简介:【内容摘要】滚筒是是一款集娱乐、健身为一体的户外运动器械,深受各班幼儿的喜爱。在滚筒游戏中幼儿既可以锻炼全身协调性,又能锻炼孩子的快速反应能力,还可以培养孩子的自我挑战能力、意志力和合作游戏能力。但是在幼儿进行滚筒游戏的过程中教师发现了一些问题。本文将从材料更替、形式优化、评价引入四方面出发探究大班幼儿滚筒游戏,以帮助幼儿在滚筒游戏中更好的提升游戏经验。
简介:摘 要:从小培养幼儿解决问题的能力是非常重要的,孩子是未来社会的主人,他们长大后将独立的面对社会,独立的面对一切问题。游戏是幼儿最基本的活动形式,是他们最喜欢的活动。幼儿在自由自主的游戏活动中获得身心全面发展。这次开展的滚筒游戏真是培养幼儿解决问题能力的良好契机。
简介:摘 要:“双减”政策的落地引发了社会的极大关注,作为义务教育阶段的老师,要想真的落实好“双减”,减负的同时又做到增效,必须要划好学校学习的“双桨”——向课堂和作业要质量。
简介:摘要目前“双师双能型教师”概念的内涵尚无权威定义,言人人殊,莫衷一是,已有研究大多借鉴“双师型教师”的定义。本文梳理了“双师型教师”内涵、“双师素质教师”内涵,进一步分析了“双师双能型教师”的内涵,为高校“双师双能型教师”内涵的确定寻求理论借鉴。
简介:摘要目前“双师双能型教师”概念的内涵尚无权威定义,言人人殊,莫衷一是,已有研究大多借鉴“双师型教师”的定义。本文梳理了“双师型教师”内涵、“双师素质教师”内涵,进一步分析了“双师双能型教师”的内涵,为高校“双师双能型教师”内涵的确定寻求理论借鉴。