简介:摘要:函数是高中数学学习中的一大重要板块。在近几年的高考中,一般都会有一道函数题被作为整张试卷的压轴题,出现在第20题附近。本文对近两年高考中的函数压轴题进行梳理总结。考察的知识点有极值、零点、单调性。虽然问题样式很多,但究其根本依旧是对函数基础理论的考察。想要解决这道压轴题,需要熟练的掌握函数的各个知识点。
简介:[摘要] 幼儿园区域活动是受到幼儿教育工作者广泛欢迎的活动形式,不仅可以促进幼儿的人际交往能力和动手操作能力,还可以满足对幼儿的个性化教育,保证幼儿的全面发展。在投放区域活动的材料时,应当选择贴近幼儿性格特点、兴趣爱好、年龄特性的物品,满足幼儿的兴趣需求,提高幼儿的积极探索能力。本文对当今幼儿园区域活动材料问题进行分析,并提出投放策略。
简介:摘要:近几年随着我国教育机制的不断革新,各个课程的教学重点也在悄然发生变化。以初中的历史教学为例,由以往的重视学生知识点的背诵和理解到现在的注重学生综合归纳能力的培养。之所以有这样明显的教学变化是因为近几年来的中考历史试卷中对历史材料的解读越来越重视,所占分值较大。这让以往的很多初中学生在面对这类材料解析题时感到力不从心,从而使得学生难以取得一个理想的考试成绩。基于此,为了改变这一教育现象也为了提高学生的综合归纳能力,国家教育部门对初中院校的历史教学提出了新的教学要求,要求初中历史老师在日常的教学活动中要通过适当的教学方式来提高学生历史材料分析能力、理解能力以及综合归纳能力。下面笔者将以初中院校为例,来探讨一下当前初中历史教学活动中的现存问题,以及如何通过有效的教学方式来提高学生对历史材料的理解和分析能力,从而整体提高各个初中院校的教学质量。
简介:【摘要】为什么部分易错题高三学生无论怎么复习都会“一错再错”?为什么部分老师复习课越上越怀疑自己上课的有效性?笔者分析了高三数学复习课的现状,结合自身的教学实践,以高三解析几何教学为例,从一题多解、一题多惑、一题多变几种研究途径抛砖引玉,希望各位同仁重视对复习教学的研究,特别是对典型例题的研究,在一定程度上促进高三复习效率的提高,进一步促进教师专业素养的提升。
简介:摘要:例题教学是初中数学课堂教学的重要环节。不少教师对教材的认识和理解不够,往往忽略例题的典型性和示范性。例题教学教法单一,讲解刻板,缺乏变通、创新,失去了例题教学应有的功能。切实加强各种例题的教学研究, 处理好教材中的例题才能有效地引导学生思考,才能使教学顺利进行,才能有效提高课堂教学的效率。
简介:摘要:初中数学学业水平考试总复习,时间短,内容多,要求高。如果我们能更多地从学生数学核心素养的培养角度从发,精心选编典型例题,往往可以发挥其举一反三的功能,使学生触类旁通,从而有效地达成四基与四能的落实。