简介：通过调查走访及对数据的整理、统计和分析,总结出新乡市社区养老存在的问题：老人对社区养老认识不足,社区养老服务基础设施缺乏,社区管理体制不健全,专业人才缺乏,社区养老服务有限。为有效解决这些问题,提出采取强化政府责任,明确养老服务业主体定位,强化资金支持,加强养老服务专业人才培养,强化舆论宣传,健全老年社会参与机制等措施,以促进新乡市社区养老服务发展。

简介：作为一种代表性文化产物，韩国大众歌谣反映那一时期韩国大众的语言文化习惯。通歌词，我们可以了解到韩国各时代的语言生活特征。本论文以韩国2005年、2010年、2015年的大众歌谣各20首与韩国最新歌曲20首为例，按语源的种类、歌曲的种类分类来深入了解韩国外来语的使用状态。

简介：摘要体质是人体健康状况和对外界环境的适应能力。文章通过对高职院校学生体质状况和影响因素的研究，建议大学生采取良好的体育运动锻炼方式，提高他们的体质健康水平。

简介：当前我国独立学院学生学习积极性不高,缺乏学习的自觉性和主动性,学习状况令人担忧。文章采取问卷调查和访谈方式对独立学院学生的学习现状开展调查研究,并基于调查数据,分析了学生个性差异、个人认知、环境对学生学习积极性的影响。提高学生学习积极性,学校应加强对学生职业生涯规划的指导,强化学生的学习目标与计划;加强对学生的学习养成教育,帮助学生建立学习信心,端正学习态度;做好学生管理与服务工作,引导和督促学生形成学习自觉性;以学风建设为突破口,加强校园文化建设。

简介：掌握第二语言知识固然重要,但是第二语言学习策略、方法有时比语言知识更重要。笔者将详尽叙述和评论国外语言学家有关第二语言学习策略的定义、第二语言学习策略的确认、分类以及对优秀第二语言学习者学习策略的研究成果。同师生们探讨第二语言学习策略的相关知识,表明自己对第二语言学习策略的理解和观点,其目的是让第二语言学习策略为学生自主学习服务,更要让第二语言学习策略成为教师教给学生的＂点石成金的手指＂。

简介：摘要本文通过实证研究，以成都市青白江区外迁回族民众为例，采用问卷调查与结构式访谈的方法，分析了成都市外迁回族民众社会支持总体情况和子维度情况，发现其社会支持状况具有新的特点。

简介：准实验法作为教育实验的主要方式,在教育研究领域中扮演着越来越重要的角色,但其科学性问题也成了教育理论界关注的焦点.为了更加具体地揭示准实验法在教育研究领域中出现的问题,为准实验法的推广应用提供参考依据,以CSSCI来源期刊上近6年刊发的50篇准实验研究论文为研究样本,在实验环节设计、自变量选择、因变量确定、无关变量控制、统计方法和准实验法使用6个方面进行内容分析,发现我国教育研究者在方法使用和结果呈现方面还存在较多失误,包括准实验环节介绍不完整、自变量的选择不规范、因变量的分解不明确、忽视无关变量的控制及统计方法与实验目的不匹配等.

简介：医学水平的迅速发展对医学类研究生的教育提出了更高的要求,如何提高其创新能力和科研素养能力成为关键问题。本文选取宁夏医科大学2015级新入校研究生作为研究对象,对比分析其《医学研究生科研实践课程》学习前后科研能力的改变及对授课方式、内容的选择,探讨如何才能更好的培养这一能力。

简介：依据新《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度》的要求，深入研究高校财务状况全面评价的理论和方法，从综合实力、运行绩效和发展潜力三方面选取18个指标并赋予相关权重，构建广西高校财务状况全面评价措标体系，实现对广西高校财务评价从单一指标简单分析评价到全面、综合的评价，为各级政府、教育主管部门合理拨付教育经费，加强对高校的监控与宏观管理提供有力依据，促进广西高校加强自身管理、增强社会竞争力以及健康持续发展。

简介：

简介：1．自称“少女”的平均年龄28岁。2．自称”怪阿姨”的平均年龄19岁。3．自称“老娘”的平均年龄17岁。4．自称“本宝宝”的平均年龄37岁。

简介：老年群体是社会群体的有机组成部分,也是人生发展过程中的一个特殊形态。我们从老年人心理健康状况的调查入手,比较不同年龄段、不同性别、不同地区老年人的心理健康水平,剖析受教育水平、个人收入、不同居家养老方式等因素对老年心理健康状况的影响,以期为提高老年人的生活质量提供借鉴。

简介：高等学校和社会各界十分关注大学生心理健康,尤其是少数民族大学生的心理健康.本文综述了这一群体心理健康的研究状况,阐述了其主要心理问题及产生原因,并且提出了相应的教育对策.

简介：靖远有学肇字明正统初年(1436年),二年(1437年),置靖虏卫,按明制卫设教授1人、训导2人,分掌教育。卫设庠(塾),部分军户子弟入庠学习。三年(1438年),都指挥房贵创建文庙(学宫)。明末叶,卫军功世家皆办私塾、家塾或蒙馆。嘉靖三十八年(1559年)卫城内始设廪饩。万历年间,卫建儒学署,为卫办官学,设教谕1人,训导2人,教育武官子弟,诵读诗书礼乐。清初教育沿袭明制。朝廷设官学国子监,地方设官学有府学、州学、县学或书院,还有义学、社学、家馆、私塾等。

简介：文章采用艾森克人格问卷和SCL-90症状自评量表对江苏昆山地区203名职校生和133名高中生进行了问卷调查,试图通过对不同类型学生个性特征的调查研究,为更有针对性的心理健康教育提供一定的理论依据和实践指导,寻找切实可行的积极人格教育策略,形成健康协调的个性。研究结果表明,职校生与普高生人格特征无明显差别,大部分职校生心理健康状况发展良好,职校生有改善自我的积极愿望和潜在能量。

简介：准确地掌握东莞市流动农民工子女的心理健康状况及其存在问题,能够有效配合东莞市流动农民工子女社会工作服务的开展。对东莞市1060名流动农民工子女的心理健康状况调查的结果显示,与国内相关调查研究数据相比,东莞市流动农民工子女心理状态欠佳或有心理问题倾向者所占比例偏高。东莞市流动农民工子女心理问题倾向较严重的主要是学习焦虑、自责倾向、过敏倾向、身体症状和恐怖倾向等几个方面,其中学习焦虑问题最为严重。东莞市流动农民工子女的心理健康状况存在显著的性别和年龄差异。研究在此基础上进行原因分析,提出有针对性的对策建议。

简介：本文选取四川省南充地区7所幼儿园的713名幼儿为研究对象，通过问卷调查，分析、探讨了3~6岁幼儿责任感发展的特点以及家庭对幼儿责任感水平的影响。研究表明：幼儿责任感水平不受性别因素影响；年龄对于幼儿在对己责任、对同伴责任、对社会责任方面有显著差异，并且5-6岁是幼儿责任感快速发展的时期；幼儿所在地区对其责任感水平有影响；幼儿家庭结构、是否为独生子女、父母年龄、学历以及职业均对幼儿的责任感有不同程度的影响，并且这种影响表现在责任感的不同方面。

简介：近年来,教育部等部委多次组织了全国范围内的学生体质健康调研,指出中小学生某些运动指标呈下降趋势。为解决我国青少年体质健康问题,国家制定并实施《国家学生体质健康标准》,经过多次修订,国家已将该＂新＂标准作为解决青少年体质健康的＂抓手＂。由此从我国青少年体质现状出发对青少年学生体质状况进行剖析和解读,意为更加深入地理解该领域前沿,汇集青少年体质相关问题,并据实提出可行性建议。

简介：民国时期,即1912中华民国建立年至1949年中华人民共和国成立。民国初期,教育部颁布教育宗旨和学校系统,进行学制改革,实行壬子癸丑学制,规定整个教育年限为18年,分为三段四级。初等教育段分初、高等小学二级,学制为7年;中等教育段只一级,4年或5年;高等教育段只一级,内分预科、本科,6年或7年。民国4年(1915年)公布《地方学事通则》,提出《整理教育方案》和《全国教育计划书》,对推动地方办学起到了促进作用。是年,创办县立女子小学堂及大芦塘高等小学堂。次年,复设劝学所,加强对教育的管理。按省政府要求,改“学堂”为“学校”,全县设高等小学校4所,改私塾立国民小学校72所,同时设立初等模范学校。体制上分县立、区立、私立等。

简介：随着公众的社会服务需求量的日益攀升,美国社会工作从业人员的数量不断增加,社会地位不断提高。根据受教育程度的不同,美国社会工作分为不同的职业层次,工作领域涵盖儿童、家庭和学校社会工作,医疗社会工作,精神健康和物质滥用社会工作以及其他领域的社会工作。从薪酬上看,学历层次较高、提供专业性技能性福利服务以及受雇于公共部门的社会工作者待遇较高。借鉴美国社会工作的职业发展,中国应该大力发展社会工作教育、细化职业服务领域、提高社会工作的职业待遇。