简介：消化道癌主要包括食管癌、胃癌和结直肠癌，这三种都是我国重点防治的恶性肿瘤。其中食管癌和胃癌在我国发病率、死亡率都比较高；结直肠癌近年也呈上升趋势。到目前为止，消化道肿瘤病因还不是很明确，很多患者早期没有明显症状，因此一旦发现已是晚期。

简介：

简介：消化内镜诊疗技术的发展日新月异,掌握各种内镜技术是消化专业研究生培养的重要组成部分。现阶段我国多数医学院校消化专业研究生内镜培训体系已逐步建立,实践证明,多种培训模式综合应用是培训体系走向规范化、专业化、职业化的有效方式。

简介：现有如图1所示的方角铁皮，工人师傅想用一条直线将其分割成面积相等的两部分，请你帮助工人师傅设计三种不同的分割方案．（分别画一条直线，不写画法，保留作图痕迹）

简介：运用数学工具解决物理问题，是物理解题的重要手段。许多探究、设计、推理的应用题，都是建立在计算的基础上，运用学过的物理知识或实验方法，自行设计一个满足要求的方案，设计时要注意题目条件的限制，尤其是方案的实际可行性。主要考查学生运用物理公式、规律进行解题的能力，本文对这样一道例题作些探讨。

简介：在讲解例题时,若能注重知识的融汇贯通,从思路和方法上多加分析,总结,学好一道例题,就能指导一类题目。下题为人教版初中《几何》第二册89页

简介：张道藩的启蒙观在创作实践上的呈现，与其作为欧陆海归、国民党官员、传统家族成员、爱国者等不同身份在不同向度和层次的内在疏离甚至内在矛盾，不可避免地投射到他的戏剧创作尤其是婚恋类戏剧创作中去——把自己对婚姻、对家庭、对人生的理想投射到戏剧文本，供别人，也供自己的“他者”化观看。作为张道藩婚恋类戏剧代表作品的《自救》展示的婚恋观，既是张道藩个人在中国现实社会之社会身份意识下的一种“妥协”，更是行进在启蒙路上的中国社会在婚恋观上的镜像投射。

简介：一、问题的由来翻阅近些年的全国高中数学联赛试题，笔者惊奇地发现有一类与三角形面积和平面向量有关的试题频频出现，颇受命题专家的青睐。因此有必要对这一类试题的解法仔细探究，找出解决这一类题的“金钥匙”，从而提高大家的解题能力和解题效率。

简介：哲学漫画类选择题作为一种经典题型，由于其本身的多维性、开放性、思辨性，不同读者在理解时会形成差异或歧义。2018年3月绍兴市模拟考试政治试卷中命制的“乌鸦喝水”漫画试题，具有三个方面的反思价值——试题命制应遵循科学性、规范性、严谨性；须准确理解漫画的主题，关注其立意；要自觉审视教育观念，改进教学行为。

简介：第28届奥林匹克数学竞赛第二有这样一道题:求证;不存在这样一个函数试fN0→N0,N0={0,1,2,3,…n,…},使得对于任何n∈N0,有f（f（n））=n+1798,证明,假设存在这样的函数f,记n1=f（i）,则A1={i,n1,i+1987,n+1987,i+1987×2,n1+1987×2,…),显然,且n1∈A1（i=0,1,2,…,1986）。于是,对每一个固定的i（i∈N0,i≤1986）,存在一个k（k∈N0,k≤1986,k≠i）,使得ni∈Ak。若ni=nk+1687×m（m∈N0）,则f（uk+1987×m）=f（ni）=i+1987,与f（ni+1987×m）k+1987×（m+1）矛盾。若上ni=k+1987×m（m∈N0,m≥2）,则f（k+1987×m）=f（ni）=i+1987,与f（k+1987×m）=nk+1987×m矛盾。故ni=k或k+1987,若ni=k,则nk=f（k）=f（ni）=i+1987,即nk∈Ai;若ni=k+1987,则i+1987=f（ni）=f（k+1987）=nk+1987,即nk=i,从而nk∈A,,因此,若ni∈Ak,则必有nk∈Ai。

简介：建筑是人类智慧的结晶。故宫博物院、人民大会堂、悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔……静止的建筑以其流动的旋律向人们展示着艺术的大美。阅读建筑类说明文时，如果你熟练掌握了说明文文体常识的“规矩方圆”，你就一定能在解题时做到游刃有余。

简介：一、“道可道”就是“道可言”吗老子《道德经》开头有两句很有意思的话:“道可道,非常道;名可名,非常名。”今通常把首句解为“道”不可言说,可以言说者即非“常道”之意,释“可道”之“道”为言说。高亨《重订老子正诂》、张松如《老子校读》、任继愈《老子新译》均持此说,实为因袭前人旧注如王弼《道德真经注》魏源《老子本义》等。然而从《道德

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简介：作文是什么？我开始认真思考这个我准备搁置一段时间的问题。从心理学的角度讲，作文是把从客观现实汲取的感性材料，通过头脑加工制作，再运用文字符号表达出来的过程。从社会学的角度讲，作文是学生运用祖国的语言文字，反映客观现实，表达思想感情，进行社会交际的活动……虽然我心里很清楚，学生们每天把自己的见闻讲给我听，就是在进行口头作文，现在让孩子动笔写作，就是书面作文。

简介：摘要：《大学》被普遍认为是儒家思想的代表作之一，人们对其中的一些段落句子耳熟能详，但多半对“大学之道”中的“道”之一字的涵义却似是而非，不甚明了。到底何为大学之“道”？本文通过对先秦道家与儒家富有代表性的人物和典籍中出现的“道”进行解读，力图搞清这一抽象的哲学概念，以清晰《大学》之“道”的内涵。

简介：鉴赏诗歌语言主要指判断语言风格、领会用词妙处及把握诗歌的音韵特点等。近年考查的重点落在词语品鉴上，如找诗歌的“诗眼”，分析某词的作用，等等。语言风格的考查也有所体现，但考得比较简单；诗词的音韵特点的考查就更少了。答题要领如下：

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简介：名著是文学宝库中的一座座奇峰，名著阅读把语文阅读测试的砖统性、人文性紧密结合在一起，从极大程度上突现出同学们对精品的阅读理解与赏析能力。人类文明经历了数于年的积淀，中外文学名著浩如烟海，但只要我们抓住要领，在名著阅读中获取高分并不难。

简介：在江苏省“小学生数学报”杯第一届探索与应用能力竞赛初赛试题中有这样一趣题：有10只茶杯，杯口都朝上（用“↑”表示）摆在桌上。每次操作将其中任意3只茶杯同时翻转（杯口朝上的翻成杯口朝下，杯口朝下的翻成杯口朝上）。至少需几次这样的操作，才能使这10只杯子全部变成杯口朝下（用“↓”表示）？请用“↑”和“↓”表示几次操作的过程。

简介：夸美纽斯说过这样一句话:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。"教得少些,学得多些,要求教师不断更新教育理念,融入新的教学技术,满足学生日益多元的学习需求,让学生在自主、互助、探究的学习中,能够达到知识迁移、能力迁移,实现从已知的"此岸"到达未知的"彼岸"。近年来,清