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  • 简介:姥姥住了十几天医院,今天总算能回家了。我特别想姥姥,晚上闹着要和她一起睡。以前,姥姥都会在睡觉前给我讲故事,听着故事睡觉,我总是睡得特别香甜。可现在姥姥病了,我不能让她辛苦了,我想,该轮到我为姥姥做些事了。做些什么呢?

  • 标签: 按摩 讲故事 睡觉
  • 简介:摘要:由于视力残疾,平时缺乏运动,身体协调性差等原因,按摩练功教学开展存在着困难。在教育教学过程中,我们要充分考虑学生的身心特点,采取恰当的教育教学策略,让学生掌握练功的基本方法,从而达到提高学生身体素质,提高按摩疗效的目的。

  • 标签: 盲人中等按摩专业 按摩练功 教学体会
  • 简介:爸爸、妈妈每天都有忙不完的工作,回来还要做家务。我和弟弟,肯定要帮忙分担一些力所能及的事情。一天晩上,爸爸、妈妈回来了,他们一回来就喊累,然后躺在了床上。我忙走过去说:“爸爸、妈妈,我和弟弟一起帮你们做个按摩吧!”妈妈一听高兴极了,爸爸也欣然同意。他们趴在床上,我和弟弟就开始一起给他们按摩。我帮妈妈按摩,弟弟帮爸爸按摩

  • 标签: 按摩师 妈妈 做家务 分担
  • 简介:生活中,人们常被一些不愉快的事情所困扰,而心理“按摩”,是驱走不快、除却困扰的良方。心理“按摩”的方法很多,简单易行的有以下几种:

  • 标签: 生活质量 心理健康教育 体育运动 心理调适
  • 简介:脚底按摩的保健作用虽好,但老人在接受按摩之后,多少会出现一些让他们不适应的症状,比如口干,在脚底按摩后,人体的反射区及血液内所集结之沉淀物、毒素等,会经过肾脏、输尿管、膀胱等排泄器官排出体外。

  • 标签: 按摩 保健作用 反射区
  • 简介:英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特曾经“预拟老年决心”:不娶年轻老婆;不同年轻人做伴,除非人家真心要求:不暴躁,发愣,或多疑:不嘲笑当今的风气、俏皮话、时装、人物、战争等等;不对同样的人老说同样的故事;不可忽略体面、清洁;不可对年轻人太严厉,而要谅解他们的蠢事和弱点;不轻易替人出主意,也不麻烦人,除非人家自己愿意;不可絮叨,不要老说自己;不夸自己以前如何英俊,强壮,如何得到小姐太太们的青睐之类;不可摆起一定会遵守所有这些条条的架势,很可能一条也遵守不了。

  • 标签: 按摩师 精神 幽默 斯威夫特 年轻人 非人
  • 简介:青少年在运动或劳动时,由于用力过猛或屈伸不当,使身体的某些部位撞伤或扭伤,这时他们往往自己用手去揉或捏。殊不知,盲目按摩有害无益。撞伤或扭伤后会因局部出血而呈青紫或淤斑,引起局部肿胀。此时若盲目按摩,不仅会加重出血,使疼痛加剧,而且容易造成局部功能障碍。若关节扭伤所致周围韧带、肌肉及筋膜的部分纤维断裂,盲目按摩则更会加重损伤,使血肿不易消退,严重者还会引起外伤性骨化性肌炎,造成难以恢复的功能障

  • 标签: 关节扭伤 按摩 撞伤 功能障碍 青少年 盲目
  • 简介:    【摘要】我国的性教育缺教材缺教师,不能满足青少年成长的需要。盲校性教学同样不足,且盲生受视力障碍影响,接受性教育更加困难。性是人的本能,盲校职高学生与普通职高生一样渴望了解异性,学习性知识。《妇科按摩学》作为盲校职高的专业课,内容涵盖了生殖系统、生殖生理,预防与保健及常见妇科疾病,教学中将性教育渗透其中,引导盲生学习探索性知识,为性知识的学习打开一扇窗,更好地促进盲生身心健康成长。

  • 标签: 盲校  妇科按摩学  性教育
  • 简介:1.6个人排成一排,甲、乙二人必须相邻的排法有种.2.用1,2,3,4,5,6,7,8组成没有重复数字的八位数,其中1与2相邻、3与4相邻、5与6相邻、7与8不相邻的八位数共有多少个?3.某道路旁有10盏路灯,为节约用电,准备关掉其中3盏.已知两端的路灯不能关,并且关掉的灯不能相邻,则有多少种不同的关灯方法?

  • 标签: 捆绑法 插空法 隔板法 节约用电 位数 路灯
  • 简介:

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  • 简介:1.刀刃按摩在台湾,这种与众不同的按摩方式只有那些足够勇敢的人才敢尝试。这种起源于中国的按摩方法可以上溯到两千多年前。按摩过程中,技师利用锋利的刀刃敲击顾客的身体,每次刀刃按摩持续十分钟左右。

  • 标签: 按摩方法 世界 身体
  • 简介:通过对3年多“盲人按摩专业课程改革”的研究与实践,对盲人针灸推拿专业的课程设置、内容选择、教学方式采取模块化设计进行探讨和实践,以期对盲人针灸推拿专业的教学改革展开全面讨论。

  • 标签: 盲人按摩 教学设计 就业导向 模块化
  • 简介:摘要:当前,特殊教育学校按摩专业教学过程中,由于学生残疾类别多、个别化差异较大、身体素质差等原因,导致盲人中等按摩专业教学中,学生手法整体操作能力不足,影响到就业和发展。通过多种有针对性的教育方式,能显著提高残疾学生按摩技能水平,帮助他们实现就业的愿望。

  • 标签: 多措并举 残疾学生 按摩技能 
  • 简介:视障群体从事保健按摩具有“天然的优势”,保健按摩技能培训是帮助视障群体就业的主要培训项目。本文主要从培训形式、内容和考核指标三方面分析当前保健按摩技能培训存在的问题,并提出了有针对性的建议,以期为该培训项目提供参考思路。

  • 标签: 视障群体 保健按摩 培训
  • 简介:摘要:核心素养为教师如何开展盲人按摩教学工作提出更深层次的思考,它需要教师根据盲人学生的特点因材施教。核心素养背景下的按摩课堂教学,应该以按摩知识为载体,以盲人学生的发展为根本,引导盲人学生自主地进行手法操作实践的行为,从而将知识转化为自身能力,最终实现盲人按摩学科的育人价值。

  • 标签: 核心素养  盲人按摩  课堂教学
  • 简介:许多同学谈到写作文,就说没有内容可写。其实,作文是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言表达出来,它是源于生活的。如果我们平时注意观察、感受生活中的点点滴滴,那么,还会愁写作文没有题材吗?

  • 标签: 采蜜 感受生活 语言表达 亲身经历 作文 内容
  • 简介:我觉得在解决分数问题的教学中应强调算术与方程并重,使其相辅相成。当学生对用算术求一个数的几分之几是多少的问题已经掌握时.再转到学习“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题,先逐步出现方程。并在学生熟悉方程后,再去沟通方程与算术的联系,然后让学生选择喜欢的解法。这样处理对学生的思维发展和今后中学数学的学习也会有帮助。现以最常见的分数问题为例激谈本人在教学中的一些做法。

  • 标签: 方程法 算术法 学生选择 分数问题 中学数学 思维发展
  • 简介:摘要:指向核心素养,明晰核心素养培养与教学变革的联系,重构盲人保健按摩课堂教学,重建盲人保健按摩教学内容,将使盲人保健按摩课堂教学的优化和变革更加深入。培养学生核心素养,也应当贯彻到盲人保健按摩课堂教学中。

  • 标签: 核心素养 盲人保健按摩 课堂教学