简介：主体性德育是以发展学生的道德主体性为目标导向和价值追求的德育。构建主体性德育模式是新世纪、新形势下改革传统德育模式，提高德育实效性的有效途径之一。本文就主体性德育模式建构的基本原则和策略进行了探讨和研究。

简介：如何适应职业的发展及其对职业人基本素质的要求,实施以人为本的素质教育,已成为各级各类院校人才培育目标的中心问题.

简介：由于现代课程观的不断发展,强调学生是课程的主体,注重学生对课程的批判意识和创造课程的能力。基于此种情况,要求学生是课程的主体,课程是学生主体有意义的活动,课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本。因而在教学中要根据学生发展阶段的质的特征为基础,确立学生的主体地位。

简介：劳动保障监察工作简单地讲,是依法对用工单位遵守劳动保障法律法规的执行情况进行的检查、处理、处罚等一系列的监督执法活动。尤其是对群体性劳资纠纷的处理,要求在合法的基础上对劳资双方的利益进行合理的再调整,过程包括调查、核实、协商、劳资双方达成共识、

简介：近年来，随着社会的急剧变迁，使得高校外部环境日益复杂。群体性突发事件造成的危机状态不仅构成了对高校正常教学、科研、生活秩序的威胁，而且直接影响到突发事件所涉高校的改革、稳定和发展。因此，增强高校危机管理意识，是当前高校必须正视的严峻问题和重要的战略课题。通过对高校群体性突发事件种类、特征、诱因的分析，提出高校应对群体性突发事件的防控和处置方法。

简介：在劳资关系中明确用工主体对完善我国劳动法律体系，促进就业，依法保障劳动者的合法权益，建立和谐的劳资关系，化解社会矛盾有着重要的意义。特别是在我国建筑施工市场总体运行有等规范，法律法规不是很健全。

简介：2002年1月通过虹口办理招工录用手续的共有2077人，与去年同期相比，来市场办理招工录用手续的单位和被录用的人数均有增加。这表明用人单位的法律意识和规范意识在不断增强。

简介：孟加拉国能源部已经拟定煤炭电站发展主体计划，加速建设煤炭发电站，减轻令人担忧的电力危机。为了在今后几年内从以煤炭为燃料的发电站中生产日产1000兆瓦的电力，孟加拉国政府正在开始着手可行性研究工作，这项工作得到日本国际公司代理（JICA）的支持。

简介：您好!我是一名专职从事劳动合同管理的职员，现有一问题特向您请教：一村委会要求与其雇佣的电工、花卉工及其他勤杂工签订劳动合同，请问：村委会是否具有签订劳动合同的主体资格?

简介：

简介：日前，中交集团所属中港公司中标澳门氹仔新码头主体扩建工程，工程总造价15．8亿澳门元（合13．5亿元人民币），工期1088天。

简介：

简介：校企合作是我国高等职业教育的一个发展方向。长期以来,高职教育校企合作存在诸多问题与矛盾,根本原因在于校园文化与企业文化的冲突。研究校企双主体育人模式中的校企文化冲突,探索促进校企文化渗透、融合的途径,对高职教育的发展意义重大。

简介：近日，中国水电建设集团以2．5亿美元中标马来西亚胡鲁登嘉楼水电站土建主体工程。胡鲁登嘉楼水电站位于马来西亚登嘉楼州西部肯叶尔湖上游的普额河上，总装机250兆瓦（2×125兆瓦）。该项目于2009年6月公开招标，经过技术和商务评选，中水电建设集团国际公司与当地伙伴Loh＆Loh建筑工程公司组成的联营体以诸多优势击败了众多竞争对手，拿到了这个极具挑战性的工程。

简介：本文以中等职业教育培养目标为核心,以电气工程与自动化系近三年学生下企业的实践为基础,探讨进一步完善学生下企业实习的各个环节,加快中等职业教育教学实训基地的建设促进中等职业教育的发展。

简介：职业教育正从传统的＂工具性＂谋生型教育转向＂发展性＂的适应性教育,培养就业者的职业关键能力已成为职业教育的发展趋势。文章探讨了中职学生职业关键能力的内涵,解析中职学生关键能力培养存在的问题,提出了中职学生关键能力的培养策略。

简介：随着近几年来校企合作、工学结合的工作进展加快,学生在敬业爱岗、吃苦耐劳、团队合作意识等职业素养方面的弊端越来越多地体现在工作过程当中,如何在职业素养方面提升学生的素质尤为重要。笔者以山东省技工教育和职业培训'十二五'规划科研课题《技工院校学生职业素养与核心能力培养研究》的研究成果为基础,探讨基于职业素养提升的管理策略,希望

简介：心理学上有一种效应叫“标签效应”。就是当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会做自我印象管理，便自己的行为与所贴的标签内容相一致。也就是给某人在某一方面下一结论，从而导致此人与结论相一致的行为现象。学生像一张白纸，你给学生贴上什么样的标签，他就会按照你贴的标签来对待自己。

简介：高校是培养高素质人才的基地．高校学生管理工作是其中的重要组成部分．它是一个学校管理水平高低的重要标志．也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。随着我国高教改革步伐的进一步加快．传统的学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要，必须确立以人为本、法治化管理的理念．不断进行管理理念和管理体制的改革与创新。

简介：