简介：摘要：幼儿教育是对儿童智力、情感、社会和身体发展的全面引导，评价是幼儿教育的重要组成部分。幼师对幼儿评价的内容和方法直接关系到幼儿的成长和发展，对于提高幼儿教育质量、促进儿童健康成长具有重要意义。本文通过文献资料法和实地观察法，系统探讨了幼师对幼儿评价的内容和方法，旨在为幼儿教育工作者提供一定的参考。

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简介：摘要：孩子的成长需要父母和孩子共同努力，在孩子的成长过程中，保护和尊重孩子的兴趣，培养起孩子持久的专注力和行动力，增强孩子的自律性，保有孩子健康阳光的心态，对孩子的学习和成长非常地关键。

简介：摘要：数学作为高中阶段的核心学科，对于学生的学术表现和未来发展具有重要影响。许多学生都对数学学习感到困扰，不知如何提高成绩。经过笔者长达二十年的研究，我认为提高课堂听课效率、理解基础知识和熟练掌握做题技巧这三面入手，就可以帮助你提高高中数学成绩。

简介：摘要：随着经济社会的发展和信息技术的进步，小学教师在教学中可以利用多媒体、微课等技术进行辅助教学，以提升教学水平。小学科学作为帮助学生认知科学、掌握科学道理的基础性课程，对于启发学生智慧起到了重要的作用。基于此，本文在简单介绍了混合式教学与微课的概念后，着重阐述了在小学科学混合式教学中融入微课的实践应用。

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简介：摘要：初中时期是对我国学生进行教育的关键时期，这一时期对于为学生获取良好成绩，跨入高中进行下一步学习起着十分重要的作用，因此每一名初中教师都必须坚守自己的教育职责，对初中教学认真对待。本文便浅谈有关初中化学教学的一些体会，提出一些有效的教学措施，以供其他教师参考。

简介：摘要：高中化学作为高中阶段的一门重要学科，通过教育的不断深化改革，目前已经形成了相对完善的教育体系。然而，微课模式应用于高中化学教学中，除了可以丰富课堂教学内容之外，还能让学生突破时间和空间的限制，更好地调动学习积极性，全面地学习和发展．为此，高中化学教师应深度分析微课的优势及应用模式，在教学中加以运用，以提高课堂整体教学效率。

简介：[摘要] 

简介：摘要：微课做为一种全新的授课方式，在网络信息技术和计算机技术发达的当下，已经成了线下教学重要的辅助教学方式，作为一种补充和辅助，微课在初中数学混合式学中的应用有重要作用，但也存在着不少的问题，本文将针对这些提出一些浅显的应对措施，以供借鉴。

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简介：摘要：本文针对“纯净物和混合物”概念的教学策略进行研究，从学生的学习需求出发，提出了适合学生学习的教学策略，包括实验教学、示范教学、问题解决教学等。研究结果表明，采用多种教学手段结合，能够促进学生理解和掌握纯净物和混合物的概念，提高学生的学习效果。

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简介：摘要：主要阐述了在初中生物教学中比较注重的几个方面，简单来说就是尽自己努力激发学生学习的兴趣，创设情境，努力培养学生学习生物的兴趣，教育学生学会突破生物不同阶段的目标，在课堂教学中采用灵活的教学方法，培养学生的观察，实验、操作能力，并利用课外活动辅助教学，实在挖掘学生学习潜能，降低学生学习难度，从而提高教学效率。

简介：摘要：《新课标》在“图形与几何”领域中有3个核心的概念：空间观念、几何直观、推理能力。新课标对空间观念的描述：“学生能够由几何图形联想出实物的形状，由实物的形状抽象出几何图形，建立空间与平面相互关系的理解和把握”。几何直观是指：“将复杂的数学问题变得简明、形象，有助于培养学生解决问题的思路和策略”。推理能力：“推理是学生学习数学的基本思维方式，要贯穿整个数学学习的过程”。由此可以看出新课标加强了学生学习方法的指导，加强了几何建模和探究学习的过程，强调学生合作交流和研究性学习，强调学生动手操作和主动参与学习的过程，让学生在观察、操作、交流等活动中发展空间观念。下面我结合五年级下册组合图形面积教学谈谈自己对课标在图形教学中的一些感悟。

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简介：   摘要：随着现代信息技术的发展，网络技术在教育领域的应用也越来越广泛，在教育中发挥着越来越重要的作用。教师在教学中应用网络技术，不仅可以使课堂教学更加生动形象，而且可以提升学生学习兴趣，帮助学生更好地理解知识。与此同时，教师还可以运用网络技术来辅助教学，其中微课就是一种比较好的应用方式。微课最大的优点就是在于简短，它的教学时间一般是控制在5～10分钟，简短的10分钟内能够有效地集中学生的注意力微课教学的模式，是在高中化学教学中的应用。它主要是通过视频展示的方式，能够将高中化学的教学内容生动形象地展现在学生的面前。