简介：摘要：互联网自诞生以来 ,就被寄予了极大地的期望 ,人们渴望藉由网络突破地域、时空的限制 ,进行分享、协作。随着网络的发展 ,网络也有了越来越广泛的用途 ,网络与社会生活之间的联系日益紧密。公益慈善也开始进入网络。 近些年来 ,公益慈善组织机构纷纷触网 ,建立独立网站 ,参与网络互动社区 ,利用网络进行宣传和募集资金。一些网民通过网络联络志同道合者 ,筹备网站 ,建立公益慈善组织 ,募集公益慈善资金 ,开展公益慈善活动。企业搭上了公益慈善营销的快车 ,利用网络进行相关宣传。传统媒体在网络化的过程中 ,将大量的公益慈善信息、节目数字化上网 ,部分媒体还成为公益慈善活动的参与者和组织者。 本文通过梳理国内公益慈善传播的历史脉络 ,探寻当下公益慈善传播的现状 ,对公益慈善传播中存在的问题进行反思 ,力图寻找改进提高公益慈善传播的方法。

简介：

简介：摘 要：为深入贯彻落实习近平总书记对广大少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”的希望，以培养学生的志愿服务意识和实践意识为教育的关键，注重孩子们实践能力和奉献能力的提升，积极参与到公益实践活动中来，以实现个人价值与社会价值的共同发展，从而将社会主义核心价值观更好的植入学生的心中，公益实践活动作为一种团结社会公众力量的社会行为方式，能够凝聚社会公众的力量，在反映和满足社会公众的美好生活期许的同时，能够为社会主义发展奠定良好的基础，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。当前小学生作为义务教育阶段的教育主体，加强对小学生公益实践活动的研究，通过研究分析当前小学生公益实践活动课堂的现状，能够不断优化完善当前公益实践活动的开展方式，加强公益文化的传播，以提升学生们的公益能力，从而将公益理念扎根于学生们的心中，实现德育教育的顺利开展。

简介：摘要： 本世纪以来，随着互联网的蓬勃发展，我们已经进入了微时代，以微博、微信为代表的新型网络社交平台逐渐代替了传统的媒介。微时代下微公益兴起，为大学生参与德育实践提供了新的途径。大学生微公益行为既有助于大学生培育正确的价值观，又能提高大学生的社会参与。但当前大学生微公益行为仍存在一些乱象和误区，使微公益的德育价值无法充分实现，消解了大学生参与微公益活动的积极性。针对这些乱象和误区，提出相应的改进策略。

简介：摘 要：刑事附带民事公益诉讼，涉及到很多不同性质的要素和程序，在协同问题上还需要从功能、模式以及机制方面加以解决。在功能上，刑事附带民事公益诉讼的权益救济功能和社会公益保护的功能协同需要进一步加强。在诉讼的协同模式上主要分为正向附带、反向附带以及名义附带形态。在机制方面，刑事附带民事公益诉讼在受案范围、责任方式、提起依据等方面的协同还需进一步加强。

简介：摘 要：学前教育对儿童心智的发展具有主要的作用，所以学前教育的开展是非常有必要的。在我国教育制度的不断加强与完善下，教育的公益性，尤其是学前教育的公益性受到了社会广泛的关注。本文主要针对学前教育的公益性进行探析与思考。首先从对我国学前教育公益性的现状分析，入园率低，公共财政投入不足，教育资源分配不均等。其次针对以上几个问题，从政府以及幼儿园以及家长方面做出了原因分析。最后针对我国目前公益性的现状提出了几点维护教育公益性的建议，为实现我国学前教育的发展起到了良好的促进作用。

简介：摘 要：文章分析了人工智能教育公益活动的现状，从对学生、教师、教育事业和国家人工智能产业发展战略等方面阐述了人工智能教育公益活动的意义。

简介：摘要：近年来，以公益为基础的小学生教育引起了业界的关注，研究其相关课题具有重要的现实意义。本文首先概述了相关内容，在分析小学教育主要形式和相关实践经验的基础上，提出了基于公益视角的学生教育管理对策，阐述了意见和认识，以期为一线小学教育管理者提供理论参考。

简介：【摘要】 在当下互联网技术发展的越来越成熟，通过互联网的联通使得 很多优秀 资源得到了共享，也让 很多地区的联系更加密切，这也十分有助于各年龄阶段 教学的开展，在很多地方教 学技术并 不发达 ，因此就可以通过互联网进行资源收集 ，充分提高落后地区的教育水平。 其次，“ 互联网 + 公益 ” 有助于公益课堂的开展，互联网 公益课堂指的是打破学校的边界，在网上面向更大范围的学生，应用不同地区教师的教育教学专业，帮助更多的家庭和孩子进行学习。

简介：摘要：服务业是当前促进社会经济发展的主要产业，也是解决就业压力的主要产业，当前我国服务业已经颇具规模。在这一背景下，对于服务业从业人员的要求也越来越高，服务业从业人员面对的就业压力也越来越严峻。因此，如何提高自身的竞争力就成了服务业从业人员必须面对的问题。

简介：摘要：社会公益的发展离不开大学生的积极参与,可以说大学生是社会公益活动的重要参与主体。大学生作为未来社会发展的主力军,作为接受过高等教育的主要主体,具备了非常高的专业水平和道德素养。而大学生公益素养的形成,可以更好的帮助大学生树立起正确的人生观和价值观,承担起社会责任和使命。那么该怎样在素质教育的背景下培养大学生的公益素养,提高大学生的社会责任感,实现大学生综合素养的提升是当前需要重点研究和探讨的问题。

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简介：摘要：目前高校学生考试作弊现象日益增多，作弊形式趋于多样化，作弊手段也越来越现代化。原因是多方面的，其中包括社会、学校以及学生自身等因素。因此，我们应采取一些相应的对策来减少和杜绝这种考试作弊的现象。

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简介：摘要： 教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对各地开展中小学生课后服务工作提出要求。响应此号召，济南市  努力做好课后服务工作，着力破解“看管难”探索实践出由课后服务向课后教育延伸的“教育惠民新模式”，彰显出济南教育的温度和济南教育的情怀。 位于山东省济南市的平阴县第二中学，是一所外来务工子弟学校。生源结构复杂，生源中有很多外来务工人员子女，留守儿童占较大比重。我校校长指出：学校每个教职工都要肩负起教育和培养的责任，关爱留守儿童和外来务工人员子女，关心他们的生活，发掘他们的潜能，促进他们身心健康成长。 国家推行教育改革，把课后服务纳入教育改革的工作中。顺应这一改革洪流，我校大胆尝试，积极做好课后服务工作。以学生需求为中心，提供个性化课后服务，保障学生“早到可进校、进校有事做、做事有指导、晚走有管护”。挖掘课后服务育人功能，在服务内容和服务形式上探索创新，在校内外、家里家外、线上线下等领域实现突破，将延时服务全面转型为课后教育。努力创建一个让学生在校开心、家长安心、社会放心的“三心”教育学校。

简介：内容摘要 ： 2015年新《环境保护法》的生效，使环保组织提起环境民事公益诉讼的主体资格在立法上得到进一步确认，各地也都取得了一些可观的成就。然而不容乐观的是，在实践中诸如僵化的登记管理体制，自身独立性较差，符合条件的主体过少以及环保组织本身的内部条件限制，仍然阻碍着环保组织的进一步发展。本文以 2014年的泰州天价环保赔偿（以下简称“泰州案”）为例进行分析，并借鉴国外相关立法，指出我国环保组织提起环境民事公益诉讼的发展前景。我国有必要创新环保组织的管理机制，放宽原告的资格限制，对环保组织进行多方面的支持，从而为早日实现“蓝天梦”提供助力。

简介：摘要：新冠肺炎疫情的突发，打乱了正常的社会秩序，企业停工、人们居家。根据教育部、人社部等多部门的要求，各培训机构暂停线下各类职业技能培训。园林技术在生产生活中具有广泛的应用性。学校根据学员的需求，联合社区、企业，借助线上信息化平台、精选培训内容、拓展家校互动等方式，让广大学员在这个特殊时期同样也能“停工不停学”，利用充裕的“宅家”时间和有限的学习空间，继续提升职业技能，开辟园林专业社会培训新路径。

简介：摘要：随着社会的发展，学生逐渐开始参与助残活动，这不仅与我国关爱残疾人士的政策相适应，更可以通过这一活动培养学生的道德修养和社会实践综合能力。而体校学生由于自身的特殊性，在这一活动中体现了更为突出的意义和必要性。

简介：[摘 要] 联合国教科文组织认为新世纪人才必须具备四种基本能力, 即学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。《3～6岁儿童学习与发展指南》中也明确规定了不同年龄阶段幼儿应该具备的基本生活自理能力。

简介：摘要:在教育教学活动中，转变教学理念的同时也要转变育人观念，将老师置于为学生服务的位置上，给课堂注入无限活力，使教育出现无限生机。