简介：面红耳热、心跳加速、流汗、手脚发抖……别惊慌,这些症状并不一定是害了什么严重的疾病,而可能是一部分人在紧张状态下的正常生理反应。说起紧张,多半和我们平时的社交有着密切的联系。这是因为,几乎任何人在某些社交场合都会有某种程度的焦虑和紧张感,就像同学们在课堂上突然被老师抽问一时语塞了一样。比如,最近学校心理咨询室的老师就迎来了几位看上去十分焦虑的同学,他们在社交方面都遇到了一些问题。

简介：我在大学一年级时，毫无悬念地把自己吃成了一个胖子。首先，我下定决心。我可以整整一天滴水不进，然后第二天中午，一个小时之内连续三个食堂吃午饭，

简介：随着社交媒体的兴起,基于互联网的工具为粉丝提供了机会：创造、传播和挖掘电视节目的新知识。

简介：进入数字时代,各种电子媒体'入侵'家庭生活。这个新时代,我们叫它'屏幕社交'时代。在屏幕社交时代的新背景下,家庭教育正成为影响千家万户的'新'课题。这就需要家长不断地学习,增强辨别能力,提高自身的媒介素养,利用新技术提升家庭教育的质量。

简介：这个夏天已经过去，长沙经历了半个月的暴雨，又经历了半个月40℃左右的高温，有一天气象局发布了高温和暴雨的橙色预警，朋友圈里说这恐怕从天而降的是开水吧……

简介：美国前财长萨默斯最近讲了一个“骆驼进帐篷”式的寓言。

简介：本研究根据A1-B1-A2-B2的倒返实验设计原理，以班级主题系列游戏、区域角色游戏和园内混班、混龄游戏为依托，采用情绪提高、关系建立和游戏指导三个阶段逐步实施游戏干预，并采取互动型、分享型的多元化游戏评价方式，有效激发幼儿的交往兴趣、提高交往技能和丰富交往经验，改善幼儿的师幼关系和同伴关系，从而逐渐消除社会性退缩行为。

简介：摘要所谓社交型学习，指的是在学习过程中，不是单一学习者面对所学知识和技能的状态，而是通过与他人合作、竞争、讨论、分享等方式来进行学习，体验到社会交往的很多要素，如情感的激发、成就感的建立、自尊的提升、归宿感等。这些体验又倒过来激励学习者更加认真的学习。在学前教育普通话教学中，指导采用社交型学习方式，组件学习小组，开展各种适合专业特点的活动，能够提高学生的学习积极性和各种能力。

简介：针对父母大部分都在国外发展的华侨留守儿童群体,可开展多重活动,缓解其对学校的恐惧;适时亲情指导,改变家长的教养方式;多管齐下,促成个体成长。从而走进华侨留守儿童封闭的心灵,消释其内心的分离焦虑,为他们的成长保驾护航。

简介：目前大学生使用移动社交网络现象非常普遍,且移动社交网络对以信息获取、自我表露为主的大学生网络人际交往在诸多方面发挥了重要影响。为系统全面地了解大学生移动社交网络人际交往行为的特征,为大学生利用移动社交网络开展良好的人际交往,建立健康和谐的人际关系提供参考,使用自编问卷调查了三所高校不同类别专业学生共990人,结果表明：大学生使用手机通过移动社交网络进行人际交往频率最高的三个应用分别是QQ、微信以及微博;大学生移动社交网络人际交往行为中信息获取、自我表露和网络依赖三个维度在性别、生源地、年级、专业、网龄和使用频率上都有不同程度的差异。

简介：本研究以孤儿学生为对象,在建构其自我污名心理测量结构的基础上,开发出一套符合心理测量学要求的孤儿学生自我污名测量工具,并以此工具测量孤儿学生的自我污名水平,再通过人机交互程序创设虚拟社交情境实验的方法考察孤儿学生自我污名对其社交拒绝归因的影响。结果发现：孤儿学生自我污名心理测量结构包括自我身份敏感、自我懈怠、自我疏离与自我狭隘4种特质;其测量工具有较好的信度、效度指标,符合心理测量学要求;无论是在社交信息模糊还是在社交信息明确的情境中,在面对群际交往对象时,具有高自我污名水平的孤儿学生都容易做出与自己孤儿身份有关的社交拒绝归因。

简介：

简介：

简介：

简介：从家庭进入到幼儿园是幼儿成长过程中的重要阶段,每个幼儿在刚进入幼儿园时,或多或少都会产生焦虑不安的情绪。对于幼儿来说,入园前的主要活动场所是家庭,他们会与抚养者产生情感上的依恋,这种依恋会对幼儿入园产生重要影响。美国心理学家Ainsworth将婴幼儿的依恋分为安全型、焦虑——抵抗型和焦虑——回避型三种类型。不同依恋类型的幼儿在刚入园时有不同的焦虑情绪和行为表现,下面针对这几种依恋类

简介：发表于20世纪80年代的《棋王》,一直被誉为“寻根文学”的扛鼎之作。在当时的“寻根”热潮中,作者将民族精神的根源追寻至中国传统的道家文化,以精神分析的视野对《棋王》进行再次解读,由力比多本能基础出发,从由“吃”到“棋”、同性之怜、“节日”狂欢三个角度,可以对作者的追寻进行一次“精神分析式”的挖掘。

简介：暑期生活即将结束,又到了开学的时候,幼儿园也将迎来一批新入园的幼儿。缓解入园焦虑,缩短幼儿的不适应期,尽快适应幼儿园的生活,是家长和教师共同的心声,所以需要家园同步努力,方能事半功倍。本文从幼儿园工作的两个方面就如何缓解幼儿入园焦虑谈点具体的做法,希望对各位家长、各位教师有所帮助。一、物质环境的准备1.温馨环境提前布置。教师可以在活动室墙面上张贴幼儿的照片或全家福,在宠物玩具区摆放幼儿熟悉的宠物

简介：'妈妈、爸爸,我不上幼儿园……'每年新生入园,这样的场景困扰着很多家长朋友及小班的教师们。新生能够每天情绪愉快入园的不多,孩子们焦虑的表现大体有以下几种:第一种表现:每天早晨,幼儿只要踏进幼儿园的大门就开始大哭大喊:'妈妈、爸爸,我不上幼儿园……'甚至有些孩子在梦中都不断地重复着这句话,令许多的父母心疼不已。第二种表现:幼儿在幼儿园的一整天情绪都很低落,不时悄悄落泪,不时自言自语或问老师:'爸爸妈妈什么时候来接我

简介：随着科技发展,智能手机、平板电脑等新网络设备逐渐普及,QQ、微博、微信等新社交媒体已经成为大学生不可或缺的虚拟社交平台,新媒体信息传播速度快、更新快、话题性强、互动性强,易于引起年轻人关注和讨论等特点,大大激发了大学生的参与热情,影响了大学生的世界观、人生观和价值观。为能深入了解新型社交媒体对在校大学生的影响,组织了一次对在校大学生的实地调查活动,旨在了解社交媒体对大学生人际交往、日常生活等方面的影响。

简介：