简介：《视听语言》是传播类专业、戏剧影视类专业的基础课程,与专业的《摄影摄像》《非线性编辑》《影视剧本创作》等核心课程关系密切。应用型本科院校以培养应用型、实践性人才为目标,传统的《视听语言》课程教学已经不能满足于该培养目标的需求,课程改革迫在眉睫。本文从教学体系与内容、教学模式与教学方法以及考核方式几个方面做出了重大调整,以期实现应用型本科院校《视听语言》课程教学的改革。

简介：随着社会的转型与发展,各种社会问题日益复杂与多元,跨学科研究逐渐成为回应复杂社会现实问题严峻挑战和提供多维学术研究视角的不可或缺的方法。传播是涉及方方面面现实复杂问题的社会现象。传播学从产生之日起,其研究路向与方法天然地具备跨学科研究特性和多学科基因。它们包罗万象的学术关注点,集中地突出问题意识,注重与社会的广泛联系,强调研究的社会价值与实践意义的研究目标、路向与方法都体现出跨学科研究特征。在新媒体时代,

简介：本文从纵向和横向两个维度探索了传媒艺术自这盖尔摄影术发展至今的历史沿革、研究路径和学科谱系。在过去近180年的历程中，传媒艺术经历了机械时代、电子时代和数字网络时代社会文化与技术革新的推动，逐渐形成了极为独特的媒介性、现代性、科技性和大众参与性的艺术形态；近50年，它不仅渐进形成了技术导向、艺术实践导向和文化批判导向的理论研究路径，也在欧美的传媒高等教育领域中发展出一种跨学科的艺术教育模式和文化视野。

简介：麦都思（1796～1857），是英国伦敦教会传教士最早来华的传教士之一，他翻译《圣经》，编写字典，创办中文报纸，出版图书。他的出版活动从东南亚地区到中国，涉及宗教、新闻、文化，他采用本土化的编纂和传播方法，为中国引进先进的印刷技术和设备，培养了大量专业人才，并促进了中西文化的交流和发展。

简介：经过10余年的教学实践,广播电视艺术学作为一级学科正逐渐走向成熟,同时也暴露了一些不足。本文通过对全国20余所院校在招收广播电视艺术学专业研究生时所开设的研究方向,以及近500篇优秀硕士论文选题所进行的分析,指出该专业在办学上存在的误区,并就加强规范提出了建议。

简介：由中国传媒大学主办、影视艺术学院和文科科研处联合承办的“广播电视艺术学科体系建设学术论坛”于2009年10月17日至18日在北京隆重举行。来自北京大学、清华大学、北京师范大学、北京电影学院、中央戏剧学院、解放军艺术学院、中国电影艺术研究中心、上海大学、辽宁大学、南京师范大学、四川大学、四川师范大学、西南大学和陕西师范大学等兄弟院校和科研机构的知名专家学者，以及中国传媒大学广播电视艺术学的兼职博导、资深教授和学科带头人等60多位代表参加了本次论坛。

简介：当代西方新闻学是否已经衰落？传播学原理是否代替了新闻理论？本文探讨了西方新闻理论发展脉络、当代西方新闻理论的主要成果、以及新世纪西方新闻理论的创新。当代西方新闻理论的形成同当代政治、经济、科技和社会改革具有相互依存的关系。

简介：回顾一下历史,我们便能看到,外国人在华的新闻活动是与其推行的殖民政策一同拉开帷幕的。外国新闻媒介进入中国的时间,最早可上溯到19世纪初叶西方传教士来华的办报活动,外国人创办的第一家中文报纸是1815年8月5日在马六甲出版的《察世俗每月统记传》。由伦敦布道会派遣来华的传教士罗伯特·马礼逊(RobertMorrison)主持。一般认为,外文报刊的出现要稍晚些,即在西方列强开始侵入中国,并引发第一次鸦片战争前后,“语其时间,以葡文为较早;数量以日文为较多;势力以英文为较优。”由此可以清晰地看出外国殖民势力在华的扩张程度:第一批葡萄牙人在澳门登陆后,该地遂成为中西“互市”的起源地,第一家葡文报纸于1822年

简介：伯明翰大学文化研究中心的关闭，以及美国传播学理论创新的枯竭和学术水平的低下，使传播学的学科发展陷入了困局。在施拉姆的推动下，以控制为核心内涵，以效果研究为主要领域。以实证研究为主要方法，以个体主义（形式主义）为主要框架，以服务于主流利益团体为价值立场的传播研究范式是美国传播学学科建制的主要特征。这种学科建制理论繁殖力有限，也比较容易受到意识形态转型的影响。而强调反学科建制与纯粹学术的批判学派又无法得到社会的支持。与施拉姆和美国传播学相比，批判学派提出了有利于学科认知层面发展的诸多理论，但在学科的社会层面却很难得到强有力的支持，因此很难撼动和改良目前以实证主义为主导的美国传播学。但在中国当下的传播学领域，学者们并非无能为力，研究则可以先从批判旧有僵化的学科结构开始。

简介：当前，新闻传播教育呈现出下述矛盾关系：高校人才输送与社会需求供大于求、业界急需人才出现断层与人才培养缺乏不可替代性、学科构架边界不清与专业发展缺乏个性，并逐渐或已经转化成学科结构性和社会性的矛盾。其中学科诞生先天性学养缺失与后续发展强劲之间的矛盾、新闻学科主干（新闻理论）发展脆弱与边缘学科发展强盛的矛盾、学界与业界对学术研究成果鉴定标尺差异的矛盾、学科的独立性与意识形态的操控性的矛盾、专业教学梯次不明与课程设置区分度不明的矛盾制约新闻传播学科的健康发展。

简介：本文尝试采取学科制度的分析框架,来解读美欧广告学演进的历程。美国广告学在其发展的历史过程中,通过学科制度的规范性建构,尤其是学科制度内在建制与社会建制的交互强化,促进学科的发展完善,从而形塑起美国广告学全球的学科霸权地位。欧洲广告学则是在传播学的学科框架下,基于学科理智的内在驱动与学科制度社会建制重点要件的突破,从而获至其尊享全球的话语资格与话语权力。中国广告学的学科发展,需要学科制度建构的反思与相关经验的借鉴。

简介：邹韬奋在《新闻记者活动的正确动机》一文中说:“做新闻记者最应该有的是活动力。”什么是活动力?他对此解释说:“就新闻记者的立场看来,所谓活动力是不怕麻烦的研究,不怕艰苦的搜索,有时也包括不怕艰险的奔波。

简介：一、回溯：媒介融合初期的直播竞争从上世纪下半叶开始，随着互联网的出现，多种新闻报道形式在同一个媒体介质上得以融合共存，而早期门户网站对重大新闻事件的文字直播，使得新闻的同步传递在电视广播以外的媒体形式上得以实现，受众对于“直播”的概念，有了新的认识与理解。当然，这一时期的直播活动并不是真正意义上对于广播电视直播活动的进攻与颠覆，而是植根于广播电视直播内容的一种渠道拓展。这种依附在直播对象、直播内容和受众选择上都有着明显的体现。

简介：当前，我们已进入了一个新媒体生机勃勃的传播时代，在这个时代，传统媒体的影响力、传播力及生命力因新媒体的诞生发展受到前所未有的制约和质疑，传统媒体是否已走到了末路？新媒体难道将成为传统媒体的终结者？其实不然，每一种传播方式都是与特定时代的技术革命生产相生相伴，他们均有特定的基因优势，同时也存在难以克服的基因缺陷。西安晚报是一家拥有辉煌历史及全国性影响力的传统媒体，西安新闻网是其旗下的新媒体，本文将以两者合作完成的“封面宝宝”评选活动为例，证明一个新媒体时代的推论：新媒体与传统媒体并非水火不容，而是完全可以取长补短，同生共赢。

简介：《思茅报》与思茅旅行社共同组织来自各地新闻界同行到中老、中缅边境采风采访活动。思茅地区毗邻西双版纳,与越南、老挝、缅甸三国接壤,有“东方多瑙河”美称的澜沧江——湄公河航道直通神秘的“金三角”。这里以其民族众多,歌舞魅人,民俗荟萃,风情多姿的神奇色彩吸引着众多的中外游

简介：自20世纪90年代，我国传媒业真正开始市场化运作以来，业内竞争日趋激烈，迫使媒体越来越重视自身核心能力的培育和打造。而以出售内容产品和受众资源为特征的传媒产业，是一种典型的智力资本行业，新颖的内容、独到的思想、创意的编排，均有赖于员工的素质和能力水平，从而对于传媒教育和新闻学科的发展提出了新的更高的要求。

简介：每个季度国家统计数据发布后，《财经国家周刊》都会和国家统计局合办“中国宏观经济形势季度分析会”，高层智囊和一线经济学家闭门研讨，纵论国策。该会是一个典型的智库型媒体产品，对《财经国家周刊》来说有一举多得之效：最直接的是推出具有风向标意义的封面报道，既加强了与国家统计局、中国社科院、北京大学等权威研究机构的常规化合作，也达成了与多个参会机构的课题合作意向，为其他高端论坛活动积累了人脉和品牌。

简介：随着《新闻调查》节目的出现,国内涌现了一大批记者型主持人,他们身上既有记者的职能同时又以主持人的身份出现在电视屏幕上。真实客观真相,这是他们作为媒体工作者最基本的素质,也是所有媒体的最终诉求。

简介：在把握一些相同题材的报道时,作者往往易受思维定势所限而缺乏灵感和激情,使作品主题、体裁、内容雷同,给人以枯燥乏味之感。然而,笔者连续5年参与新华日报社“3·15”活动报道的体会却是,只要紧扣时代发展变化的脉博精选主题,从读者最关心的角度、以读者最喜闻乐见的形式加以表现,老题材照样能写出精彩的好文章。年复一年的“3·15”纪念热

简介：改进会议和领导人活动报道是当前改进新闻宣传,实现“三贴近”的突破口;“改进”应解决领导人对待新闻报道的认识误区,实现党政机关和领导人与新闻媒体在观念行为上的互动。