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  • 简介:高校校不仅担负着宣传党和国家的方针、政策、路线,全面展示高校改革建设发展的重任,同时在舆论引导、信息沟通、学术引领、文化传播、历史传承、服务育人等方面发挥着巨大作用。如何在新形势下寻找校更大的发展空间,发挥高校校的优势和重要作用,挖掘校在人才培养中的教育功能,成为高校校工作者需要思考和解决的课题。

  • 标签: 高校校报 思想教育功能 教育优势
  • 简介:高技能人才是生产劳动第一线的重要骨干力量,对实现经济又好又快的发展具有重要意义。随着“互联网+”时代的到来,技能人才培养模式和相关认证体系的完善也应与时俱进,不断创新。人社部为贯彻落实《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》和《国务院关于印发促进大数据发展行动纲要的通知》精神,结合国务院推进“互联网+政务服务”有关要求,及时出台了《“互联网+人社”2020行动计划》。

  • 标签: 高技能人才 优势 英才 人才培养模式 互联网 国务院
  • 简介:7月18日,中国大型海外投资贸易专业服务平台——国际投资贸易在北京正式上线运行。该网站由普利捷中企商务顾问有限公司投资、运营,南促会和商务部国际贸易经济合作研究院提供支持。

  • 标签: 投资贸易 国际贸易 运行 服务平台 贸易专业 海外投资
  • 简介:广元市、县区两级机保经办机构于3月9日前完成了全部参保单位2500多名经办人员厅业务培训。目前,全市上下正加紧办理CA认证及业务绑定,已有1985家单位办理了认证手续。3月下旬正式启动网上业务经办工作,机关事业单位养老保险参保登记、人员增减变动、缴费基数申报、费用缴纳、在职转退休、视同缴费年限认定、退休人员新增、老标准数据采集、发放信息修改、退休待遇修正、待遇续停以及相关业务查询打印等业务均全部实现线上办理。

  • 标签: 业务培训 广元市 参保单位 机关事业单位 视同缴费年限 CA认证
  • 简介:东营市垦利区社会保险管理服务中心以保基本、服好务和兜好底为出发点,通过积极主动地开展各项工作,并及时落实社会保险待遇和政策,织就了一张密实的'社保',兜住了民生、保障了群众。全民参保,扩面征缴,托住底线。作为全省'全民参保登记'试点县区,垦利区社会保险管理服务中心积极开展与公安等部门的户籍信息比对工作,并通过以入户调查和多方走访的形式,于2016

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  • 简介:昌乐县高级技工学校根据专业特点,创设了'校中厂'校企合作模式,为学生提供'真岗位、真生产、真产品、真市场',使教学更接近企业生产实际,便于学生将理论知识运用到生产实践中,实现了学生技能与企业需求'零距离'对接,有效地提高了学生的专业技能水平,为学生顺利就业打下了良好基础。建设'校中厂'校企合作模式目标昌乐县高级技工学校专业建设过程要求落实'定准位、跳出去、请进来'的原则。宝玉石加工与营销专业既

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  • 简介:人才在文化产业发展过程中起着决定性作用,地方文化产业发展必须建设本土的文化产业人才队伍。海南省三亚市有着得天独厚的生态文化资源,而人才成为制约可持续发展的瓶颈。本文旨在探索当前产业融合发展趋势下三亚文化产业人才培养策略,致力于适应新型文化产业发展,服务热带滨海精品旅游城市建设,胜任规划、设计、管理的复合型文化产业人才的培养。

  • 标签: 文化产业 人才培养 三亚市
  • 简介:“上海专业人员招聘”截止5月21日,已有5979家单位及39445名求职者申领了网上办事密码,有效招聘单位数为13360个,累计的招聘岗位数为22025个,应聘总人次达到6489l,已有342人被明确录用。据最新统计,十大热门岗位的次序、薪资等情况与4月中旬第一次分析时相比有所变化:

  • 标签: 上海专业人员招聘网 就业岗位 劳动力市场 岗位需求量 劳动工资
  • 简介:在校企合作产教融合的背景下,各高校都在积极推进专业课程改革,促使职业教育水平得到一定程度的提高。笔者基于校企合作产教融合的专业课程改革问题进行了探讨,以期为关注这一话题的人们提供题参考。

  • 标签: 校企合作 产教融合 专业课程改革
  • 简介:探讨了产教融合理念下高水平高职纺织类师资队伍建设的途径。一是加强理论研究与探索,提高教师队伍的思想政治素质和构建师德建设长效机制;二是大力提高教师专业水平和教学水平,提升教育教学质量;三是以科技创新团队建设为抓手,提升教师的科研能力;四是校企深度合作,提升教师社会服务能力;五是实施"优秀人才海外研修工程",提升教师的国际化能力。

  • 标签: 产教融合 科技创新团队 校企深度合作 优秀人才海外研修工程
  • 简介:为实现应用型高校德才兼备人才培养目标,在认识大学德育教育现存缺点的基础上,实行了专业教育中恰当融合德育教育的德育教育模式。在分析可行性的基础上提出在实施过程中应注意的问题,并以管理学课程教学为例对实现路径具体探讨。

  • 标签: 德育 专业教育 德育价值 课程目标