语言交际的能力。要取得小学英语教学的成功,就应当把握好其特点,遵循其原则。

  • 标签: 农村小学特点 英语教学特点 原则