简介：创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类进步和社会发展的不竭动力,它具有新颖性、超前性、变革性、目的性、价值性等特性。随着时代的发展,创新的内容越来越丰富,包含思维创新、理论创新、环境创新、管理创新、教育创新等方面。创新应坚持个性化、系统性、实践性、协作性、价值性原则,应注重思维、培养能力,努力达到“以创新之我建创新之团体、建创新之社会、建创新之国家、建创新之民族”。

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简介：内容摘要本文根据我校实际情况对农村小学学校管理谈谈自己的经验首先是必须坚持依法治校和民主管理，树立“以人为本”的思想。其次是深入落实教学的中心地位。再次是抓好基础教育，创学校特色。

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简介：通过比较可以发现,美国某些小学的排课方式与中国传统儒家教育理念存在相通之处,均遵循＂教育适应自然＂的原则,主张通过体育课或传统吟诵课等各类活动课消耗小学学生多余的精力,使其能够踏实地投入到课程学习中去。笔者尝试通过调查研究在当下的社会环境中,中国民众对于＂小学第一节应该排什么课＂这一问题有怎样的答案,管窥大众对于小学教育的认识及偏好。这一调研对之后无论是研究小学排课体系究竟如何排课最为合理,亦或是现今排课现状背后的人为心理因素,都有很大的帮助。

简介：立德树人、学科素养理念对道德与法治课的课程目标提出了更高要求。道德与法治课应帮助学生提高道德水平,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感以及社会实践能力。有效的课堂设问有利于学生对社会生活要求和规范的理解,能够培养学生道德思维,增强学生法治素养,激发学生学习道德与法治的兴趣。本文通过分析道德与法治课堂设问的局限性和策略,以期使设问艺术更好地应用于立体互动式课堂教学中,从而有效培养学生的学科素养。

简介：苏轼是中国古代文人中少有的才子，他思想敏捷，在文学艺术方面取得了显著成就；在书法方面也有很高造诣，与黄庭坚、米芾、蔡襄三人合称为“宋四家”；苏东坡还擅长水墨画，以画墨竹著称。岳世评价他的诗、词、散文、书法、绘画堪称“五绝”。

简介：在当代中国多元文化的社会情境中,培养能够与不同文化背景及特质的学生进行有效沟通并促进其健康成长的教师是教师教育的使命。渗透多元文化教育理念与能力培养的教师教育课程建设,在目标上应突出文化敏感性与理解力的培养,在内容上可深进学科知识的文化内核、转向社会公正,在实施中需注重知识与情感的融合并且加强体验与反思,在支持与保障方面则离不开高水平多元文化教师教育研究和教师教育学科建设与发展。

简介：新一轮高考方案的实施，其教学目标的集中于“提升学科核心素养，落实立德树人”的根本任务；而数学学科的核心素养具有数学科的基本特征与学科特色，更是涵盖促进个人终身学习与发展的关键能力和多方面的思维品质．从学科意义层面上，数学学科的核心素养体系（数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析）是落实课程教学目标的重要途径.

简介：数学应用题是初中数学解题教学中的一种重要题型,审题是高效解决此类问题的重要环节.本文以初中数学应用题审题为探究话题,从理论与实践相结合的角度,重点探讨数学应用题审题的具体方式与技巧.

简介：摘要探究性教学模式能否取得成功，不仅要体现出学生的主体地位，教师也应充分发挥主导作用，从而使学生在探究学习的过程中获得适应社会的能力。

简介：摘要口语交际能力作为一项关键能力，是小学高年级语文教学中不可忽视的一个环节，能够直接关系到小学生的语言表达能力和思维发展水平，对他们的日后学习与生活也有着深远影响。在小学语文高年级教学中，教师需意识到口语交际的重要性，为学生提供更多的口语交际机会。本文以小学语文高年级口语交际教学为管窥对象，同时制定部分恰当策略。

简介：在经济与文化快速发展,教育改革不断推进的背景下,我国高中生的心理、生理也有了新特点与新情况。在这种形势下,传统的班级管理方式已经难以满足新时期高中班级的管理需求。因此,我们应依据高中生的新特点,大胆创新传统管理策略,积极将多极化管理方式引入班级管理,充分发挥各个主体不可替代的作用,共同做好高中班级管理工作。本文就高中班级多极化管理策略,进行了深入的研究。

简介：2018年2月至5月,因工作需要,笔者赴美国肯塔基州莫瑞州立大学访问学习。全面了解信息技术在美国课堂上的应用情况,是笔者此行关注的一个重点。其间,笔者旁听了一门教育信息技术本科课程,多次到中小学实地参观,还有幸参与了一门研究生网络课程的学习。或许这些实地的观察会受地域和课程类型的限制,不能反映信息技术在全美课堂上的应用全貌,但是诸多信息技术在课堂上应用的现象,足以引起人们深入的讨论和反思。

简介：武当山复真观是武当山古建筑群的典型代表。其合乎风水的设计、因地制宜的布局,以及＂一柱十二梁＂＂九曲黄河墙＂的建筑奇观,均深谙道家＂道法自然、天人合一＂的思想。启示当代人秉承传统智慧,崇尚自然、清静无为;因地制宜、顺势而为;解放思想、推陈出新,能动地推进人与自然和谐相处,为建设生态文明、美丽中国不懈努力。

简介：散文是20世纪中国文学的经典文体,也是20世纪中国文学史研究的经典话题。散文在中国文学史上具有光辉的历程,也是构建当代民族自信与文化自信的核心载体之一。陈剑晖教授以其恢弘的气势和审慎的思辨能力,构建出一整套以＂诗性＂为核心的中国散文理论体系,探索散文的本体特质、创作话语、意象结构和风格情趣,确立了散文研究的现代批评视野,有力地推动了散文文体和散文学科的成熟。

简介：摘要汉语言文学专业作为一门波及面积广、涉及范围多的人文学科。随着社会经济的不断发展，学科复合型人才的欠缺，汉语言文学专业的学生要想在今后的社会竞争中立足，就需要其专业教师在原有的基础上创新教学观念，注重学生对学科间融会贯通的能力的培养以及精神层面的修养。

简介：摘要在新的教学理念下，生活化教学成为主流趋势，已广泛应用至各个教育阶段的多科教学中。初中生物教学也面临着严峻挑战，实现生活化教学成为广大教师所关注的热点课题。笔者以自身多年的教学经验为切入点，针对初中生活怎么实施生活化教学作管窥，并制定部分科学有效的策略。

简介：摘要良好的开端是成功的一半，课堂导入的效果，直接影响着课堂教学质量。因此，高中化学教师应当认识到课堂导入教学的重要性，立足教材内容，结合学生心智特征，精心设计课堂导入环节，以吸引学生注意力，激发学习兴趣，促使学生更好地掌握化学知识。

简介：本文以海子《面朝大海,春暖花开》为主要研究对象,兼顾其他诗作,结合诗人的时代背景、人生经历,管窥海子作品的思想内核,发现诗人海子是一个不忘所自的乡土情结者、悲天悯人的现实主义者、诗歌王国的理想主义者、社会关系中的“孤独的个体”,其人其诗体现出强烈的文化冲突与严重的人格二重性。