简介：

简介：儿童信息危机包括信息泛滥、信息污染、信息虚拟和信息图像化,其主要影响体现在三个方面:儿童加速了“成人化”倾向,呈现出“催赶式”的成长状况;儿童读写能力下降,深度思考和逻辑思维能力欠缺;儿童无法准确提炼有效信息,易受不良信息和虚拟信息的误导。应对儿童信息危机的对策如下:保护儿童的权利,与儿童共享信息权;注重儿童的媒介参与,加强媒介素养教育;制定和完善国家信息政策,颁布儿童互联网保护法律;加强信息监督管理,提高专业人员的媒介自律精神;注重印刷媒体的使用和推广。

简介：【摘要】中职学校“学困生”有“学习障碍”和“学业不良”两种类型，其具体表现各不相同。为帮助“学困生”成长，学校应培养视野开阔、知识过硬、能力突出的优秀教师，改变认识，有的放矢地采取一系列针对性措施，帮助他们扬长避短、增强信心，切实改变他们的“学困”现状。

简介：摘要：在初中阶段，物理科目的教学任务是要求学生掌握基础物理知识，会用科学思维方式进行相应的分析和学习，进而培养学生的思维能力。随着我国新课程改革的深入，初中的物理学科也在逐渐适应改革，强化学生在课堂上的主体地位，提高学生的物理核心素养。其中，分层教学是一种新的教学方法，需要立足学生知识掌握的具体情况，按照学生不同特点特征进行相应的教学，从而实现教学的提质增效。本文对分层教学进行相应的论述。

简介：升学率要有所突破，关键在学困生的转化上；我们的班主任工作要有所突破，难点就在学困生转化上。

简介：摘要：对于小学数学阶段而言，在其实际教学过程之中，大部分数学教师对于数学知识以及实际教学内容并不能充分进行开展，甚至对数学教材中相对零散的知识点完全忽略。此种形态之下，在小学实际教学过程之中开展全方位的深度教学，才可以有效推动小学生积极深入参与学习过程，从而提升小学数学学科的课堂教学效率。因此，本文就小学数学“深度学习”的教学对策进行探讨，以供参考。

简介：摘要：“慢就业”在大学毕业生群体中越来越普遍。毕业生人数不断攀升、个人期望值过高及家庭等外在因素的影响导致部分毕业生找工作时采取观望的态度，错过应届毕业生找工作的黄金期。高校应将就业工作前置，引导学生做好职业生涯规划，针对个人特点和岗位需求进行个体就业辅导，以宽容理性的态度对待慢就业的毕业生，营造平和稳定的就业环境。

简介：摘要：父母作为家庭的主要劳动力，迁移至发达地区寻找更好的工作机会的现象普遍存在，父母外出务工让留守儿童不得不适应家庭内部结构变化带来的挑战。本文基于现实背景分析了留守儿童现象，并进一步探析了针对留守儿童的教育对策。

简介：摘要：随着我国当前素质教育的不断推进，对于小学体育教学来说提出了诸多新的要求和新的标准，在当前小学体育教育课堂中，教师需要打破存在以往课堂教学模式中应试教育的模式，以提高学生运动水平和身体素质为主，实现多样性的教学，从而突破时间和空间上的限制，提高小学课堂教学的效果与质量，教师在班级教学中需要加强对这一问题的重视程度，从多样性的角度实现课堂教学模式的重新构建，从而为学生今后的发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着“双减”的稳步推进，使小学数学课堂教学暴露了许多问题，特别是图形与几何的教学现状令人十分的堪忧，严重阻碍学生的空间能力提升和数学核心素养的发展。为此，本文以小学数学“图形与几何”为教学背景，具体分析当前“图形与几何”的教学现状，针对存在的弊端与不足，探析有针对性的教学对策。

简介：摘要：文法是一种语言的结构。在对外汉语课程中，文法教学是非常关键的一环，它直接关系到学习者是否能够迅速地把汉语作为一门外语来使用。可以说，语法是一种语言的精髓，也是一种语言的精髓。大学外语文法是外语专业的一门新兴学科，是外语专业人才培养的重要组成部分。

简介：摘要：笔者将在本文中通过分析班主任在进行德育教育管理工作的过程中出现的问题，总结出各种问题出现的原因，并根据自身经验提出相应的解决方法，希望能为后续的初中班主任的德育教育管理工作提供相应的帮助。

简介：摘 要：在简便计算这一常规知识模块中，学生对于简便计算掌握的欠缺，批改讲评后仍在类似题“反复错误”的现象普遍存在。因“学生基本算理的理解偏差，错题纠正分析对比的缺失，订正复批反馈的单一”等常见问题，使计算讲评，纠错订正徒劳无功。所以，教师从学生常见问题入手，通过多维呈现方式，多方向反思策略，对学生的解题方法和做题心态进行错因分析，形成突破“反复错误”这一难点的对策。使有效订正在学生意识中牢固树立，达到“一坑不掉两遍”的目标。

简介：摘要初中阶段是对学生进行全面教育的阶段，在德智体美劳多方面都开始了相应的培养计划与教育方案，所以对于社会人才体质的培养与提升，也需要在初中体育教学中引以关注。要克服体育教学中的困境，搞好初中体育教学。

简介：根据媒体产品的生产环节,媒体品牌危机可以分成内容危机、过程危机、管理危机、效果危机这四类。在具体应对品牌危机时,媒体应该遵循一定的原则,同时根据危机事件的长短采取适当的措施。

简介：在平时的课堂学习中不难发现有一部分学习状态，学习的主动性差，成绩测验经常处于落后生，学习跟不上或完全放弃，基本脱离了主流学生群体，即课堂边缘学生。本文试结合平时的教学观察和调查研究就课堂边缘学生学习现状、该现象形成的原因及应对措施谈一些看法.

简介：摘要随着学习型社会的到来，人们对于兴趣的关注日益增多，培养学生的学习兴趣已成为当代基础教育的重要目标。数学兴趣的培养对于小学数学学习而言非常重要，有兴趣的学习能大大优化学生的学习过程和教师的教学过程。本文在分析小学数学课堂教学现状及问题的基础上，提出了培养小学数学学习兴趣的具体对策，以期为基础教育改革和数学教学创新发展提供一定的参考与建议。

简介：高等教育体制改革的全面推进，高校并轨收费制度的实行，高校经费紧张的局面有所缓解，但学生欠交学费的问题随之出现，且已成为财务部门亟待解决的问题之一。本文就高校并轨生欠费成因进行探析并提出对策。

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简介：摘要：新课改强调教学活动要面向所有学生，采取因材施教的教学方法，推动学生的全面进步。为此，本文浅要分析了初中数学作业呈现的问题，并分别从对学生分层、对作业分层以及对教学指导分层等方面，提出初中数学作业的有效分层设计对策。