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简介：周末早晨,爸爸一遍又一遍地催促小明起床练琴。小明恳请爸爸让他再多睡一会儿。而妈妈则招呼小明:“儿子,起来踢球去!”小明兴冲冲地起床,感谢妈妈陪他一起做运动,享受周末的快乐时光。

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简介：摘要新时期的英语教学需要教师探索适应新时期要求的、新的、能充分发挥学生主观能动性和创造性的教学模式。创新才有活力，创新才能使教育事业延续。英语教育教学改革势在必行，必须彻底摆脱“哑巴英语”的教学模式。

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简介：摘要过于“规范指导”，容易形成思维定势，容易给作文教学带来千篇一律、雷同的作文。让读者审美疲劳；过于“自由表达”，又容易产生毫无章法、漫无边际的疯狂作文。教学生写好作文，“规范”和“自由”两手都要抓，两手都要硬，绝不能将两者剥离。

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简介：摘要： 高中英语情境教学的开展能有效地提高教学质量，改变原有的英语教学方法，让学生感受到学习英语的乐趣，将情境教学充分融入高中英语教学中。在实际教学中，通过创设具体场景，学生可以在课堂上充分发挥自主学习的主动性，调动学生的非智力因素，培养学生的学习兴趣，从而提高课堂效率和学生的综合语言运用能力。基于此，本文针对高中英语课堂教学中开展情境教学的方法与策略展开深入的分析和研究。

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简介：摘要： 自由式写作是一种不受主题束缚、不受语言技能限制的自由自在的写作，一般写作时间为 5-20 分钟，写作过程中作者完全不用担心语法、拼音、格式以及逻辑等问题。由于自由式写作时间短、篇幅短且足够随意任性，在英语教师眼中它成了词汇教学的最佳载体。为什么这么说呢？ 关键词：自由式写作；词汇教学；高中英语

简介：在现行人教版《生物·必修2·遗传与进化》第1章"遗传因子的发现"教学中,学生对自由组合定律概率计算及推导亲、子代基因型普遍觉得有难度。针对这一问题,笔者结合自身教学经验,谈谈在教学过程中总结出的解题方法和技巧。1自由组合定律概率计算题的一般解法解题总原则:无论有多少对相对性状,一次只研究一对相对性状。

简介：摘要：在学校教育中，对体罚“零容忍”后，赏识教育鼓励教育蓬勃发展，教师的惩戒权被弱化。在实践活动中，因为教师惩戒权的缺失产生了教师不敢管、不愿管、不当管、不善管等情况，在社会中产生了不良影响，社会重新出现了“将戒尺还给教师”的行动。缺乏惩戒的教育不是完整的教育，跪着的教师教不出站着的孩子。本文在对教师惩戒权理解的基础上，肯定了其必要性并提出了教师惩戒权的实施建议。